《小鸡钻山洞》活动反思

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《小鸡钻山洞》活动反思
南林中心学校  陈琼妹  
　　这节课，我上了中班《小鸡钻山洞》这个游戏活动，在设计这个游戏活动时，小朋友所要遵守的游戏规则很简单，因此玩起来很容易进入角色，教师不仅是他们的设计者、支持者，还是他们的监督者。在发现小朋友违规时给予指出，使孩子不致于把游戏规则丢弃，由此至终向目标靠近。教师也成为幼儿学习活动的合作者、引导者。当出现孩子的需要时，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要。能耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。还学会善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导。         
    整节课下来，小朋友们都玩得开心！