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女儿去年考上交大,祝贺声道喜声纷至沓来。有赞其优秀,有称我福气,也有问教育孩子的秘诀,略作思考,觉得高三期间正遇工作繁忙,似没有怎样地管教孩子。故,窃以为,高考成功与否的因素很多,决非一味的严管重压;孩子的成长离不开学校的教育,也离不开家长鼓励引导。现将我与女儿的“对话”罗列二三,希望对所有的毕业班家长有帮助。
你喜欢的就是我期望的女儿念初中时,有一次我俩散步,她问:“妈妈,你希望我将来学什么专业?”
“你喜欢的就是我期望的。”
“为什么呀?人家同学的爸爸妈妈都对孩子有要求的。”
“只有你喜欢的你才会用心学,有追求。”
由此,我觉得我们这一代经历了不少磨难,有许多失落。有的家长因此总希望在孩子身上得到回报,他们竭尽全力望子成龙望女成凤,不顾孩子的喜好,希望自己不能实现的愿望要由下一代来实现。于是出现了孩子喜欢文科家长硬要他选理科,孩子爱好化学家长为他选物理。其实这样不仅是不尊重孩子的意愿,更有可能由此耽误了孩子的发展。
你具备成为天才的必要条件进中学后,女儿的成绩一度“老八路”——总是80多分,在班里居中。实话说,看到她的成绩单我又气又急,真想狠狠教训她。但又想到,成绩不理想孩子自己已经觉得失落了,打骂又怎能解决问题。我强忍不满,尽量和颜悦色对她说,成绩不够好没关系,要找出原因。她说:“我也搞不明白,每次复习我都很认真,怎么还是这样的成绩。”
“是不是你有点怕考试啊?”
“嗯~”
我说:“我曾看到书上写着,天才的要素中,记忆力占很大比重。虽然你的天资不是最优秀,但我觉得你的记忆特别好,知道吗,你具备成为天才的一个很重要的必要条件。” |
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