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沙发
楼主 |
发表于 2014-6-19 17:07:47
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《雨后》
1、嫩＿＿的树＿＿闪着金光，广场上成了一片＿＿＿！水里一群＿＿＿＿的孩子，快乐得好像＿＿＿一样。小哥哥使＿＿地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“＿＿，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥＿＿子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红的＿＿＿的脸上，却＿＿＿＿出＿＿＿和骄傲。小妹妹撅着两条＿＿＿＿的小辫儿，紧紧地跟在泥裤子后面。她＿＿着唇儿，提着＿＿儿，轻轻地小心地跑，心里却＿＿＿自己也摔这么痛快的一跤！
《谁的本领大》
1、有一天，风和太阳＿＿到了一起，都说自己的＿＿＿大。＿＿＿，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能＿＿＿那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不＿＿＿！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得＿＿＿了。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出＿＿烈的光。那孩子觉得＿＿＿了，就把外衣＿＿＿下来。第二天，风和太阳又＿＿＿了一起。太阳＿＿＿地对风说：“风先生，你还＿＿同我比本领吗？”风看见河里来了一＿＿船，就说：“谁能让那条船走得＿＿＿，就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出＿＿烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越＿＿，船夫越是＿＿得＿＿＿，他哪儿＿＿有力气摇船呢！这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫＿＿＿地喊：“起风了！快＿＿帆吧！”只见风＿＿着帆，帆带着＿＿，像＿＿一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，＿＿＿＿＿＿＿＿！”
2、这个故事告诉我们＿＿每个人都有自己的长处和短处,要正确认识自己,看待他人＿。
《蜗牛和奖杯》
1、很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的＿＿＿＿，能在空中＿＿＿＿地飞翔。在一次＿＿＿比赛中，蜗牛遥遥＿＿＿，甩下了所有的＿＿＿＿：＿＿＿＿、＿＿＿＿、蝴蝶……捧走了冠军＿＿杯。从此，蜗牛＿＿＿＿＿＿。它＿＿＿把＿＿杯背在身上，唯恐别人不知道它是＿＿＿冠军。到了＿＿＿，蜗牛就睡在＿＿＿杯上，＿＿＿被别人偷了去。可是，这＿＿杯很大很重，蜗牛背上它，＿＿＿＿＿＿＿＿。天长＿＿＿，蜗牛和＿＿杯粘在了一起，一对＿＿＿也退化了。沉重的＿＿杯变成了＿＿＿＿的外壳，蜗牛＿＿＿勉强地从硬壳里＿＿＿头来，在地上＿＿＿地＿＿＿。
2、看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？＿蜗牛，你不要伤心了。你要找到自己的缺点并改正，这样才能做到以后不要这么骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。加油！
《狐假虎威》
1、在＿＿＿的森林里，有只＿＿＿正在＿＿＿食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎＿＿＿＿，把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一＿＿，扯着嗓子问老虎：“＿＿＿＿＿＿？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违＿＿了老天爷的＿＿＿。我看你有多大的＿＿＿！”老虎被蒙住了，＿＿开了＿＿＿。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的＿＿＿。”老虎跟着狐狸＿＿＿＿走去。狐狸＿＿＿＿＿＿，摇头摆尾；老虎半信半疑，＿＿＿＿＿＿。森林里的野猪啦，＿＿＿＿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟＿＿＿很不一样，都很纳闷。＿＿＿狐狸身后一看，呀，一只＿＿＿＿！＿＿＿＿＿的野兽＿＿＿得＿＿＿＿＿。原来，狐狸是＿＿＿＿＿＿＿。这就是成语“＿＿＿＿＿＿＿”的意思。
2、故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事.
《母亲的恩情》
1、唐朝有个诗人，名叫孟郊。有一次，他要出＿了，母亲＿＿着给他缝＿＿衣裳。夜＿＿＿了，母亲还在＿＿＿下一＿＿＿一线线地缝着。她想，孩儿这次＿＿＿，还不知道什么＿＿＿＿才能回来……第二天＿＿＿，母亲把孟郊送到了＿＿＿。她望着儿子说：“郊儿，你可要＿＿＿＿＿＿＿！”孟郊听了＿＿＿地点头。他看到母亲的头上又多了＿＿＿＿＿，＿＿＿湿润了。太阳＿＿＿了，＿＿＿＿的小草更显得＿＿＿勃勃。孟郊＿＿＿＿着身上的衣服，＿＿＿＿着那又＿＿又＿＿的＿＿＿＿＿，心里想，母亲的慈爱，不正像＿＿＿＿＿＿＿＿的光辉吗？沐浴着＿＿＿＿的小草，无论怎样都＿＿＿＿不了太阳的＿＿＿啊！慈母＿＿＿线，＿＿＿＿＿＿＿＿。临行＿＿＿缝，意恐＿＿＿＿＿。谁言＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿晖！母亲的＿＿＿＿孟郊＿＿＿＿铭记＿＿＿，就在他＿50＿岁那年，写成了这首著名的小诗《游子吟》。
2、诗中最有名的一句是：＿谁言寸草心＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿报得三春晖＿＿＿＿＿＿＿。
3、“沐浴着_________的小草，无论怎样都______________啊！”这就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿的意思。
4、学习了本课我体会母亲对子女的关怀之情,教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得要报答父母的养育之恩。我能写出几个成语表达一下：骨肉之情、痛痒相关、情深似海、恩重如山、乌鸟私情、舐犊之爱、天伦之乐、其乐无穷。
《沉香救母》
1、古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着＿＿＿过日子，却从来没有见过＿＿＿。一天，沉香问爸爸：“我怎么＿＿＿＿＿＿？”爸爸＿＿＿了一口气，没有回答。沉香＿＿＿＿追问，爸爸才＿＿＿＿＿＿说出了真情。原来，沉香的妈妈是个＿＿＿＿＿＿的女神，＿＿＿＿向往人间＿＿＿的生活，被二郎神压在了＿＿＿脚下。沉香听了，心里又＿＿＿又气愤，＿＿＿＿马上就去解救妈妈。爸爸看出了儿子的＿＿＿，便说：“二郎神心狠手辣，＿＿＿＿＿＿，你才是个8岁的孩子，怎么能＿＿＿得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。不久，沉香就＿＿＿＿了爸爸，上山＿＿＿＿＿＿。不管是＿＿＿腊月，还是＿＿＿酷暑，他都＿＿＿贪黑地跟着师傅＿＿＿＿＿＿＿。有时累得腰酸背疼，很想＿＿＿＿＿，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了＿＿＿＿。几年过去了，沉香＿＿＿练就了一身高强的＿＿＿。时光过得真快，＿＿＿＿＿，沉香15岁了。他＿＿＿＿＿＿，＿＿拜别了师傅，向着遥远的华山＿＿＿。一路上，沉香不知翻过了＿＿＿＿高山，也不知跨过了＿＿＿深涧。饿了就＿＿几只＿＿＿＿＿＿，渴了就捧＿＿＿＿＿＿＿。脚上磨出了一个个＿＿＿＿，身上划下了一道道血痕，他一点也＿＿＿＿＿＿。沉香的＿＿＿感动了＿＿＿，仙人送给他一把＿＿斧。他打败了＿＿＿＿的＿＿＿＿，来到了华山脚下。望着高耸＿＿＿的华山，想到就要跟＿＿＿＿＿＿的妈妈见面了，沉香心里＿＿＿＿＿＿。他举起神斧，＿＿＿向大山劈去。只听“轰隆”一声＿＿＿＿，大山被劈成了两半，受苦多年的妈妈＿＿＿＿＿＿。
2、沉香一头扑进了妈妈的＿＿＿。沉香激动地说：“＿＿＿妈妈，孩儿可想您啦！这么多年来您被压在华山脚下，让您受苦了。我带您回家吧＿＿＿！”
《木兰从军》
1、我国古代有一位女英雄，名叫＿＿＿＿＿。那时候，北方经常发生＿＿＿＿。一天，朝廷下达了紧急＿＿＿的文书。木兰见到上面有父亲的＿＿＿，焦急＿＿＿。她想：父亲＿＿＿＿＿＿，难以＿＿＿；＿＿＿又小，还不够＿＿＿的年龄。自己＿＿＿为国为家分忧。她＿＿＿了家人，＿＿扮＿＿，＿＿＿＿＿＿。木兰＿＿＿了亲人，＿＿战袍，跨骏马，渡＿＿＿，＿＿＿＿，来到了＿＿＿。在多年的＿＿＿中，她＿＿＿立下了赫赫＿＿＿。木兰＿＿＿＿回乡后，＿＿下了战袍，＿＿上了心爱的＿＿＿＿。＿＿＿＿们前来探望她，这才惊讶地＿＿＿，昔日＿＿＿＿＿的＿＿＿＿，竟是位＿＿＿俊美的姑娘。
《学棋》
1、古时候，有一位下围＿＿的＿＿手，名叫＿＿＿，他的棋艺＿＿＿＿＿＿。有两个学生拜秋＿＿＿＿，跟他学＿＿＿。一个学生＿＿＿＿＿＿，一边＿＿一边＿＿老师在＿＿＿上布子，有不明白的地方还要＿＿＿＿＿。＿＿一个学生呢，听着听着就＿＿＿＿＿＿，好像看到一只＿＿＿＿＿正从远处飞来。他想，要是用＿＿＿把它射下来该有多好哇！想着想着，双手＿＿＿得做出了拉＿＿射＿＿的＿＿＿。老师发现了，提醒他＿＿＿＿＿。可他只听了一会儿，又去＿＿＿＿＿＿＿了。后来，一个学生成了＿＿＿＿＿＿＿＿，而另一个学生棋艺一直＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、两个学生跟同一个老师学下围棋，为什么学的结果不一样？＿一个学生学习时专心致志，后来成了出色的棋手，；另一个学生老是走神儿，结果棋艺一直没有多大长进。
3、这个故事告诉我们读书、学习要专心致志， 不要三心二意的道理。＿
《“黑板”跑了》
1、两百多年前，法国有个＿＿＿的＿＿＿＿学家叫＿＿＿，他搞科学研究＿＿＿＿＿。有一天，安培在街上＿＿＿。街上的行人、车辆＿＿＿＿＿，很＿＿＿。可是安培＿＿＿什么也没有看见，什么也＿＿＿＿＿＿，只顾低着头朝前走。原来，他正在＿＿＿＿一道数学题。开＿＿＿他在＿＿算，用手指头在自己＿＿襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来＿＿＿＿一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他＿＿＿的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出＿＿＿，在“黑板”上演算起来。算着算着，这块“黑板”＿＿＿起来，慢慢地＿＿＿＿。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得出＿＿＿了！”可是“黑板”还在向前＿＿＿，安培＿＿＿＿＿地跟着“黑板”走，继续聚＿＿＿＿地演算着。后来，那块“黑板”越＿＿越＿＿，安培觉得自己快＿＿＿＿了。这时他才＿＿＿，那不是＿＿＿＿＿＿，而是一辆＿＿＿＿车厢的＿＿＿壁。
2、我们学习了安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。
《晚上的“太阳”》
1、一个＿＿＿天的晚上，爱迪生的妈妈突然＿＿＿了。爸爸＿＿＿来的＿＿＿说，妈妈得的是＿＿＿阑尾＿＿＿，需要马上做＿＿＿。那时还没有＿＿＿，油灯的光线很暗，用它＿＿＿做＿＿＿很危险。＿＿＿犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈＿＿＿地搓着手，爱迪生站在一旁焦＿＿地等着妈妈。时间＿＿＿＿＿地过去了，爱迪生的手心攥出了＿＿＿。突然，他＿＿＿一亮：“医生，我有＿＿＿了！”说完，爱迪生把所有的＿＿＿都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈＿＿＿哇！”谁知，爱迪生又搬来一＿＿大镜子，把油灯放在箱子上，镜子就放在油灯后面。顿时，＿＿＿的“手术台”前一片＿＿＿。医生＿＿＿地做完了手术。他高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈！”妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的＿＿＿。爱迪生拉着妈妈的手，＿＿＿＿＿地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”（这里的“太阳”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）后来，爱迪生真的发明了电灯。
2、课文讲述了著名的科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救出了母亲。告诉我们遇事要积极动手动脑。
《闪光的金子》
1、徐虎是上海市一个普通的水电＿＿＿工。1985年的一天，徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服＿＿箱”。箱上写着：＿＿附近居民水电出现故障，急需当天夜晚＿＿＿的，请写清地址投入箱内，本人将及时＿＿＿热情服务。开箱时间19时。从那以后，他每天＿＿＿定时开箱，然后骑着自行车，带着＿＿＿箱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿地址，挨家挨户上门＿＿＿＿。一天晚上，徐虎从箱子里＿＿出五＿＿纸条。当他做完第四家的活＿＿＿第五家时，已经是夜晚10点多钟了。主人见徐虎戴着深度＿＿＿眼镜，天又太晚了，就劝他＿＿＿再干。……许多年来，徐虎利用＿＿＿＿的时间走遍了＿＿＿＿＿＿＿，给大家带来了＿＿＿＿＿＿。人们都说他的一颗心像“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
2、为民服务的徐虎，我们要学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。
《歌唱二小放牛郎》
1、牛儿还在山＿＿吃草，放牛的却不＿＿＿哪儿去了。不是他贪＿＿＿丢了牛，
那放牛的孩子＿＿＿＿＿。九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。山沟里＿＿＿着后方＿＿＿＿，还隐藏着几千老乡。敌人快要走到山口，昏头昏脑地＿＿＿＿了方向。抓住了＿＿＿叫他带路，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王二小带路走在前面，把敌人领进我们的＿＿＿＿圈。四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。敌人把王二小挑在＿＿＿，摔＿＿＿在大石头的上面。 八路军＿＿＿＿从山上冲下来，＿＿＿＿的子弹＿＿敌人胸膛＿＿＿＿。秋风吹遍了每个＿＿＿＿，把这动人的＿＿＿＿到处＿＿＿＿。每一个老乡都＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿着二小＿＿＿＿＿＿。
2、“动人的故事”指：王二小为了掩护后方机关和几千个老乡英勇牺牲的事。
3、他是一位抗日小英雄，你能用几个词语来赞扬他吗？感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓越、惊天动地。
《鸟岛》
1、青海湖＿＿＿有一个叫“海西皮”的小岛，那就是＿＿＿＿＿＿＿的青海湖鸟岛。每年春天，天气＿＿＿＿＿，湖水解＿＿＿，一群一群的鸟儿就陆续从＿＿＿飞来。它们在这里＿＿巢＿＿＿＿＿，＿＿＿＿后代。六月是鸟岛最＿＿＿＿的时候，＿＿＿＿＿＿＿＿的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的＿＿＿＿＿。一眼＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的鸟＿＿一个挨着一个。窝里窝外，到处都是＿＿＿色的、＿＿＿色的鸟蛋。来岛上＿＿＿的人很多。他们＿＿＿＿就能捉到幼鸟，随处都能＿＿＿鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《台湾的蝴蝶谷》
1、＿＿＿的宝岛台＿＿＿气候＿＿＿＿，＿＿＿＿充足，花草＿＿＿＿，是蝴蝶生长的好地方。台湾的＿＿多，＿＿＿也多。每年春＿＿，一群群＿＿＿斑斓的蝴蝶飞过＿＿＿＿，穿过＿＿＿＿，越过＿＿＿＿，＿＿＿山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的＿＿＿＿非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，＿＿＿＿缤纷，就像谁在空中＿＿了一把把五颜六色的花瓣，随风＿＿＿＿，又随风＿＿＿＿。蝴蝶谷吸引了＿＿＿＿中外＿＿＿＿。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶＿＿＿＿＿＿＿。这些小精灵是在＿＿＿＿前来参观的客人哩。
《欢乐的泼水节》
1、西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿节。这一天，人们提着＿＿，端着盆，＿＿＿＿地来到了大街上。大街的两旁早已＿＿＿＿好了清水，清水里有的滴上＿＿＿＿，有的＿＿上花瓣。开始＿＿水了，大家＿＿＿＿追赶，你拿瓢往我的衣领里灌，我端盆向你身上＿＿。老人、孩子、＿＿＿＿、＿＿＿＿，个个身上湿淋淋，人人脸上＿＿＿＿＿＿＿。清水是＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿，谁身上泼的水多，就＿＿＿＿着谁得到的＿＿＿＿多，怎么能不高兴呢！ 地上铺满了＿＿＿＿的凤凰花瓣，空中＿＿＿＿着＿＿＿＿的象脚鼓点。大家＿＿着歌，＿＿着舞，赛起了＿＿＿，放起了＿＿＿＿，直到深夜还＿＿＿＿＿＿＿。
《真想变成大大的荷叶》
1、夏天来了，夏天是位小姐姐。她＿＿＿＿＿地问我：想变点儿什么？我想变＿＿＿＿的雨滴，睡在一片＿＿＿＿上；我想变一＿＿小鱼，＿＿入清凌凌的＿＿＿＿＿。我想变一＿＿蝴蝶，在＿＿＿＿中穿梭；我想变一＿＿蝈蝈，＿＿＿＿我们的生活。我想变＿＿＿＿的星星，我想变＿＿＿＿的新月。最后，我看见小小的＿＿＿＿，真想变成＿＿＿＿＿＿＿＿。荷叶像＿＿＿＿＿＿＿＿＿，静静地在荷塘举着。＿＿＿＿来了，在荷叶下嬉＿＿，＿＿＿＿来了，在荷叶上＿＿＿＿……
2、我们来想象：夏天来了，我想变＿＿＿＿；夏天来了，我想变＿＿＿＿。
《猴子种果树》
1、猴子种了一棵梨树苗，天天＿＿＿＿、＿＿＿＿，等着＿＿＿＿吃梨子。正当梨树成活的时候，一只＿＿＿＿“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘＿＿＿＿＿＿＿＿’。梨树要等五年才能结果，你有这个＿＿＿＿吗？”猴子一＿＿：“对，五年是太长，我可＿＿＿＿＿＿。”于是就＿＿掉梨树，＿＿种杏树。正当杏树＿＿＿＿的时候，一只＿＿鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘＿＿＿＿＿＿’。杏树四年才结果，你等＿＿＿＿吗？”猴子一想：“对，四年太长，我也＿＿＿＿＿＿。”于是就＿＿掉了杏树，＿＿种桃树。 正当桃树成活的时候，一只＿＿鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘＿＿＿＿樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你＿＿＿＿＿＿吗？”猴子一想：“对，三年也太长，我还是＿＿＿＿＿＿。”于是就＿＿掉桃树，＿＿种樱桃树。猴子哪里知道，“樱桃＿＿＿＿＿＿＿栽”，一连几年都没有栽活。就这样，这只猴子什么树没种成。
2、这个故事告诉我们：做事要有＿耐心＿＿＿＿，有＿＿主见＿＿＿＿＿，不能＿急于求成＿＿＿＿＿＿＿。
《会走路的树》
1、春天的＿＿＿＿，一＿＿＿金色的小树在树林里＿＿＿＿＿＿＿＿。小鸟看见了，＿＿＿＿地问：“你能让我到你身上＿＿一＿＿吗？”“当然＿＿＿＿。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟＿＿＿回家。从这以后，这棵树天天来＿＿小鸟。小鸟＿＿着他去了＿＿＿地方，看见了许多＿＿＿＿的东西。终天有一天，小鸟长大了，她向这棵树＿＿＿＿，飞往＿＿＿＿……第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的＿＿＿＿走了过来，金色的＿＿在阳光下显得＿＿＿＿好看。“你也是一棵会＿＿＿＿的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你＿＿＿＿就是我爸爸＿＿＿＿提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，＿＿＿＿是你的＿＿＿＿呀！”小鸟叫起来。 “是的！是的！”小驯鹿也＿＿＿＿起来。他让小鸟＿＿在他金色的角上，向自己的家＿＿＿＿走去。
2、小鸟来到小驯鹿的家＿＿见到了小驯鹿的爸爸，非常激动，高兴地问:“你还认识我吗？”老驯鹿说：“当然认识了，去年我们玩得多么开心呀！”小鸟说：“我和你聊聊我在南方的事情吧！“老驯鹿说：“好啊！”
小鸟说：“南方有许许多多的好东西，有好吃的，好玩的，有许多的花草树木，我和同伴在大海里捕鱼吃为食，在花丛中飞行为乐。老驯鹿听得都入了迷。小鸟看见老驯鹿听得都入了迷，就说：“我请你去南方玩好吗？”“好！”老驯鹿和小驯鹿异口同声地说。于是他们和小鸟一同出去玩了。＿＿＿＿＿＿＿
《问银河》
1、＿＿河呀，在你清澈的＿＿＿＿里，有＿＿＿＿和＿＿＿＿吗？有＿＿＿＿的小朋友吗？＿＿河呀，在你＿＿＿＿的河道里，有＿＿＿＿＿的＿＿＿＿和伸着“大＿＿子”的货船吗？他们也需要＿＿＿＿灯＿＿路吗？银河呀，在你＿＿＿＿的河面上，有雄伟的＿＿＿＿＿＿吗？＿＿＿＿＿能经常在桥上＿＿＿＿吗？银河呀，在你的＿＿＿＿有＿＿＿＿＿＿＿吗？有葛洲坝那样的水力＿＿＿＿＿＿吗？银河呀，我还有好多好多的＿＿＿＿要问你。总有一天，我要＿＿＿＿着中国的＿＿＿＿＿飞船，到你那儿去＿＿＿＿呢！
2、我们是小诗人：银河呀，＿＿＿＿＿＿；银河呀，＿＿＿＿＿＿。
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发表于 2014-6-19 17:07:22
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发表于 2017-3-24 19:03:08
