小学绩效工资考核细则

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小学绩效工资考核细则
小学绩效工资分配方案
　　一、指导思想：
　　根据国家的有关法律、法规和上级教育行政部门有关福利分配原则，进一步深化学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，充分体现按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平的原则，合理拉开绩效工资的档次，逐步形成内部激励机制，增强办学活力，提高学校的教育教学质量。
　　二、绩效工资的来源：
　　1、局下拨资金
　　2、校自筹奖金
　　三、分配原则：
　　1、多劳多得，优质优酬。重实绩，重贡献，效益优先。
　　2、既按劳分配，大力提倡无私奉献，团结协作的主人翁精神。
　　3、既要鼓励优秀的中青年教师脱颖而出，又要充分兼顾老教师的利益，。
　　4、稳步发展，逐步完善，努力提高教师待遇。
　　四、分配对象：
　　接受学校聘任的在编正式教职工，待聘、试聘、拒聘教师不拿绩效工资。
　　五、绩效工资的构成：
　　1、月绩效工资
　　2、学期（学年）考核奖
　　3、附加绩效工资
　　六、绩效工资的发放办法及有关规定：
　　（一）月绩效工资的发放办法：
　　1、全勤考核奖为400元。根据月考核细则发放。（以月为单位）
　　2、师德安全奖为500元。根据月考核细则发放。（以月为单位）
　　3、教育教学考核奖500元。根据月考核细则发放。（以月为单位）
　　（其中教育教学工作量奖250元：按实际课节工作量上下浮动。）
　　（二）、岗位津贴：
　　中层及专职岗位人员按以下标准发放，兼任两个以上岗位，津贴不累计。此类岗位津贴不纳入绩效工资中。
　　中层及专职岗位人员津贴标准：
　　教导主任：80元；政教（大队）主任：70元；教科（教务）主任：70元；总务主任：80元；校办（人事）主任：80元；出纳：20元；网管：20元；教研组长：20元；办公室主任：20元；卫生：10元；实验：10元；电教：10元；图书：10元；包管：10元；档案：10元
　　（三）、附加绩效工资：
　　1、市名教师每月补贴80元，市学科骨干每月补贴60元，市教坛新秀根据奖项分别为40元、30元、20元。区名教师每月补贴50元，区学科骨干每月补贴20元，区教坛新秀根据奖项每月分别为20元、15元和10元。（以上称号凭证书为准，在任期内）
　　2、担任两班语文学科的、三班数学的、跨年级数学的、六年级毕业班语、数、英教师、体育早训等工作量系数纳入课节计算。
　　3、学校临时代课按5元一课，按月纳入教师绩效工资。
　　4、因工作需要，由学校指定加班的每天50元，半天25元。
　　（四）、考核办法：
　　1、全勤奖由校长办公室负责，教育教学奖由教导处负责，师德安全由学校党支部负责，报校长室审批，月末公布。
　　2、每月考核，合格者按规定发放，反之酌情扣发。
　　（五）、学期（学年）考核：
　　学校每学期从德、能、勤、绩四方面对全体教职工进行考核和评估
　　1、分配的构成：学期考核奖、中层考核奖、正班主任考核奖、全勤奖、荣誉获奖津贴、学生指导奖。
　　2、学期（学年）考核奖：
　　学校每学期对全体教职工进行考核和评估，金额为2000元，考核为A的每人奖励200元，病假累计在15天以上者按照比例扣发相关考核奖。（详见学期考核细则）
　　3、中层考核奖（详见中层考核细则）
　　考核方法：每学期根据中层工作实绩，对照中层考核细则，确定30%为优秀，金额为200-300元。
　　4、班主任考核奖（详见班主任考核细则）
　　考核方法：每学期根据班主任工作实绩，对照班主任考核细则，确定30%为优秀，金额为200-300元。
　　5、全勤奖
　　一学期出全勤，奖励100元，请假者（包括调休、因为学历进修而请假）不与发放。
　　每人一学期享受一天调休，必须自行安排好一切课务。
　　6、荣誉获奖津贴、学生指导奖

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根据XX政府和XXX教育局的要求，参照教育部绩效工资考核的指导意见，结合我校工作的实际情况和长期形成的管理传统及有关规章制度，特制定我校绩效工资考核方案。
　　一、指导原则
　　绩效工资考核是国家促进事业单位管理的一项重要的的举措，这项举措客观上提高了广大教师的工资待遇，有利于学校加强管理，使学校办学更加规范。我校绩效考核本着调动大家工作积极性的原则，又兼顾学校的教育工作的管理，采取从教师德、勤、绩、能四个方面来评价教师。结合学校每月各项工作的检查，并对检查的结果做出评价和考核，以此为依据发放绩效考核工资。在考核中，除了奖优外，重点在罚劣，对严重违背学校规章制度，不负责任而出现的重大工作事故将严肃处理。
　　二、绩效考核的内容和范围
　　（一）、德
　　在国家出台的绩效考核工资指导意见里，要求把师德考核放在首位。小学教育有个重点的内容，就是对学生的人格塑造，而这个时候教师对学生的影响，可能是一句话影响学生一生。对学生的德育教育在于言传身教，老师的个人自身修养和素质对学生有着深刻地影响。我们在此提出几条德育考核的具体要求：
　　1、教师要对自己有品德修养上的追求。对自己的人生有相当的道德要求。要以勤奋能干为荣，以偷懒说风凉话白拿工资为耻。这是最起码的职业道德，也是教师的职业良心。对这一条以全体教师的打分为依据。
　　2、教师要对自己的业务专业有追求。对工作是不是敬业，这一条最能体现出大家对工作的态度。平时的学习读书、听课、写案例、论文最能说明这个问题。能否很用心工作是个很明确的工作态度评价标准。这一条除了有大家打分外。对其具体的考核，由教导处专门出细则考核。
　　3、坚守教学岗位。坚守每节课，按时上课，按时下课，对无故缺课者，每次扣除绩效工资30元。对由于教师不在课堂，使学生出现重大意外伤害事故者，除了扣发当月30%的绩效考核工资外，学校要追究责任，并要追偿学校所受到的一切损失。
　　4、不准体罚学生。对以下几种具体情况认定为属于体罚学生。
　　①与学生身体接触，属于明显殴打学生的行为。
　　②在课堂和课下有明显辱骂学生和严重侮辱学生人格的语言。
　　③在上课时把学生赶到教室外、剥夺学生受教育的行为。
　　④不能妥善地和家长沟通，训斥家长并对学校形象造成不良影响的言行。
　　⑤纪委和纠风办认定的其他属于教师对学生有过错的行为。
　　对以上情况，采取学校在进行调查的基础上，决定给于每次20元到100元的扣发绩效考核工资。对处罚若有争议或有意见，则可交到教代会或校务委员会，由教代会或是校务委员会无记名表决。表决结果遵从少数服从多数的原则并要符合学校的规章制度。
　　（二）、勤
　　根据学校规章制度，我校对劳动纪律和出勤也有相应的规定。这是我校的规章制度，也是学校多少年来形成的传统。对劳动纪律的遵守反应了一个人对工作的重视程度和工作的自觉性程度。我校实行坐班制，也允许个人有私事请假。
　　1、请假原则：学校副校长和中层人员公私事情外出，都必须向校长请假。学校普通教师外出必须向主管副校长或教导主任请假，并履行相关的等级外出手续；一日以上的请假包括代休，必须经过正校长批准。校长向主要的副校长请假，一日以上的外出向局长请假。如发现不按请假要求做的人员，每次扣发10元的绩效工资。
　　2、请假的范围，包括事假、病假、临时代休。对因故不能按时上班的情况，可以打电话向主管领导请假，但要说明请假的明确理由，不准托人带话请假。其他人请假，必须遵守先请假，待同意批准后再休息原则，不准先斩后奏，否则将视为旷工。如发现不按规定请假要求做的情况，每次扣发绩效考核工资10元。
　　3、上班迟到每次扣发绩效考核工资10元，无故早退每次扣发工资10元。对一个月内连续迟到或早退三次者按旷工处理，并在考核中打分为不合格，高级职称者高职低聘。对一个月内四次以上连续迟到和早退者，经领导班子研究处理意见，并交教代会或是校务委员会最终处理。
　　4、对病、事假按着河南省人事局有关文件和学校有关规定执行。对旷工者按着人事局劳动合同聘任有关规定处理。
　　5、对出满勤者在年终可适当发满勤奖给于鼓励。
　　（三）、绩
　　教师的工作业绩体现在其主要岗位上取得与教学有关的成绩。学校相当重视由各级教育局组织的教学活动，并鼓励大家积极参与，勇于拚搏，讲求诚信，以自己真实的实力，力争获奖。
　　1、对在市、区教育局获得的名师称号，学校在年终一次性给于奖励200元，并给订一份教学杂志。通过评选，获得市、区教学骨干者，年终一次性给于奖励200元。
　　2、通过评选获得省、市语、数、英优质课一等奖给于100元奖励，二等奖给于80元奖励，有关辅导人员酌情给于减半奖励。其它课给于相应奖励的一半。
　　3、对参加区、市教育局组织的有关论文活动，对获一等奖者一次性给于30元奖励。
　　4、对教师写的案例等其它上级有关领导的要求所撰写的材料，酌情也给于一定的奖励。
　　5、对在平时教学工作的上课、教案、作业、班级平均分等情况由教导处参照过去的管理制度出考核细则。
　　（四）、能
　　教师能力的体现在工作的各个方面，包括出指导新教师的能力、公开课获奖的水平、班级管理、教育和培训家长、辅导学生获奖等各种情况。班级管理、家长学校这块的考核由德育处拿出细则。辅导教师上公开课的奖励在前面已经明确。在这里，重点说明辅导学生获奖的情况。
　　1、对辅导学生获奖要求诚信，要求成绩真实。除了学校同意可以影响学生上课参加强化训练的情况外，原则上学生参加各项竞赛活动，不得影响学生正常上课，也不得影响自己的正常教学工作。学校在这方面发奖要考虑：与学生学习有直接关系、活动组织者组织严密，竞赛激烈，成绩真实，对学校的影响较大。
　　2、对学校影响较大的当属“华杯赛”。因其组织相对严密，其成绩有相当社会影响。也为这几年学校的办学声誉带来一定良好的影响，并形成学校的品牌。参加“华杯赛”学生获一等奖在涧西区获前五名给于奖励200元，若取得第一名由班子开会研究决定。“奥数”竞赛和其它竞赛，视组织竞赛的过程情况由班子开会研究决定。
　　3、辅导学生参加各种语文活动获奖情况，根据获奖的难易程度，可给与适当奖励。
　　4、大队部参加上级组织的各种活动获奖情况，也根据当时获奖情况适当给辅导老师一定的奖励。
　　5、参加其它上级组织的有关活动，也可参照上述情况，结合获奖情况可给辅导教师50元以下的奖励。但不支持学生交钱就能获奖的活动。
　　三、其它违背校纪校规扣发效益工资的规定
　　1、在处罚教师的违纪时，有一些教师可能会想不通。欢迎大家用正常的方式表达自己的意愿，使大家有个彼此良好的沟通。犯错就是犯错，从做人上来讲，就要拿得起放得下。承认错误需要勇气，所以战胜自己才是真的勇敢。如果对处理有重大意见，可以把问题放在教代会或者校务委员会表决裁定。
　　2、对无理取闹，顶撞学校有关领导，胡乱发泄情绪，把学校规章制度当一张废纸胡来的恶劣态度，将依照教育局对这种素质表现低劣的近期开会的立场和态度，将给与严厉地制裁。对其处理方法，①包括扣除每月30%的绩效考核工资，②对其职称进行高职低聘，③年度教师考核不称职，直到连续两年考核不称职而解除聘任及按规定解除劳动合同关系。同时，将学校所发生者种事情的情况及处理意见，及时通报给教育局有关领导。
　　3、除了因接待等工作任务需要喝酒外，上班时间一律不得喝酒或酒后上班。学校是教育人的地方，对学生言传身教就从抽烟喝酒躲着学生，不对学生造成负面影响开始，用实际行动对学生进行文明教育。如发现教职工违规，一次给与罚款10元。也希望大家能自觉遵守这条，如果把学校考核也当儿戏，将加重处罚。
　　4、对酒后滋事，谩骂、打人、无理取闹，影响恶劣。对其处理方法：①扣除每月30%的绩效考核工资，②对其职称进行高职低聘，③年度教师考核不称职。如有下岗指标者，学校将考虑其优先下岗。对情节特别严重者，将移交司法机关处理。
　　5、原则上不准在校园内抽烟，但考虑实际情况，可在指定的地方抽烟，至少要求不当着学生的面抽烟。在香港人家都能做到大街上不抽烟，难道我们在校园内就做不好吗？不在指定地点抽烟这是个对学生的教育问题，也是个文明问题。如果自己不能自律，每次扣发违规者10元绩效考核工资。
　　6、无正当理由不服从学校分配工作者，高职低聘使用，并扣发绩效考核工资100元。
　　7、有乱收费、乱办班或私自给学生购买学习资料者，每次扣除绩效考核工资300元。如被纠风办查处的，按纪委的处理意见执行。
　　四、简单说明
　　1、上班就是有要求，有很多条框，少了点自在和自由，而且还要求大家自觉遵守，这不过是中外任何一个单位都是这样的要求。这属于是基本的常识，对谁都一样，不存在谁压迫谁的问题。而且是经过大家讨论的东西，理应大家都要自觉遵守。每月考核一次，大家都一样。
　　2、班主任工作是小学教育一项重要的工作内容，政府和学校也很重视班主任工作，因此，班主任在人均的基数上加发100元班主任费。这块钱的发放必须和班主任考核结合起来。
　　3、按照教育部绩效工资指导意见和上级的有关要求，要拉开档次发放绩效考核工资，根据学校历来管理的传统，考虑到组长基本上属于教学骨干，并在加强教研组建设中起着重要的作用，因此，组长在人均基数上多加三十元；学校中层担负着相当的管理任务，并且绝大部分也是学校的教学骨干，因此，学校中层在组长的基础上多加三十元；学校领导因其担负的管理承担重要的责任，而一些学校领导本身也担任着教学工作，因此，学校领导在中层的基础上多加三十元。
　　4、该方案经过教代会讨论通过后，全校所有的人必须无条件执行。对在执行中存在的问题，可以通过正常渠道向上面反应，大家互相努力，共同监督，共同搞好学校的管理。遇到分歧严重的问题，采取少数服从多数的原则，交给教代会或校务委员会无记名表决裁定。
　　5、对确实存在执行中有严重偏差，执行不公平的情况，经过调查核实后将对执行者提出批评，严重者将给与处罚。原则上要多加强沟通，尽量避免没必要的、情绪化的误会。
　　6、在发放绩效考核工资时，我们坚决反对因受批评或处罚时，拿着别人犯错的事情来攀比，并以此作为辩解的理由。这种方式的开脱自己的过错是个非常不好的认识错误的态度，同时也显得不够光明磊落。我们鼓励大家都向好的人和事学习，以做得好的人来对照自己的不足，鼓励勇于承认不足，并对犯错后态度表现好的人，可以在制度允许的范围内从轻处理。
　　总之，考核方案的意义不仅促进了学校管理规范化，也是一个自我教育、自我反思的一个标准。很多人往往是看到了自己的优点和闪光点，而忽略自己的不足和缺点。到底怎样才能客观、理性、正确地评价自己？我们认为只要拿着学校的考核方案及各部门的考核细则对照，看看自己取得了那些成绩，获得了哪些证书和奖项，受到了那些批评，被人提过那些意见，和最优秀的人在各方面有哪些差距，就能判断自己工作水平和工作能力及素养。我们应该清楚，工作是我们生活中最重要的内容。只有工作得有声有色，才会使我们的生活更有色彩。让我们每天的生活因为有事做而显得充实，让我们自己的工作与学校的发展一起共同进步。

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（征求意见稿）
　　为了进一步贯彻教育法，认真落实事业单位收入分配制度，根据《建阳市教育系统绩效工资管理办法》的精神，进一步深化我校内部管理体制改革，增强学校内部活力，充分调动全体教职工教书育人的积极性。遵循按劳分配，多劳多得，优绩优酬的原则；效率优先，兼顾公平的原则；正确导向，有效激励的原则；可操作性原则，逐步建立和完善符合学校特点的分配制度和充满活力的运行机制，促进教育事业的健康发展，拟定西门小学教师绩效工资考评分配实施方案（试行），实施方案如下：
　　学期分配：2838元/人
　　以月人均473元计算：473元×6个月=2838元。
　　一、基本绩效类（50%）：（人均约1419元）
　　遵守教师职业道德，履行教师职责，完成学校分配的教育教学工作量、服从并认真完成学校安排的临时性工作的教师发放基本绩效奖。教师个人基本绩效=(校基本绩效总数÷校教师职称系数和)×聘任职称系数（小一：1；小高1.113；中高1.272）。
　　1、教师教育教学周课时工作量：
　　完成学校安排的课时及临时性工作。
　　2、有下列情形之一的相应扣减基本绩效工资或不参与绩效工资分配：
　　⑴违反师德师风情节严重的，给学校声誉造成极坏影响的（含工作疏忽失职的，或拒不接受学校安排的临时性工作的，或违反规定擅自向学生收费的）停发基本绩效工资。
　　⑵体罚或变相体罚学生，给学校造成极坏影响的，调查落实的一次扣减基本绩效工资200元；二次扣减基本绩效工资500元；三次停发基本绩效工资，三次以上不参与绩效工资分配。
　　⑶擅自离岗1—2天的每天扣100元，3—5天的每天扣200元，5天以上的不参与学校绩效工资分配。
　　⑷学期累计病假超过一个月（含一个月）按实际在岗时间计算领取基本绩效工资（特病、长病住院可由校行政会议酌情处理）；累计病假超过五个月的不参与绩效工资分配。
　　⑸学期累计事假超过半个月（含半个月）领取50%的基本绩效工资；累计事假超过一个月（含一个月）的停发基本绩效工资。请例假（如婚假、丧假、分娩假等）除外。
　　⑹学期末教师需上交各处室的材料，未在规定时间内完成的每份扣30元；超过规定时间二日内完成的每份扣50元。
　　二、奖励类（15%）：（人均约425元）
　　1、各类竞赛、成果奖：
　　①论文获奖情况：
　　国家级、省一等奖或在CN级刊物发表50元；省二等奖、大市一等奖40元；省三等奖、大市二等奖、市一等奖30元；大市三等奖、市二等奖20元，校15元。同一篇论文（或2/3雷同）以最高奖计，2人以上合写按一篇计算。信息报道在市级以上刊物发表的按同级一等奖计，在局网发表的每篇奖5元,地级网的每篇奖10元,省级及以上网的每篇奖20元)。
　　②参加市级以上（含市级）赛课、公开教学情况：
　　省一等奖以上100元；省二等奖、大市一等奖80元；省三等奖、大市二等奖、市一等奖60元；大市三等奖、市二等奖50元。同一课题以最高奖计不重复，对外公开教学、送教下乡、讲座等（市局名师任务、培训安排的除外）未设奖的在同级上按二等奖领取。指导教师以证书为准，降一档次领取。
　　③指导培养学生竞赛获奖情况：
　　省一等奖以上、CN刊发表30元；省二等奖、大市一等奖20元；省三等奖、大市二等奖、市一等奖15元；大市三等奖、市二等奖20元；市三等奖、校一等奖10元。
　　以上市级以上竞赛需是教育主管部门主办或协办，并以证书或文件为准。指导学生获奖的教师以证书第一位教师为主，协助指导培养的教师至多只能1人，并降一档次领取。同一内容或同一批次竞赛，获得不同级别或同一级别多个奖项，只累计最高奖。指导学生获得市以上团体奖的指导教师按一等奖200；二等奖150元；三等奖100元奖励（接受市局指派参加的非比赛项目按同级二等奖计）；指导学生获得校团体奖的按一等奖100；二等奖80元；三等奖50元奖励，但若获得团体奖后，不与个别奖相重复。
　　2、教学质量奖：
　　按学校教学质量常规管理要求，达省标的获一等奖奖励200元，低于省标的获二等奖奖励180元。综合科教师有参加全市同考取得优异成绩的参照语数一等奖奖励，其余的参照语数二等奖领取。备课、作业批改、听课笔记、综合科教学监控等检查一次未达标的扣30元。
　　3、校内表彰奖：
　　获得学校表彰的“文明班级”表彰的班主任奖励30元，班科任教师奖励20元。获得学校表彰的“优秀教师”奖励30元。
　　三、岗位津贴类（15%）：（人均约425元）
　　班主任500元；行政人员450元；教研组长400元；班级科任、年段长、备课组长、报帐员、器材保管、图书管理、网管员350元；其他教师300元。兼任多职务的在最高职务标准上多兼任职务加50元。
　　1、学校发生一起严重责任安全事件，校长、分管副校长和责任人各扣100元。学校接受上级检查，因工作不到位被通报批评的每次校长、分管副校长和项目负责人各扣50元，每次项目不达标分管副校长和项目负责人各扣30元。
　　2、教师发生一起一般责任安全事件，责任教师扣50元。班级接受学校重要检查（含班级文化建设、卫生、黑板报等）时，一次不达标班主任、辅导员各扣10元。
　　3、年段办公室、专用教室（含图书、器材等）接受学校重要检查时，一次不达标年段长、管理人员扣10元。
　　四、考勤类（15%）：（人均约425元）
　　1、全期出满勤的发给满勤奖450元。未达到满勤奖的的按下列情形扣减后发给相应考勤奖。
　　2、上班无故迟到（含值日、护送路队未签到，下同）一次扣5元，二次扣10元，三次扣20元，四次扣30元，五次视为旷课一节。
　　3、旷课一节（含值日未到岗，下同）扣40元，二节扣100元，三节扣150元，四节以上（含四节）取消考勤奖。
　　4、政治、业务学习(含教研组、备课组活动)无故缺席一次扣10元，迟到一次扣5元。
　　5、累计事假3天扣20元，4—5天每天扣30元，6—7天每天扣35元，8—10天每天扣40元，11天以上(含11天)取消考勤奖。请例假（如婚假、丧假、分娩假等）可不计。
　　6、累计病假（提供医院证明）4—10天每天扣10元，10—15天每天扣15元，15—30天每天扣20元，30天以上取消考勤奖。男55岁、女50岁以上教师病假天数扣除3天后计算。
　　四、其他类（5%）：（人均约140元）
　　1、代课、超课时补贴：每课时5元（公假时自调课可按代课计）。
　　2、学校临时性工作加班补贴：按代课节次算代课补贴。
　　五、备注：
　　1、以上二至四项类的款数不足时，可以相互补充调整使用；调整后仍不足时按超过的平均款数递减；如有节余，节余款并入一项（基本绩效）按实发放。
　　2、有下列情形之一的，不参与绩效补贴分配，已领取绩效补贴的应予以扣回。①触犯刑律被依法逮捕，或判处徒刑缓刑考察期的；②被劳动教养的；③违反师德师风情节严重的；④未承担任何学校分配工作的；⑤脱产学习一个学期以上的（公派学习除外）。
　　3、本实施细则经校教代会通过后，于2009年1月1日开始执行。

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为了客观、科学、公平、公正地评价全乡教师的教育教学工作，促进全乡常规教学、劳动纪律等各项工作的进一步落实，全面提高教育质量，真正落实多劳多得、优劳高薪的激励机制，根据县教育局相关文件要求，结合我镇教育实际，特制定本方案。
　　一、指导思想
　　以科学发展观为指导，以省苏政办发（2009）84号文件精神为实施依据，以构建和谐临淮教育，提高全镇上教育质量为总体目标，坚持“一突出”（突出教学质量），“二牢抓”（牢抓督办落实、抓奖惩兑现），“三强化”（强化管理、强化过程、强化师德师风）的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是、公平、公正的工作原则，确保我镇教育事业健康、高效、快速发展。
　　二、考核结果效能：
　　1、与评优评先挂钩；
　　2、与个人期末考核、年度考核挂钩；
　　3、与学校绩效工资挂钩；
　　4、与教师聘任上岗挂钩。
　　三考核办法：
　　学校成立以李业辉校长牵头的考核领导小组，学校中层以上干部为考核小组成员，考核小组负责根据考核细则进行考核，最后由领导小组汇总统计，并评出等第。
　　四实施对象：
　　学校在编在岗人员
　　五、考核内容
　　为了进一步规范教师教学行为，塑造良好的师德师风形象，全面提高教育教学质量，参与绩效考核的具体内容
　　1、班主任津贴（按月发放）标准为：班级数*100元.其中一类班级数占三分之一，平均拿班主任总津贴的40%，二类班级数占三分之一，平均拿班主任总津贴的32%，三类班级数占三分之一，平均拿班主任总津贴的28%。
　　2、一线骨干教师津贴：具体标准为市县名师100元／月，市县学科带头人80／月，市县骨干教师60／月，市县教学能手、教坛新秀40元／月，校级骨干教师30元／月。以上标准均按10个月计算。
　　3、超课时津贴，按标准课时每周17节计算，每超一课时奖励10元。
　　4、课时津贴：语数外每课时4元，其它学科每课时3元。
　　5、招生工作奖励：完成学校下达的招生工作任务的每学期奖300元。
　　6、质量综合奖：每学期期末进行质量检测，了解情况，并认真进行质量分析、总结、改进教学方法。
　　（1）、质量综合奖：
　　一至六年级：（以语数学科为单位，）
　　第一名：500元第二名：350元第三名300元。第四名200元。
　　一至六年级：（以英语综合学科为单位）
　　第一名：200元第二名：150元
　　（2）、县级（含）以上质量抽测奖：
　　①一至六年级：（以被测学科为单位，人均）
　　说明：县级质量检测先按学校名次算出奖金总和，年级再根据各班级各学科综合质量名次进行二次分配。
　　（二）先进奖：
　　1、教师每学期评比先进工作者奖（凡质量检测中低于校平均水平的，本年度内不能评为先进工作者，比上学期综合得分名次有进步者除外）先进教师奖励200元；
　　2、获校级优秀班主任（中队辅导员）、先进班级（优秀中队），奖励100元；
　　（三）县以上单项奖：
　　1、教师各类竞赛评比奖：
　　①校级：一等奖50元二等奖40元三等奖30元
　　②县级：一等奖80元二等奖70元三等奖60元
　　③市级：一等奖120元二等奖90元三等奖80元
　　④省级：一等奖150元二等奖130元三等奖120元
　　说明：同类竞赛在同年中在不同级别获奖靠上不靠下，不兼得；
　　评定奖中有等级的优秀奖靠下级一等奖，只设优秀奖的靠同级二等奖；
　　2、学生竞赛辅导奖：（教育部门主办）
　　①县级：一等奖50元二等奖40元三等奖30元
　　②市级：一等奖80元二等奖70元三等奖60元
　　③省级：一等奖120元二等奖110元三等奖100元
　　说明：非层层选拔或在报刊上报作品直接参赛的竞赛只在校园网上公布，不设奖金；
　　学生作品在报上或刊物上发表靠各级辅导三等奖；
　　未分等第只排名次的1—2名靠同级一等奖，3—4名靠同级二等奖，5—6名靠同级三等奖，鼓励奖不设奖。
　　3、教师论文奖：（指教育行政部门评比。县级以上论文由教师各人申报，经学校评审后上报，评审费由学校支付；自已投稿者评审费自付。）
　　①县级：一等奖：100元二等奖90元三等奖80元
　　②市级：一等奖200元二等奖150元三等奖120元
　　③省级：一等奖350元二等奖300元三等奖250元
　　4、文章发表奖：（指教育刊物、教育报纸）
　　按刊物级别靠论文同级一等奖
　　5、教科研课题奖：
　　经申报各级课题立项并结题，按各级别分别给课题组教师人均奖励（各课题组成员不得超过4人含主持人。）
　　⑴校级课题奖给每人60元，⑵县级课题奖给每人100元；
　　⑶市级课题奖给每人200元；⑷省级课题奖给每人400元；
　　⑸国家级课题奖给每人800元。
　　6、艺体卫学科团体辅导奖
　　县级1—2名：500元3—4名：400元5—6名：300元
　　市级1—2名：700元3—4名：600元5—6名：500元
　　省级1—2名：900元3—4名：800元5—6名：700元
　　市县体运会比赛另发分值奖：每分20元。
　　7、各部门、科室、学科，在县（含）级以上各类争先创优、达标验收中成绩出色者，给予相关人员奖励。（具体数额由校长室研究后确定）
　　泗洪县临淮小学教师综合考核实施细则
　　一、德（20分）负责部门：党支部、校务会
　　（一）有下列情况之一，为一票否决（月考核、期末考核、年度考核均为不合格）
　　1、违法乱纪，违反教师职业道德；
　　2、由于工作失误，造成重大安全事故者；
　　3、体罚和变相体罚学生，产生重大影响者；
　　4、无故旷工者；
　　5、歧视学困生，训斥家长（对家长态度不好），经规劝不改，造成恶劣影响者；
　　6、违反教育局及上级精神擅自收取学生的费用者；
　　7、有偿从事家教及在外培训学校任课者；
　　8、违反计划生育。
　　（二）下列每项2分
　　1、按时参加政治学习和集体活动；
　　2、关心爱护每一位学生，不歧视学困生；
　　3、按时进堂上课，不带通讯设备进教室，不随意离开课堂；
　　4、工作服从分配，乐于承担临时任务；
　　5、无体罚和变相体罚学生的现象；
　　6、不以职务之便谋取私利；
　　7、打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语；
　　8、与家长和谐相处，尊重其人格，无投诉；
　　9、遵守各项法律法规；
　　10、与同事和睦相处，自觉维护学校形象；
　　11、不在办公室内打牌下棋、玩电脑游戏等。
　　二、能（60分）
　　（一）备课（6分）负责部门：教导处、教研室
　　1、教案检查，迟交者扣1分，缺交者不记分；
　　2、无超前备课扣5分，未分课时备课扣2分；
　　3、教学反思、教案未达到要求扣2分；
　　4、教案评为优秀者奖励2分；其余不扣不奖。
　　（二）上课（10分）负责部门：教导处
　　1、平时课堂教学抽查有下列情况之一者扣2分：
　　坐着上课；无故缺课不在岗；未用普通话教学；将甲课上成乙课者。
　　2、无教案（包括未带教案、带参考教案、上课内容与教案不符）进课堂，扣10分；
　　3、未经教导处同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣5分；
　　4、上课未关闭或使用通讯设备，扣5分；
　　5、课堂出现知识性错误，一次扣5分；
　　6、体罚学生，有投诉之情况，学校调查后，视情况扣分；
　　7、着装不符合职业身份及特殊学科上课的要求，一次扣2分；
　　8、按时上下课，不得无故扰乱上课的秩序，否则一次扣2分；
　　9、提倡教师去各专业教室上课，无任何理由不在专业教室上课者一次扣3分；
　　10、教导处将每月进行不定期的教学常规巡查，并按以上要求进行奖励或扣分。
　　（三）作业（6分）负责部门：教导处
　　1、学生作业量不足或严重超标者，扣2分；
　　2、教师未按要求批改或批改不得当，扣2分
　　3、没有督促学生及时更正错题，视情节扣1—2分。
　　4、作业设计新颖，符合新课程理念，能培养学生能力，且批改用心、方法独特，收到良好效果者，奖励2—10分。
　　（四）辅导、训练（8分）负责部门：教导处、教研室
　　1、每位教师必须有自己的辅导、训练对象，并坚持按规定训练1分；
　　2、有学生辅导、训练计划及总结，2分；
　　3、学困生辅导次数达到规定次数，3分；
　　4、每次辅导、训练均有记录、教案，2分；
　　5、辅导、训练工作扎实，效果突出，被评为优秀者，奖励2—8分。
　　（五）成绩
　　1、阶段性检测抽查达到课程标准要求，2分，未达到者扣除；
　　2、期末学生检测合格率100%的教师（语、数、外）奖励3分；95~99%奖励1分；在原来的基础上有较大进步的奖励2—5分；未达到合格要求的视情况扣2—5分；
　　3、其他学科根据情况奖励或扣除1-2分；如被教育局抽测，则根据教育局的通报结果进行奖罚。
　　（六）家访（4分）负责部门：教导处
　　1、每期班主任对本班学生的家访面达到60%；
　　2、数学、英语任课教师对所教学生每期访问面达30%；
　　3、任教学科的教师须根据情况对本学科的特长生进行重点家访；
　　4、以上家访均不限形式，只要能达到预期效果即可；
　　5、经查家访工作特别优秀且取得实质性效果的奖励2—5分。
　　（七）卫生、财产、安全（4分）负责部门：少先队、总务处
　　1、能按学校要求搞好教室及公共区卫生，2分；
　　2、保洁工作（责任人为班主任）2分，根据少先队的检查情况计分；
　　3、不拈轻怕重，能积极主动承担校园保洁及学生教育工作者，视情况奖励2—4分；
　　4、因卫生原因对学校造成不良影响的是情节严重分别扣当事人、卫生老师、负责行政3、2、1分；
　　5、有安全隐患未及时发现报告，但未造成影响的，视情况扣除2—4分，造成影响的，当月考核一票否决；
　　6、财产管理未按要求关好门、窗、电视、电脑、风扇、水龙头、空调、电灯等，一次扣除2分，各办公室、各功能室及办公室财产有人为损坏的照价赔偿；
　　7、学生安全事故有直接责任且造成一定影响的扣除当月绩效津贴，无直接责任但反应麻木，处理不及时不妥当的扣3—4分，但如能主动做好善后工作，将影响降到最低程度程度的扣1—2分，无直接责任且处理及时妥当没有造成影响的不扣分。
　　（八）教研活动（包括参加市、县、校里组织的活动）（4分）负责部门：教研室
　　1、按时参加教研活动，2分（未参加教研活动：请假扣1分；未请假视同旷工。）；
　　2、教研活动积极参与并发挥作用、获得实效，检查评为优秀者2分；
　　3、按时上交教研资料，且按教育局或学校的布置上交了教师教育教学论文、教师参赛或组织学生参赛的，按每篇、每次1分计入当月考核；
　　4、积极提交信息资源，具体要求按信息中心制定的为准。50岁以上（含50岁）的教师任务减半，临近退休最后一年的教师不作硬性要求。
　　（九）学习笔记（5分）负责部门：教研室
　　1、学习笔记达到规定次数：
　　全期业务笔记10篇，政治学习笔记8篇，（每月的篇数视当月的情况定）2分；
　　听课笔记10-15篇（每月不少于2篇），2分；
　　校本培训笔记根据学校的校本培训情况而定，1分；
　　2、笔记超过规定达一定数量，且有实效、质量好，加1—2分。
　　（十）班主任工作（9分）负责部门：大队部教导处
　　1、做好学校与班级的纽带作用，积极准时参加班主任例会，认真记录，能及时、认真完成学校布置的各项工作；1分；
　　2、抓好班委工作，经常与班级干部研究工作，深入了解全体学生情况，面关心学生身心健康，师生关系融洽；1分；
　　3、加强课堂管理，及时深入班级，班风端正向上，课堂纪律好，课间行为礼仪讲文明、有礼貌；1分；
　　4、学生集体活动组织有序，升旗、课间操随班指导，教育学生做到快、静、齐；1分；
　　5、能认真组织班队活动课，每学期不得少于8次，要求班队活动课有主题、有内容、有记录；1分；
　　6、按学校要求完成家校联系（包括家访）工作，转变后进生、帮助学困生，重点帮教对象要有记实；1分；
　　7、学期内班级公物完好，且摆放有序，教室布置美观清洁，并做好公共区的卫生保洁工作。；1分；
　　8、认真、按时完成大队部、教导处布置的工作和活动，2分；
　　9、流动红旗评比，每获得一次班主任奖励0.5分。
　　10、在各项竞赛中获得优秀者另外奖励2—4分；
　　（十一）值日工作（4分）负责部门：大队部、教导处
　　1、按学校规定时间准时到岗，不得迟到早退，如有特殊情况不能准时到岗或因故需请假，应及时向当天的值日行政请假，1分；
　　2、值日期间必须佩戴值日牌，每天做好学生人数清点工作，课间巡视到位，放学组织督查，及时排查安全隐患，1分；
　　3、认真做好值日记载，值日情况应如实在值日登记表上填写，与红领巾监督岗、值日行政记录相符，1分；
　　4、能及时处理意外情况，如遇突发事件，应及时向当天值日行政汇报，知情教师都必须协助共同处理出现的问题，1分；
　　5、值日期间，遇重大事情，能及时上报、妥善处理，从而保障学生安全，维护学校荣誉，减少学校损失的值日老师，视情况奖励1—3分。
　　（十二）特殊贡献（5分）
　　1、符合第八条和第十条的奖励条件的；
　　2、能积极承担除常规工作以外的临时任务或活动，且取得满意效果的，视情况奖励1—4分；
　　3、凡教导处安排的本校教师代课、代班，临时代课按5元一节发放代课费，连续代课每周15节以上（含15节）的按超工作量的标准8元一节的代课费发放。
　　三、勤（20分）负责部门：校长室、教导处
　　1、当月请假（须经相关领导批准）半天，没影响工作者，不记入月考核，不影响年度考核；
　　2、当月请事假（须经校长室批准，教导处备案）超过半天：一天，扣5分；超过两天（含两天），扣10分；超过三天（含三天）以上的，不享受当月的考核奖。
　　3、当月请病假（有相关的病历或医院证明）一天，不扣分；累计达两天—四天（含四天）的扣5分；达五天扣10分；达五天以上十天以内（含十天）的，扣20分；超过十天以上的，不享受当月的考核奖；
　　4、平时抽查不在岗者：一次扣10分；两次以上（含两次）做旷工处理。
　　5、上班、上课、开会以及参加各种培训迟到：一次扣1分，依次类推；达五次者做旷工处理。
　　6、特殊情况的处理：如开家长会、接送小孩上幼儿园、坐班车误点、家访等造成迟到或缺席的，须及时向校长室请假，并说明情况，在不影响教学及其他工作的情况下，不影响考核。
　　四、其它
　　1、工作中（包括教育教学工作、班队工作、管理工作等）有创意且具体实施取得较好效果的，视情况给予重奖；
　　2、关心学校工作，树立学校形象，凡是为学校提供有价值的信息、提出合理化建议被采用且效果好的，视情况给予重奖；
　　3、及时发现并排除安全隐患，发现并及时制止有损学校声誉的事情发生，取得良好效果的，视情况给予重奖；
　　4、行政后勤人员按本考核办法，由校长室对中层干部进行考核，教育教学工作的评分标准与其他教师相同；负责分管的工作每疏漏或未按要求完成的，视情节一项扣1—3分；
　　5、校长由教育局进行考核，无重大责任事故则按每月平均绩效津贴发放。
　　备注：请病（事）假教师绩效工资奖惩兑现办法
　　教师请病（事）假累计一个月以内按考勤制度执行，累计达一个月以上三个月以内的，其绩效工资按实际工作天数计算，其计算公式为：绩效工资÷365天×实际请假天数。三个月至七个月的按50%执行，八个月以上，不予兑现绩效工资。特殊疾病依据县教育局有关文件执行。
　　四、考核要求
　　1、中心学校成立以校长为组长、以班子其它成员为副组长、以各处室主任及学校中层以上教干为成员的考核领导小组，负责本方案的实施、督办和落实工作。
　　2、依据本方案，结合本校实际成立相应的领导小组，制定具体的实施方案及评价标准，并经校委会或60%以上教师讨论通过，上报方案时，必须附有详细的量化标准。
　　3、制定各项目评价标准要注重过程，在平时量化考核过程中，必须公平、公正、实事求是，量化结果每周在校内公示，做到每月一总结，每学期一核算，年终一兑现。凡在量化考核、奖惩兑现过程中送人情、不坚持原则、徇私舞弊者，将严肃追究相关责任人的责任。
　　4、凡是年度考核为基本合格或不合格的教职工，实行绩效工资一票否决。
　　5、本方案最终解释权为临淮实验小学。
　　6、本方案由教代会通过后自下发之日起执行。