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资料 一、课文部分 (要求能熟读背诵和表演,并能在情境中灵活运用。)
1)Mike,who’s he? 麦克,他是谁?
He’s my uncle. 他是我的叔叔。
2)Who is she? 她是谁?
She’s my aunt. 她是我的姑姑。
3)Who’s that girl, Su Hai? 苏海,那个女孩是谁?
She’s Su Hai. I’m Su Yang. 她是苏海。我是苏阳。
4)Su Hai, who is she? 苏海,她是谁?
She’s Su Yang. She’s my sister. 她是苏阳。她是我的妹妹。
5)We’re twins. 我们是双胞胎。
二、日常交际用语
(贴近生活情景,掌握并运用本单元所学询问别人身份及答句。)
1)Who is he? 他是谁? He’s (my) …. 他是(我的)……
Who is she? 她是谁? She’s (my)… 她是(我的)……
2) Who’s that/this …? 那位/这位… 是谁?
3)We’re twins. 我们是双胞胎。
4)My name is …. 我的名字叫……
5) His/Her name is …. 他的/她的名字叫……
6) Is he/she your …? 他/她是你的……吗?
Yes, he/she is. 是的,他/她是的。No, he/she isn’t. 不,他/她不是的
三、单词与短语
A.能听懂、会说、会读、会熟练默写
1. we 我们 2. girl 女孩 3. man 男人 4. woman 女人
5. boy 男孩 6. name 名字
B.能听懂、会说、会读
1. we’re = we are 我们是 2. twin 双胞胎(之一)
3. aunt 阿姨;姑姑;舅妈 ;婶婶 4. baby 婴儿
5. cousin 堂(或表)兄弟;堂(或表)姐妹 6. also 也
7. small 小的
C.能听懂,会说,会读以下词组和短语
1. my uncle 我的叔叔 2. my aunt 我的姑姑
3. my sister 我的姐(妹) 4. my grandpa 我的爷爷
5. your father 你的爸爸 6. my father 我的爸爸
7. my cousin 我的堂(或表)兄弟、姐妹
8. my name 我的名字 9. that little boy 那个小男孩
10.his name 他的名字 11. very tall 非常高
12. his cat and mouse 他的猫和老鼠
13. This is my ….这是我的 …….
14. Robbie Roy isn’t very tall. 罗比.罗恩不是很高。
15. His cat and mouse are also small. 他的猫和老鼠也很小。
16. Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有本书。南希有支钢笔。
四、能听懂并模仿磁带,有表情诵读儿歌《Who’s that little boy?》。
五、听懂,会说字母n在单词中的读音,发音要准确。
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