九年级思想品德《中华文化与民族精神》说课稿

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九年级思想品德《中华文化与民族精神》说课稿

第五课《中华文化与民族精神》

知识结构
引言
【赢得2010年世界博览会举办权的因素】
——中华文化与民族精神的魅力
一、            灿烂的中华文化
1、中华文化   博大精深
【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？
答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等
（1）、中华民族共同创造中华文化
【活动二】列举中华文化事例并作介绍。
①、方块字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有400多年的历史。③、京剧。④、编钟。⑤、粽子。⑥、丽江纳西族文化…………。
（2）、中华文明为什么能源远流长？
一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
【最能代表中华文化的人物】
称谓        代表人物        主要成就
思想家        孔子        整编《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》（六经）、儒家学派创始人
军事家        孙武        《孙子兵法》
文学家        曹雪芹        《红楼梦》
…………                  
——为什么他们最能代表中华文化？
答：因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。
文化典籍
科技工艺
（3）中华文化的构成     文学艺术
道德伦理
                         …………
【活动三】列举言语或格言对为人做事的影响
如：A、吃一堑 长一智  说明善于从失败中总结经验教训。B、车到山前比有路，船到桥头自然直  是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。
（4）、中华文化的特点：源远流长、博大精深。
（5）、中华民族优良历史文化传统的影响
①、对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②、对推动世界文化的发展产生重大作用。
2、传统美德   薪火相传
【活动四】与传统美德有关的成语或故事，说出它们对我们今天生活的影响
苏武牧羊——爱国主义       徙木为信——诚实守信
负荆请罪——宽以待人     都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。
（1）、中华民族有哪些传统美德？
表现        内容
奉献精神        敬业乐群、公而忘私………
爱国情操        天下兴亡 匹夫有责………
崇高志趣         先天下之忧而忧 后天下之乐而乐………
昂扬锐气        自强不息、艰苦奋斗………
浩然正气        富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈………
广阔胸襟        厚德载物、道济天下………
英雄气概        奋不顾身、舍生取义………
社会理想        大道之行、天下为公………
为政风范        鞠躬尽瘁、死而后已………
………..         
【活动五】练一练：名言警句于传统美德连线
追求精神境界和向往理想人格（ E   ）     A、已所不欲，勿施于人
以国家、民族利益为重（ D   ）          B、三军可夺帅，匹夫不可夺志
注重道德内省 （   A   ）    C、艰难困苦，玉汝于成（自胜者强；君子强学而力行）
刚健有为，自强不息（   C  ）    D、匈奴未灭，何以家为（苟利国，不求富贵）
捍卫道德尊严（  B  ）                   E、淡泊名利，志存高远
崇尚人伦和谐道德传统（  F   ）    F、妻贤夫祸少，子孝父心宽（礼之用，和为贵）

（2）、中华传统美德的不断丰富和发展（作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
——例：南京路上好八连

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二、弘扬与培育民族精神
1、民族精神生生不息
【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么？用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解
答：“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，如王利伟等；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。
（1）、民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。为什么？因为一个民航组只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
【活动二】朗诵戴望舒《我用残损的手掌》一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感？
答：”描绘了“九?一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。
（2）、中华民族的伟大民族精神
什么是中华民族精神？答；在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？
答：（1）、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）、中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。（3）、在不同的历史条件下，它所赋予新的时代气息，使中华民族精神不断发扬光大。
爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。
填表感受中华民族精神
民族精神        名言警句        历史典故
团结统一        “定于一”、“尚统一”、“一天下”         郑成功收复台湾
爱好和平        “和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆兄弟也。”        松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策
勤劳勇敢        “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“ 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已”        愚公移山、精卫填海
自强不息        “天行健，君子以自强不息”        卧薪尝胆、吃一堑,长一智
（3）、伟大的民族精神是不解力量之源

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【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话？什么是长征精神？
答：（1）、“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”A、宣言书：它向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队：它向11个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。C、是播种机：它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。（2）、长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不扰、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从公里走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。
（4）、中华民族精神的丰富和发展
新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神
新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神

2、民族精神我传承
【活动四】○这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉，不做有损于国家利益的事。○当雄壮的国歌奏响时的感受
——每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神
☆为什么要弘扬和培育民族精神？
（1）、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）、面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（3）、弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
☆如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神？）
（1）、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。（2）、我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
☆青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
【活动五】在如何弘扬和培育民族精神上，我们可以说：
﹡要立足于建设中国特色社会主义伟大实践；﹡要继承和发扬中华民族的优良传统；﹡要正确面对外来思想文化的影响；﹡要发挥毛泽东思想、邓小评理论和“三个代表”重要思想的“主心骨”作用等等
请你结合和其中一点，谈谈自己的体会和感悟。
（1）、要立足于建设中国特色社会主义伟大实践：只有立足于中国特色社会主义实践，才能：A、明确传统文化中哪些应该抛弃，哪些是该继承的，该从哪些方面丰富和发展民族精神；B、弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社会主义建设。
（2）、要继承和发扬中华民族的优良传统：A、经过五千多年的历史，中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明，形成了博大精深的思想文化宝库，孕育了极富有生命力的优良传统。B、只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相传。
（3）、要正确面对外来思想文化的影响：A、面对经济全球化趋势，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。B、任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。C、只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果，吸取其他民族的长处，中华民族精神才能不断发扬光大。
☆井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。
☆“两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。
☆载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。