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一、教学指导思想
落实新课程标准,依据教材特点,在词汇、句型和会话等三个方面有针对性的复习。通过复习使学生全面掌握4B的学习内容,努力提高学生综合运用英语的能力。并兼带复习3A、3B、4A中的有关单词和重点句型。
二、复习时间
安排两周复习时间,每堂课分为三个阶段:
第一阶段按本单元教学内容进行复习梳理,对词汇、短语和句型进行单项复习;
第二阶段进行小组展示复习情况,采取综合复习、自主复习与个别辅导相结合;
第三阶段进行单元综合和模拟综合的测试。
三、复习方法
依据小学生的心理特点,采用小组评价制集中复习和自主复习相结合的方法。
四、复习目标:
1.复习4B全册书本,重点复习Unit6、Unit7、Unit8、Unit9单元内容
2.掌握四会单词、词组。
3.掌握每个单元的基本句型。
4.掌握日常交际用语,及应答。
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