幼儿园小班年级音乐潜能研讨

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幼儿园小班年级音乐潜能研讨
时间：2014年4月11日
主持：翁瑜   参加人员：吉荣 邢夏 陈小静 陈茹 甘彩玲
内容：《玛丽有只小羊羔》
一、熟悉及分析教材
翁：结合小班幼儿的学习特点和教材上具体的活动教案，认真熟悉及分析教案。
吉：歌曲简短，旋律好听朗朗上口。
夏：这是一首简短而有趣的歌曲，孩子们会很喜欢。
静：曲调简单又反复，容易掌握。
茹：曲调简短，容易学会。
甘：同意大家的看法。
二、梳理教学流程。
翁：教材上导入活动以游戏的方式进行，可以保留。
吉：我认为可以保留导入部分，这样以游戏的形式导入，比较适合小班的学习特点，幼儿也比较喜欢。
夏：理解歌词内容者一环节，应放在欣赏歌曲后。
静：是的，应该在熟悉歌曲的基础上去理解歌词内容。
茹：在朗诵歌词上，以拍打节奏进行，幼儿的兴趣高，也易于掌握歌词。
甘：在学唱歌曲时，教师先播放歌曲，让幼儿熟悉旋律，然后让幼儿跟着视频学唱，最后教师扮演小羊羔演唱歌曲。
翁：现在我们重新梳理新的活动流程如下
一．导入活动-----羊羔在哪里
二．练声
三．学唱歌曲
（1）播放歌曲，请幼儿欣赏。
（2）跟着视频音乐学唱歌曲。
（3）游戏：分角色演唱歌曲。