《三只小猪》教学反思

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《三只小猪》教学反思
《三只小猪》是一个经典的有教育意义的童话故事，该故事活泼生动，有三只憨厚的小猪吸引住幼儿们的注意力。幼儿性格好动，做事常有偷懒现象，于是便设计了这个活动，希望通过这活动教育幼儿做事要认真踏踏实实，不偷懒的现象。
我对本次活动进行了一下反思：
1、我应该准备些实物道具：稻草、小木棍、砖头来引入课题，在通过一次吹草房，二次吹木房，三吹砖房进行提问来给幼儿理解故事内容，再到分析房子材料，这样幼儿就会对故事理解更加深刻些。
2、根据整个活动的效果来看，活动目标基本达到要求。但有个别幼儿不够大胆发言，不能简单的把故事复述。
3、教师通过播放视频，完整讲述故事后的提问环节，设置问题具有效性，能围绕教学目标进行，由于组织语言能力不够，对于课堂气氛掌握也有待加强，语言不够简洁。
经过年级组的讨论中反思总结自己的不足，因此，我相信对于自己在活动中存在的不足能够清晰明了。我会在今后的教育教学中不断反思自己，让自己更快成长起来。