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五年级数学下第二单元《因数与倍数》导学单下载

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楼主
发表于 2014-2-28 16:54:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一.阅读、操作、观察、思考:
1、阅读:整数(0除外)按是否是2的倍数可以分为(     )和(      ),除了这样的分类方法外,数学家还按一个数的因数个数的多少把整数(0除外)分成三类:只有1个因数的一类;只有2个因数的一类,有3个和3个以上因数的一类。
2、操作:写出1-20每个数的因数(把因数写在每个数后面的括号内),按上面的方法进行分类
1(   )  2(    ) 3(     )  4(       )  5(     )  6(     ) 7(     )  8(        )9(          ) 10(           ) 11(      ) 12(            ) 13(     ) 14(           )
15(              ) 16(               ) 17(      )  18(           ) 19(        )
20(                  )
只有1个因数的数是     ;只有2个因数的数是                                           ;有3个和3个以上因数的数是                                                                    。
3、观察:
(1)只有2个因数的数,其中一个因数是(    ),另一个因数是(      )。
(2)有3个和3个以上因数的数,它的因数中除了(    )和(     )外,还有别的因数。
4、阅读书本第23页,把重要的知识点记录在下面空白的地方,读一读,背一背:



5、应用:
(1)完成书本第23页做一做
(2)思考:怎样才能简洁、快速而又正确地判断出一个数是质数还是合数?(请在下面写一写)


6、操作:书本第24页例1
(1)划去百数表内的合数,制定100以内的质数表。
(2)请记录制定的过程:我先划去2的倍数(2除外),接着划去(    )的倍数                     
                                                                                                  
                                                                                                  
(3)填一填:
①100以内一共有(    )个质数,其中最小的质数是(      ),最大的质数是(     )。
②100以内一共有(    )个合数,其中最小的合数是(      ),最大的合数是(     )。
③100以内的质数中,是偶数的有(       )。
(4)判断:
①所有的质数都是奇数。(      )            ②所有的合数都是偶数。(        )
③所有的奇数都是质数。(      )            ④所有的偶数都是合数。(        )
⑤一个质数的所有因数都是质数。(      )    ⑥一个质数的所有因数都是奇数。(      )
⑦质数+质数=合数(     )   ⑧质数×质数=合数(     )   ⑨合数+合数=合数(    )
⑩合数×合数=合数(     )  
二、回顾:
1、通过学习,我已经知道了:(

2、通过学习,我还存在这样的疑惑:(
二、练习:
1、将下面各数填入相应的圈内:
9  11  15  22  29  34  47  1  56  71  121  625  2178135  1000032
    质数                    合数               奇数                 偶数




                                                        奇数
2、将下面的数填入合适的圈内:
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沙发
 楼主| 发表于 2014-2-28 16:55:09 | 只看该作者
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