弧度制教学反思

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弧度制教学反思
临高中学数学组刘春换 (768907)
由于弧度制是一个新的定义角的概念，主要是让学生理解弧度制的意义，重点是让学生能正确进行弧度制与角度制的换算，并理解任意角的集合与实数集之间建立一一对应的关系，关键是让学生学会类比思想，并让学生学会在弧度制下的弧长公式，及扇形的面积公式。
     学生在学习弧度制的时候主要是对弧度制理解的不够透彻，可能是因为新的概念，所以有大部分学生还不够熟悉，所以这要求教师才学生熟悉的实例引入，在讲解习题的时候我就逐层深入的讲解，所以学生反映还是不错。学生的作业还是做得错，还应该注意让学生自己能够推导弧度制下关于扇形的有关公式，比如弧长公式、面积公式等。