《杨柳青》小学音乐教学反思

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《杨柳青》小学音乐教学反思
《杨柳青》是四年级的所学曲目，是一首江苏民歌。用方言唱《杨柳青》是这首歌曲的一大特点，也是民歌的精髓所在，我认为民歌用当地的地方语言来演唱更为亲切动听，因为民歌就是当地人民的口头音乐创作。看看容易，学学难。当我看到这首歌曲的时候，我首先仔细地聆听了几遍，之后完全放弃。这江苏方言太难学了。所以，我打算，直接让学生用普通话来演唱。一节课下来，歌的曲调是学会了，可总感觉不到那种调儿。有些学生说想学习方言，这可把我难住了，我可是一句都没听懂，也学不会。只好说，将来有机会再学。想想都觉得难为情。
        可能是我花的心思不够多，自己认为有点难度的东西，就不好好学。对于学生感兴趣的东西，一定要尽力满足，这样他们以后的学习才会更感兴趣。否则，他们将对音乐课失去信心和兴趣。