小学数学青年教师基本功训练营听课反思

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3月4日在牛山镇参加了小学数学青年教师基本功训练营第五次集训活动，听了10位优秀教师的课，收获的同时也进行了反思，10位老师给我们展示了精彩的课堂教学，在这次活动中我受益匪浅，他们的课准备的是那么充分，设计如此巧妙，对教材的准确把握，都使我获益匪浅。下面就把我的学习收获与大家交流一下。

一．精彩的开始是成功的一半

在这10节课中，每个老师创设的情境是不一样的，有的是直接简洁，有的是趣味横生，有的则是耳目一新。例如周婷老师执教的《数数和千以内数的组成》，她的情境就是由学生熟悉的生活中引导数学，赵永老师的《解决问题的策略——转化》的情境就是让学生以快乐的轻松的心情进行数学知识的探索，看到那人和狗的背面，总是忍不住乐一番，盖老师的“说一不二”的小游戏，设计得非常巧妙，收益颇深！还有其他老师的设计自然也是可圈可点，就不一一叙说。

二．合理的运用课件，会让你的课堂锦上添花

现在教学手段的现代化，让我们的教学是越来越方便、直观，只要肯下功夫，设计出的课件会让教学内容的重难点有效的突破，记得很深的是刘老师利用一段广告视频，教学分数的意义，觉得挺不错的，还有赵敏老师，赵永老师的课件都有效的突破了重难点。

三．画龙点睛，课的结尾也可以很出彩

一般来说，课的最后通常是一个老师的总结或引导学生小结，今天我们学习了哪些知识或是类似的知识，但是马老师用分铅笔的结尾让我眼前一亮，原来课的总结，也可以这样一分惊人，学生情绪直升。

四．尊重每一节课

既然是比赛，总是会有一二三名，但是我们不能说第三名就是比第一名少了努力，对于每一节课，相信每位老师都是下了功夫，在这里还是再次谢谢10位老师的课，也谢谢李老师给我们这次学习的机会！