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江苏高考从02年到现在经历了好几次的变化。结果越变越复杂，越变筛选学生的机能越差。江苏作为教育大省，就应真真切切实现教育大省的功效。一个高中生考上大学之后，真正需要的是什么？怎么让教育有延续性？我想作为大众而言外语比数学在今后的使用中更重要。高考降低对外语的要求不等于大学降低，更不等于以后走上社会用人单位对其要求的降低，这难道不是教育主管者应当考虑的问题吗？我是经历过97年高考的学生，我个人认为那时的大综合（文科：语、数外政史地；理科：语数外物化生）就是一个很好的高考模式。英语的考核不是为了和时代脱节而是应当紧跟时代。真心希望有一个真正能够适合大多数学生的高考方案。
我觉得这次英语高考改革，既是机遇，也是挑战。而江苏作为经济大省，教育方面也是比较重视的，我们能够把优势资源整合起来，通过省级英语教师培训、专家讲座等一系列活动提出适合具有自身优势和特色的英语教学方案和高考应对方法。我想无论怎样，都是想让我们高考的这根指挥棒能更科学的指导我们实践的教育和教育工作，能通过高考这一途径挑选出真正的人才，同时也尽可能的不漏掉人才。所以，作为一名英语老师，我从内心认为英语不应该退出高考！
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发表于 2014-7-21 20:14:38
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