各种各样的大棚科学教学设计活动

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各种各样的大棚科学教学设计活动

活动目标：

1、 通过观察图片让幼儿认识更多不同材料搭建的大棚。

2、 进一步了解大棚的作用。

活动准备：

用不同材料搭建大棚的图片。

活动过程：

一、 回忆。

教师：请小朋友们回忆一下，在我们参观大棚时，大棚是用什么搭建起来的？教师让幼儿自由发言，讲述大棚的搭建材料。

二、出示图片

1、教师逐一出示用各种材料搭建大棚的图片进行讲解。（砖和泥土搭建的、竹子搭建的、钢筋搭建的、塑料大棚、暖式大棚。）

塑料大棚 砖砌的大棚

暖式大棚 用钢筋搭建的大棚

用砖和泥土搭建的大棚 用竹竿搭成的大棚

2、教师：这些大棚在搭建时用的材料不同，他们都有什么作用呢？引导幼儿说出：保暖性、坚固性和方便性。

3、你想搭建什么样的大棚？（幼儿自由回答）

三、教师小结：

通过我们参观大棚和观看大棚图片，让我们了解到搭建大棚时用的材料不同，它的保暖性、坚固性和方便性也不同，它们各有自己的好处。希望小朋友们长大以后能够设计出更好的功能性强的大棚来。

活动反思：

在这次的活动中，让孩子们对大棚有了进一步的了解，也让我认识到：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。