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标题: 2013-2014年小学四年级美术下册教学反思 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2014-7-2 01:51
标题: 2013-2014年小学四年级美术下册教学反思
2013-2014年小学四年级美术下册教学反思三亚市崖城镇南滨小学孙丽娟本学期的美术教学中以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程。一、培养学生良好的观察和探究习惯：在具体的教学中不过早地用技法技能去规范学生，采取合理的启发、引导，培养学生良好的探究和观察习惯。二、培养学生发散思维和丰富的想像力：大胆想象最为重要，想象的过程就是思维的过程，儿童心目中的天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。三、调动学生学习的积极性：素质教育与生活紧密相连，激发了学生的需要强度，并依赖目标诱因的出现，提高学生需要的自我意识水平，满足了学生联系生活，美化生活的物质和精神需要，从而调动学生的积极性。四、对学生学习评价：现代化教育对美术教学在调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等各方面都采取了切实可行的措施、方式和方法，改进了原来美术课程和教学中存在的不足，从课程建设的角度，促进了美术教育观念的转变，促进了美术教材模式、学生学习方式和课程评价方式的变革，有效地运用各种资源，增强了美术教学的效果。

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