中心学校2014年春季学前教育工作计划

网站工作室

一、指导思想
继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻把握《指南》精髓。强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。以提升师德、师能为重点，加强师资队伍建设；遵循幼儿身心发展规律和学习特点，构建与幼儿相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新，扎实抓好各项工作，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
二、主要工作任务与措施
（一）安全工作管理。
1.安全工作
(1).加强安全知识学习。集体安全学习和日常安全学习相结合的形式继续开展安全学习，结合开学、消防、饮食卫生、预防传染病等主题，组织集体安全教育。
(2).做好安全隐患排查。把排查内容详细化，排查过程中，发现问题认真记录，及时维修，修复后，要进行复查，看是否符合安全要求。
(3).各班继续开展日常安全教育学习，将幼儿日常生活中发现的问题，及时进行个别教育和指导，并通过故事、观看影像、谈话等活动形式，向幼儿宣传教育，增强安全意识，提高自我保护能力。
(4).把好学园大门，严格门卫各项制度。严格接送安全制度，门卫、值班人员和各带班老师两层把关，保障接送安全。严防幼儿在无成人看护下走出园外，严禁闲杂人员进入校园。
2.卫生保健
(1).加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，并增进保育员与教师间工作的交流与合作，共同搞好班级的常规管理。不断提高保育员的业务素质。
(2).严格幼儿体检工作。每学期二次身高、体重测查，并将结果公布给家长后存档。
(3).做好晨检、午检工作。并做好午膳午睡情况登记表，加强午检工作，主要是午餐后至午睡起床之间的观察情况。教师要认真观察幼儿的进餐、餐后活动、午睡、起床后精神状态，发出异常及时通知家长。做好幼儿缺勤、因病缺勤病因追查结果工作，只要幼儿缺勤，教师都要对其追查缺勤原因，查看是因病缺勤还是其他原因缺勤。因病缺勤的病因、要有记录。
(4).加强清洗、消毒工作。要根据《祥华中心学校消毒记录表》对各类物品定时清洗与消毒，做好消毒记录，以确保幼儿所用物品的清洁卫生，控制和预防传染病的发生与蔓延。
(5).把好饮食入口关。树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，把好采购关、物品进出口关，加工烹饪卫生关，及时做好幼儿进食物品48小时的留样及登记工作。加强食堂工作各环节的管理与监督，确保幼儿食品安全。
（二）进一步规范办学行为。
(1).中心学校将要按照有关文件要求，执行公办、集体办、小学附设学前班登记注册和民办幼儿园办学许可制度。
(2).加强宣传乡镇政府制定的学前教育发展规划、幼儿招生片区划定情况；公示辖区范围内各幼儿园的办园资质和办园情况。
(3).各民办幼儿园应制作园务公开栏，公示相关收费文件、物价报备表等，严格执行收费标准。
(4).各幼儿园成立家委会，按要求落实陪餐制度。
(5).及时审核各民办幼儿园的招生通告并收集存档备案，推进各级各类幼儿园规范、有序发展。
（三）积极提升保教质量。
(1).加强对新建改扩建公办幼儿园的园长及教师的管理，有效提高幼儿园的办园管理水平。
(2).组织人员随机抽查幼儿园（班）的保教常规管理工作，规范各级各类幼儿园（班）办学行为。
(3).以园际教研为平台，开展教学研讨活动，提高不同层次教师专业素质和教科研能力。
(4).以竞赛促提升。通过组织参加县各种业务竞赛，提高教师的业务水平和教育教学能力，从而提升幼儿园保教质量。
三、春季学期工作安排
二 月 份
1．幼儿教师2月8日（农历正月初九）到校，做好开学前各项准备工作。2月10日（农历正月十一）幼儿园开学并正式上课。
2．各幼儿园（班）制定学期各项工作计划于2月20日前把工作计划、保教计划送交中心学校。
3．期初工作检查：确定幼儿园班生数、环境创设、课程设置等情况。
4．各幼儿园（班）报送春季幼儿园快速报表。
5．为全面了解各园各小学幼儿园的幼儿入园情况，2014年春季开始，各幼儿园（班）要认真填造《安溪县学前教育卡》《安溪县学前教育名册》和《安溪县学前教育卡封面》，具体填造要求见《安溪县学前教育卡封面》内页的操作说明
    三 月 份
1．迎接县幼儿园（班）保教工作常规抽查。检查重点是进课堂听课、观察幼儿常规，检查周计划、日计划、幼儿一日作息、教师和保育员一日工作安排等书面材料，实地察看环境布置、家教园地等。凡检查到幼儿园（含民办园、学前班）存在小学化教育环境及教学现象，将给予全县通报并取消当年度的评优评先资格，示范性幼儿园的将给予撤牌降级处分。
2．参加《指南》基地园听课调研。
3．开展教研活动：时间：3月下旬，地点：上午：金太阳幼儿园，下午：祥华中心幼儿园。（具体方案另行通知）
    四 月 份
1．中心幼儿园开展0—3岁早期教育宣传咨询指导活动，并做好材料收集工作。  
2．开展全乡幼儿综合素质比赛。比赛内容：健康（拍球）、语言（讲述）、唱歌。
3．开展幼儿教师自制户外活动器械比赛。   
五 月 份
1．参加县幼儿综合素质比赛。比赛内容：健康（拍球）、语言（讲述）、唱歌（随机抽取教材里的歌曲）。
2．参加县幼儿教师自制户外活动器械比赛。                                                               
六 月 份
1．开展“六一”儿童节庆祝活动。
2．中心园制定小学、幼儿园幼小衔接活动方案，方案于6月1日前发送至初幼教股（邮箱：Y23220781@163.com ）。
3．中心学校组织人员对本区域民办园进行在园幼儿数、收费情况和伙食办理情况逐园核查，并填报民办幼儿园情况表，于6月25日发送至初幼教股（邮箱：Y23220781@163.com）。
4．幼儿园6月27日学期结束，幼儿放假，教师7月1日离园。
     七至八月份
1．参加县幼儿教师行动研究案例评选活动。
2．参加县学期教育年会论文评选活动。
3．参加县幼儿园师资培训。

网站工作室

附件：
   


1．《安溪县学前教育卡封面》《安溪县学前教育名册》《安溪县学前教育卡》
   
2.     幼儿园    班第     周计划表
   
  3.周一至周五各年龄班课程安排建议
   
4.      幼儿园    班第    周半日活动计划
   
5.幼儿一日作息与教师、保育员一日工作安排内容
   
6.安溪县各乡镇民办幼儿园情况表







安溪县祥华中心学校
2014-2-15







附件1：

安溪县学前教育卡封面



时间：201     至201     学年      季
幼儿园（班）名称：     乡（镇）         
学段：       班别：      人数：      















操  作  说  明

1．《安溪县学前教育卡》一生一卡。
2．幼儿转学应随带《安溪县学前教育卡》到转入幼儿园报名注册。
3．《安溪县学前教育卡》大班（学前班）毕业后交给学生家长，小学一年级报名注册时交给就读小学。
4．《安溪县学前教育卡封面》、《安溪县学前教育名册》、《安溪县学前教育卡》用A4复印纸自行印制。
5．《安溪县学前教育卡》从2014年春季开始填写，并填造《安溪县学前教育名册》和《安溪县学前教育卡封面》。
6．每学期期初将《安溪县学前教育卡封面》《安溪县学前教育名册》《安溪县学前教育卡》装订成册。
7．每学期期初将上学期的《安溪县学前教育卡封面》《安溪县学前教育名册》另行装订存档，重新将本学期的《安溪县学前教育卡封面》、《安溪县学前教育名册》《安溪县学前教育卡》装订成册。
8．每年春季3月上旬、秋季9月下旬各公、民办幼儿园（班）将各班级的《安溪县学前教育名册》（按学段、班别顺序整理）及《各班级、各学段、全园幼儿数统计表》（中心学校自制）以园装订送交所在中心学校二份，由中心学校集中送交初幼教股一份。