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沙发
楼主 |
发表于 2014-7-11 01:03:47
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二、 公平公正地对待每一位学生,是爱的真谛。
公平公正地对待每一位学生,是教育教学的宗旨。处理问题的时候,要给学生选择的机会。陈老师总是这么可蔼。事事都考虑到学生的感受,让学生能够在宽松民主的环境下健康快乐地成长。陈老师的讲座,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,不要心浮气躁;要对学生耐心教育。陈老师说:“对待我们的孩子,一定一定要学会耐心、耐心、再耐心。”在陈老师的课堂中,他总是坚持着这八个字,强调、重复、等待、宽容。他时刻提醒着自己是一名为人类服务的工作者。没有理由对自己的孩子发火。只有耐心、爱心才会有公平公正地对待每一位学生。尽可能帮助每一位学生排忧解难。陈老师的话语一字一句地刺疼我心,真是自惭不如呀!对待每一位学生都公平公正了吗?没有,见到学习好的学生就眉开眼笑,见到学生成绩差又爱捣蛋的学生,老师马上就变脸,好像要打雷下雨一样。陈老师说:“学习差的学生并不代表各个方面都差,他们也有闪光的一面。”揣摩着陈老师的话,是非常有道理的。学习差的孩子并不代表面面都不如人家。用心、用爱去对待每一位孩子是我们每一位教师的使命。请老师们不要忽视了这些孩子的自尊。我们要用心要去呵护她(他)们,让她(他)们在爱的阳光下沐浴成长。
三、充分相信学生,让学生成为真正的教室主人。
通过此次培训,我在管理班级上有了一定的转变,观念不断的更新,要做一个与时俱进的老师。要学会大胆放手让学生去做事,充分相信学生,让学生成为真正的教室主人。在班级里我们要发扬民主,和学生共同商量班级里的大小事。做到始终团结学生,坚持走学生路线,让学生在班级里各司其职,有事情可做。陈老师管理班级也是有一套一套的。陈老师说:“没有让学生真正成为教室的主人,班级的管理是失败的、教育更是失败的。因为教室就是培养人才的好地方,如果老师不放心让学生去管理班级的话,那么培养出来的孩子一无去处。”是呀!回想起来,我们对于培养学生管理班级的事情又是多少呢? 我们老师总是不放心让学生去做事,怕这又怕那。经过陈老师这么一点化,我明白了许多,原来学会放手也是培养人才的好手段。
此次的培训使我受益匪浅。 今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,充分显示了对人文的光怀。使我开阔了眼界。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为一名骨干教师,我要努力,努力把自己锻炼成为优秀的创新型的小学教师;我愿无愧于人民教师的光荣称号,和大家一样,用真诚、热情、和努力为每个孩子撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉! |
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