2014年小学五年级语文上册期末试卷

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一、卷面整洁工整 (5)

二、看拼音写词语(10)

Míng yù        gé kāi        dàn  shēng       miǎn lì       kuǎn dài   







Zī rù         máo dùn        huāng máng       mí liàn      duān xiáng







三、划去不正确的读音(6)

正月（zhèng  zhēng ） 押解（jiě jiè ） 闷热（mēn mèn ）运载（zài zǎi）

暮春 （mù  mò ） 暂时 （zàn  zhàn ）卧剥 （bāo bō ）机械（jiè  xiè ）

银弦 （xuán xiá ）訇然（hōng yán ） 古刹（chà  shà ） 相似（sì  shì ）

四、将成语补充完整，并完成练习。(3+1+1=5)

（     ）而走险   劫富（    ）贫  逼上（     ）山

（     ）来顺受   哀（    ）遍野  官逼民（     ）

（1）由上面的词语你联想到哪部名著？哪些人物？



                                                                 

（2）请你人选其中三个成语写一段通顺连贯的话。



                                                                             

五、填空并解释所填字的意思.(6)

山回谷（   ）：         精妙绝（   ）：         微不（  ）道 ：        

怒发冲（   ）：          家（   ）四壁：        千（  ）百态：         

六、按要求完成下面的题目。(2+1+1+1+2+1+1+1+1+1=12)

1、本学期要求我们培养：             、             的学习习惯

2．他看得很认真，_____________________________。（补充完整）

3、荷花纷纷开放了。（改写成拟人句）

                                                                           

4、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词语）



                                                                          

5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（修改病句，在原句上修改）



6、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。这真是                               啊！（歇后语）

7、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（给句子换个说法，意思不变。）

                                                                      8、写几个你知道的复姓：                                                   

9、请你为学校的食堂设计一则公益用语

                                                                              

10、高尔基的人生三部曲：                                                

七、按课文内容填空（12.5）

1．这些彩塑            ，              。有              的菩萨，有              的天王，还有              的力士。

2．树枝像                  一般，绿得              。湖里有十来枝荷花，花苞上              ，荷叶上水珠              。

3、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。

4．一学期快要结束了，伟大的人民教育家__________________的话语还在我们耳畔回响：如果我们每天都这样的问问自己，这样地__________________自己，我们就一定能在_______________、_______________、___         __、________________各方面有长足的进步。

5、唐尧虞舜            ，               是对头。



6、洛阳亲友如相问，                   。



八、阅读短文，完成题目。（9+14.5）

                           （一）

岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水（　　　　）地流向天边……

　李白按捺不住激动的心情，随即吟出了（　　　　）的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：（　　　　　　　　），（　　　　　　　　）。（　　　　　　　　），（　　　　　　　　）。

１、按照课文填空。（3）

２、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的后两句是什么意思？请你从文中用横线画出有关的句子作解释。（1）

３、如果把文中的“伫立”换成“站立”，“凝视”换成“注视”，好不好？为什么？（2）

                                                                     

４、朗读“李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……”这句话的时候，语气应该是（　　　）。（1）

　　　Ａ、激越高昂地　　　Ｂ、缓慢抒情地　　　Ｃ、悲伤痛苦地

５、唐诗中的送别诗很多，请再写出一首你喜欢的送别诗。（2）

（　　     　　），（　　　   　）。（　　　　 　　），（　　　　　　　）。

（二）

引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下。“对不起，对不起！”我连声道歉。

“噢，噢，不要紧。”

这时，我心里感到一阵不安  忙说   大伯  我扶你回去吧  说着  就伸手搀扶着他  太谢谢你了 小姑娘  他很感动地说。‖　　

我们搀着一起向前走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。　

　   我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。‖　　

雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他--一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

1、            填上合适的词语（2）

（      ）地嚷 （       ）的手绢  （      ）的眼睛  （      ）地站起来

2、照样子，写词语（最少三个）（2）

淅淅沥沥：                                                              

小心翼翼：                                                            

2、            在第二自然段的空白处加标点（1）

3、            短文已经用“‖”把内容分成了三部分，请写出第一部分的主要内容。（2）

                                                                        

4、            解题：“引路人”有两个含义（2）

（1）：                               （2）：                           

7、用“﹏”画出体现本文中心的句子。（1）

6、为什么“我的眼睛湿润了”.（2.5）



                                                                       

九、作文：给你朋友同学或亲人写一封信，信的内容可以是你现在学习情况，可以是你看到的一件事……，注意书信格式，语句通顺，条理清晰。（20）