Unit9 Myfavorite subject is science教学反思

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Unit9 Myfavorite subject is science教学反思

    为认真落实县教育局《关于认真做好第二轮第一批中小学教师课堂教学能力等级评价工作的通知》精神，马安镇初级中学自11月下旬开始，在全校范围内启动第二轮第一批中教师课堂教学能力等级评价工作。在活动中，教师们积极参与、充分利用网络、媒体等资源，课前试讲，反复调整思路，以达到最佳水平。课堂上学生激昂的情绪，自信的展示，独特的思维和老师恰到好处的点评感染着每一位师生。在第一轮比赛结束之后，16位老师脱颖而出进入第二轮比赛，我有幸成为其中的一员 。尽管自己教学经验尚浅，我还是鼓足勇气参加这次活动。我想尽自己最大的努力做一件事情，同时这也是向其他老师学习的好机会。
本节课是一节复习课。首先通过亲切的简单的问候拉近了师生间的距离，激发了学生学习的兴趣和欲望。然后，让学生明白本节课的学习目标，自己复习记忆重点单词短语。其次，师生一起复习重点句型，并且有学生的展示。最后，巩固练习，查漏补缺。在教学过程中，我用了抢答的方式复习单词，学生非常的感兴趣，达到了一定的教学效果。与此同时课堂气氛也被调动起来了，课堂上也时时传来学生开心的笑声。在练习对话时利用图片直观教学，在问答的时候创设了有效的情景，对学生提出了更高的要求来询问学生最喜欢的科目、水果、颜色等。对话的时候，班与班之间互问，男生与女生之间互问，可以引起竞争。还邀请了个别学生来暂时扮演老师的角色，带领学生进行问答。随之给出范例，创设情境，作为重点让学生小组练习并展示。之后学生利用本节课所学的知识编一个完整的对话，用来检查学生学习的情况。给学生时间去练习并展示，他们表现得更自信，更棒了。最后进行总结完成课堂练习。先让学生独立完成练习，然后展示部分较难易错的题目，对于疑难问题进行了小组合作讨论，最后老师重点讲解了个别题目。本节课板书条理清晰，突出了重难点和本节课的主要内容。作业布置为的是训练学生综合运用已学知识的能力。
这堂复习课，进行了听说读写全面训练，各个击破重难点。师生配合较好，老师引领，学生非常自信的展示了自己所学的东西。寓德于教，学生热情高涨，学以致用，圆满完成了预期的教学目标任务，达到了有效教学，是一堂比较成功的复习课。