幼教资料 使用《 爱满家园》成长册的实际意义

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1.为幼儿提供了自我展示的舞台。
    《爱满家园》的制作过程中，我们以幼儿为中心，发挥以幼儿为主题，发挥家园为主导的作用，教师和家长是支持者、合作者，使幼儿的自信心、主体性得到充分体现。有幼儿的基本情况、照片、作品、点滴进步记录、评价结果、观察记录等。如小班时，我们收集了小朋友不同阶段的美术作品，从涂鸦——出现简单的图形——勾出简单特征的图画——色彩鲜艳的作品，这些明显地体现了幼儿一段时间内的绘画方面成长轨迹；到中班，我们开始鼓励孩子用简单的图画形式记录自己的成长趣事，教师、家长再配以简单的文字说明。在收集与整理过程中始终让幼儿主动参与。
2．促进教师专业水平的提高。
    经过《爱满家园》的创建，不少教师对孩子的观察能力、文字的撰写能力和教育反思能力等都会得到提高。在一日生活各环节中对孩子的行为，发展状况进行细微的观察、关注，将幼儿的一举一动收入眼底，只有通过观察、不断反思才能深入地了解幼儿的发展状况、兴趣特点、特殊需要，及时调整教师的教学策略进行有效的个别指导，这样进一步促进教师专业水平不断地提高。
3.为家长全面了解幼儿提供了素材。
    《爱满家园》不仅反映了孩子的发展水平，它更是家长了解幼儿园教育的窗口。家长通过阅读，了解孩子在园表现与发展，以便更好地采取家庭教育措施。同时家长参与制作，为家园共育架起桥梁。