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教学活动目标:
1.纵跳触物技能(距离幼儿手臂伸直时指尖20~25厘米的物体)
2.激发参加体育活动的兴趣,体育运动的乐趣。
活动重点:
屈膝摆臂双脚用力蹬地跳起举手摸高。
活动准备:
系有沙包的钓鱼竿若干(幼儿总人数的一半),录音机和音乐。
活动过程:
一、准备部分
1.教师带领幼儿一路纵队走步进场,在场地中进行螺旋形小跑。幼儿听教师信号在场地中自由分散的走、跑。
教师:
2.幼儿成早操队形站立,做准备活动操:头颈、手臂、胸腹、腰背、下肢、膝盖、脚踝等部位运动。
二、教学与练习部分
3.自由进行跳跃练习。
(1)教师:小朋友们,哪些动物会跳跃?
教师:大家一起来学动物跳,看谁学的种类多,跳得高,跳得远。
(2)幼儿分散在场地中模仿各种动物进行跳跃锻炼,教师巡回观察、指导,要求幼儿注意躲闪他人,避免碰撞。
4.交流学习各种跳跃方法。
(1)教师集中幼儿,请不同跳法的幼儿进行示范,教师进行动作要领讲解。
(2)教师带领大家模仿青蛙、兔子、袋鼠、蚱蜢等动物,进行各种跳跃锻炼。
5.纵跳摸高运动教学。
(1)集中幼儿,教师进行纵跳摸高动作示范与讲解。
(2)个别幼儿进行纵跳动作模仿示范,教师进行动作讲评。
(3)幼儿分散在场地中进行纵跳练习,教师巡回指导幼儿掌握屈膝蹬地跳起的动作要领。
6.小猫爬
(1)幼儿模仿小猫,四肢着地在场地中自由爬行。
(2)听教师信号,向不同方向爬行。
7.小猫抓鱼
(1)幼儿两两分组,A幼儿扮钓鱼人,手拿钓鱼竿,将竿上系的鱼举在扮猫的B幼儿头顶,小猫跳起抓鱼。
(2)当小猫抓住系着的鱼后,两人交换角色,游戏继续进行。可交换进行多次。
三、结束部分
8.教师带领幼儿在轻松的音乐声中进行肢体的放松活动:甩手臂、甩双腿拍打手臂、拍打双腿、互相拍打腰部等。
9.教师对活动进行总结后,带领幼儿离开操场。
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