小学六年级毕业阅读与训练题及答案资料下载

网站工作室

松山一小六年级阅读与训练题（二十二）
天上的街市
远远的街灯明了，
  好像闪着无数的明星。
  天上的明星现了，
  好像点着无数的街灯。
  我想那缥缈的空中，
  定然有美丽的街市。
  街市上陈列的一些物品，
  定然是世上没有的珍奇。
  
你看，那浅浅的天河，
  定然是不甚宽广。
  那隔着河的牛郎织女，
  定能够骑着牛儿来往。
  
我想他们此刻，
  定然在天街闲游。
  不信，请看那朵流星，
  是他们提着灯笼在走。
1、（1）看拼音写词语。
Piāo miăo     chēn liè     xián  yóu       bù shèn kuān guăng
（         ） （        ） （          ）  （                   ）
（2）写出列词语的近义词。
定然（      ）    珍奇（      ）   此刻（      ）    闲游（      ）
2、读诗的第1小节，回答问题。
（1）这节诗作者主要写的景物是（    ）和（    ）。
（2）这节诗作者主要用了（     ）修辞手法，分别把（     ）比作（     ），把（     ）比作（        ）。
（3）诗中“闪着”和“点着”、“明了”和“现了”这两组词语的位置能互换吗？为什么？
                                                                  
                                                                    
3、用“———”画出作者想像的句子，并抄写下来。
                                                                  
                                                                  
                                                                  
4、认真读作者想像的诗句，看看作者对缥缈的天空都想到了些什么，用自己的话写一写。
                                                                     
                                                                           
5、你认为这首诗表达了作者什么样的思想感情？说说你的理由。
                                                                  
                                                                  
6、你认为这首诗的写作特点是什么？
                                                                    
                                                                     
7、对着晴朗的夜空，你会想些什么呢？请展开你想像的翅膀，然后有条理地写出来。
                                                                  
                                                                  
                                                                     

网站工作室

松山一小六年级阅读与训练题（二十三）
水飞行
沙白
水乡的路，
水云铺；
进庄出庄，
一把橹。
渔网做门帘，
挂满树；
走近才见，
几户人家住。
要找人
稻花深处；
一步步，
踏停蛙鼓……
蝉声住，
水上起夜雾；
儿童解缆送客，
一手好橹。
1、（1）给画线的字注音。
水乡的路，水云铺（     ）  一手好（   ）橹   踏（    ）停蛙枝
儿童解缆（    ）送客   一把橹（     ）
（2）押韵是指诗词赋中某些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美。本诗就有这一特点，请写出诗中押韵的字。
                                                                  
                                                                  
2、结合诗题《水乡行》，再认真读本诗，说说这首诗主要写的是什么？
                                                                    
                                                                     
3、读诗的第1小节，回答问题？
（1）水乡的路有什么特点？
                                                                        
（2）“进庄出庄”一把橹”说的是什么？
                                                                     
4、“儿童解缆送客， 一手好橹”，“一手好橹”的意思是什么？说的又是谁？从这句诗中还能体会到什么？
                                                                     
                                                                     
5、读完全诗，你对水乡有什么印象？本诗要表达作者什么样的思想感情？
                                                                    
                                                                       
6、请把这首诗改编成一篇写水乡景色的短文。
                                                                       
                                                                     
                                                                                               

网站工作室

松山一小六年级阅读与训练题（二十四）
春的邀请
春天轻敲心的窗棂，
送给你一份诗的邀请——
春风，邀请你放飞梦的筝；
春雷，邀请你敲响春的编钟；
春雨，邀请你拔动彩色的音符；
大地，邀请你种下金色的憧憬；
小溪，邀请你放开纯真的歌喉；
山林，邀请你栽下明天的风景；
荒漠，邀请你播撒希望的绿洲；
蓝天，邀请你展现真实的明净；
大海，邀请你扬起奋进的船帆；
山峰，邀请你迎接时代的雄风；
啊，朋友，
请你接受春的盛情，
请你接受春的邀请。
让我们把理想播种在春天里，
让我们把爱洒在春光中！
1、（1）在括号里填上合适的词语。
（          ）的音符    （       ）的绿洲   （     ）的歌喉
（          ）的船帆    （       ）的春光   （     ）的风景
（2）、写出下列词语的反义词。
真实——（      ）  接受——（     ）  纯真——（        ）
奋进——（      ）  展现——（     ）  
2、联系全诗的内容，回答下列问题。
（1）诗中讲到了春的哪些邀请？
                                                                           
                                                                  
                                                                    
（2）找出诗中3——12行的比喻句，并说说把什么比作什么？
                                                                     
                                                                    
                                                                    
                                                                        
（3）本诗除了动作比喻的修辞手法外，还用了什么修辞手法？找出一两个例句。
                                                                          
                                                                    
                                                                  
3、文中的破折号起什么作用？
                                                                          
                                                                    
4、作者要通过这首诗表达自己什么样的感情？
                                                                     
                                                                  
5、你认为这首诗在写法上有哪些你喜欢的地方？
                                                                     
                                                                    
6、请仿照本诗，以其他三个季节中的任意一个为内容，写一首《××邀请》。你一定行的！
                                                                        
                                                                  
                                                                     
                                                                     
                                                                        
                                                                     

网站工作室

松山一小六年级阅读与训练题（二十五）
小数点的代价
1961年8月23日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。前苏联中央领导后决定：向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米•科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。
    在电视上，观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。他面带微笑地对母亲说：“妈妈，您的图像我在这里看得清清楚楚，包括您头上的每一根白发，您能看清我吗？”“能，能看清楚。儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧！”这时，科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上，她只有12岁。科马洛夫说   女儿  你不要哭   我不哭     女儿已泣不成声   但她强忍悲痛说    爸爸   你是苏联英雄   我想告诉你   英雄的女儿会像英雄那样生活的 科马洛夫叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切，就是因为在地面检查时忽略了一个小数点......."
   时间一分一秒过去了，距离宇宙飞船坠毁只剩七分种了，科马洛夫向全国的电视观众摆摆手说：“同胞们，请允许我在茫茫的太空中向你们告别。”
   这是一次惊心动魄的告别仪式，科马洛夫永远地走了，他留下了对亲人对祖国永恒的爱。但更震憾人们心灵的是他对女儿的那番话，它警示着人们：对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是一个细枝末节，也会让你付出沉重的甚至永远无法弥补的代价！
1、加标点，你行吗？（本文第二自然段）
2、写出下列词语的近义词。
顿时（       ）  叮嘱（      ）  悲痛（     ） 忽略（    ）
3、根据要求写句子。
（1）电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船两小时后将坠毁。
                                                                    
（2）观众看到了科马洛夫的形象。（扩句）
                                                                        
4、（1）用“——”画出科马洛夫对母亲说的话，谈谈你从中体会到了什么？
                                                                     
                                                                     
（2）用“     ”画出科马洛夫对女儿说的话，谈谈你从中体会到了什么？
                                                                     
                                                                     
5、文章按什么顺序写的？你还知道哪些写作顺序？
                                                                     
                                                                    
6、请为短文选择一个最恰当的题目，在括号里画“√”。
A、惊心动魄的告别仪式（    ）
B、小数点的代价（     ）
C、镇定自若的宇航员科马洛夫（      ）
日积月累
词语集萃：镇定自若                                                
精彩句段：（1）对待人生不能有丝毫马虎，否则，即使是一个细枝末节，也会让你付出沉重甚至永远无法弥补的代价。
（2）                                                                 
                                                                     
（3）                                                               
                                                                     

网站工作室

松山一小六年级阅读与训练题（二十六）
秘密
一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从遥远的非洲引进了一种名贵的花卉，培育在自己的花棚里，准备到时候卖上个好价钱。对这种名贵的花卉，商人爱护备至，许多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他却连一粒种子也不给。他计划繁育三年，等拥有上万株后再开始出售和馈赠。
第一年的春天，他的花开了，花圃里万紫千红，那种名贵的花开得尤其漂亮，就像一缕缕明媚的阳光。第二年的春天，他的这种名贵的花己繁育出了五六千株，但他和朋友们发现，今年的花没有去年开得好，花朵略小不说，还有一点点的杂色。到了第三年的春天，他的名贵的花朵已经变得更小，花色差多了。完全没有了它在非洲时的那种雍容和高贵。当然，他也没能靠这些花赚上一大笔钱。
难道这些花退化了吗？可非洲人年年种养这种花，大面积、年复一年地种植，并没有见过这种花会退化呀。百思不得其解，他便去请教一位植物学家，植物学家拄着拐杖来到他的花圃看了看  问他   你这花圃隔壁是什么   
他说  隔壁是别人的花圃  植物学家又问他   他们种植的也是这种花吗 他摇摇头说  这种花卉在全荷兰  甚至整个欧洲也只有我一个人有  他们的花圃里都是些郁金香   玫瑰   金盏菊之类的普通花卉。”
植物学家沉吟了半天说：“我知道你这名贵之花不再名贵的致命秘密了。”植物学家接着说：“尽管你的花圃里种满了这种名贵之花，但和你的花圃毗邻的花圃却种植着其他花卉，你的这种名贵之花被风传授了花粉后，又染上了毗邻花圃里的其他品种的花粉，所以你的名贵之花一年不如一年。
商人问植物学家该怎么办，植物学家说：“谁能阻挡住风传授花粉呢？要想使你的名贵之花不失本色，只有一种办法，那就是让你邻居的花圃里也都种上你的这种花。”
连一粒种子都舍不得送人的商人，此时想：                       
于是商人把自己的花种分给了自己的邻居。次年春天花开的时候，商人和邻居的花圃几乎成了这种名贵之花的海洋——花朵又肥又大，花色典雅，朵朵流光溢彩，雍容华贵。这些花一上市，便被抢购一空，商人和他的邻居都发了大财。
1、填上合适的词语。
（      ）的花卉  （      ）的阳光    （     ）的开垦
（      ）的培育  （      ）地种植    （     ）地研究
2、改正下列画线词语中的错别字。
睛明（    ）  沉呤（     ） 摇远（     ） 非州（    ）千里召召（    ）
3、按要求补充句子。
（1）这些花一上市，便被抢购一空，                      （写成反问句）
（2）他家的住房太小了，                              （写成夸张句）
（3）春天在哪里？                                      （写成设问句）
（4）那些名贵的花开得尤其漂亮，                       （写成比喻句）
4、给文章第四自然段加上合适的标点。
5、请你按事情的起因、经过、结果将文章分成三部分并讲讲各部分的内容。
起因（  ——   ）                                                
经过（  ——   ）                                                
结果（  ——   ）                                                     
6、联系上下文补充出横线上的内容。
（1）连一粒种子都舍不得送人的商人，此时想：                                   
                                                                     
                                                                  
                                                                  
（2）精明的商人终于明白了                                          
                                                                     
                                                                  
日积月累
词语集萃：万紫千红                                             
精彩句段：（1）要想使你的名贵之花不失本色，只有一种办法，那就是让你邻居的花圃里也都种上你的这种花。”
（2）                                                               
                                                                       
（3）                                                               
                                                                  

网站工作室

松山一小六年级阅读与训练题（二十七）

打不过就跑

曾经问一位企业家朋友，他成功的秘诀是什么。他毫不犹豫地告诉我，第一是坚持，第二是坚持，第三还是坚持。我心里暗笑。没想到朋友又“狗尾续貂”了一句， “第四是放弃”。放弃？作为一个成功的企业家怎么可以轻言放弃？该放弃的时候就要放弃，朋友说，如果你确实努力再努力了，还不成功的话，那就不是你努力不够的原因，恐怕是努力方向以及你的才能是否匹配的事情了。这时候最明智的选择就是赶快放弃，及时调整，及时调头，寻找新的努力方向，千万不要在一棵树上吊死。
　　据说乾隆皇帝曾经在殿试的时候给举子们出了一个上联“烟锁池塘柳”，要求对下联。一个举子想了一下就直接回答说对不上来，另外的举子们还都在苦思冥想时，乾隆就直接点了那个回答说对不上的举子为状元。因为这个上联的五个字以“金木水火土”五行为偏旁，几乎可以说是绝对，第一个说放弃的考生肯定思维敏捷，很快就看出了其中的难度，而敢于说放弃，又说明他有自知之明，不愿意把时间浪费在几乎不可能的事情上。 “童话大王”郑渊洁也曾经说过：“每个人都有自己的最佳才能区，除非他是白痴。要拿自己的长处和别人的短处竞争，打得过就打，打不过就跑。”
　　这句看似“懦弱”的话说得很有道理。首先要“打”，打过了才知道自己的短处和长处，才知道自己是否是人家的对手，努力了之后在取胜无望的情况下作战略性撤退，不作无谓的牺牲，是智者所为。“打不过就跑”，是最容易走向成功的捷径。

1、填空。

词语	带点字 的音序	音节	带点字 的部首	除去部首 还有几画	在词语中的意思
捷径
懦弱
冥想

2、说出下列引号的作用，试用同样的用法写一句话。

“童话大王”郑渊洁也曾经说过：“每个人都有自己的最佳才能区，除非他是白痴。要拿自己的长处和别人的短处竞争。”

（1）             句子：                                             

（2）             句子：                                          

3、“没想到朋友，‘狗尾续貂’了一句，“第四是放弃”。

狗尾续貂本意指               ，引号在这里的作用是：               。

4、用“     ”画出与“打不过就跑”意思相反的句子。

5、用文的两成语来概括被乾隆点为壮元的考生的特点。

                                                                        

6、“打得过就打，打不过就跑”的正确理解是（    ）

A、寻找机会，碰碰运气。

B、量力而行，不做无谓牺牲。

7、短文列举了具体事例告诉我们：“打得过就打，打不过就跑”是成功的捷径，你能列举出一两个这样的事例吗？

                                                                       

                                                                    

                                                                  

                                                                  

日积月累

词语集萃：狗尾续貂皮                                                

精彩句段：（1）努力了之后在取胜无望的情况下作战略性撤退，不作无谓的牺牲，是智者所为。

（2）                                                               

                                                                  

（3）                                                               

                                                                     

网站工作室

松山一小六年级阅读与训练题（二十八）
痛感与生命
我认识一位妇人，她几乎经历了一个普通女人所经历的所有不幸：幼年时候父母先后病逝；好不容易找到了一份工作，又因为不同意做厂里某领导的儿媳而被挤出厂门；嫁了个当兵的丈夫，婆婆却十分苛刻；婆婆过世后丈夫又因外遇而弃她而去。现在，她领着女儿独自度日，似乎过得十分平静。
一个阳光很好的日子，我去她家闲坐，女儿在一边玩耍。我们边聊天边和小姑娘逗笑，不经意间触动了往事。我赞叹她遭遇这么多挫折却生活得如此坚强平和，她笑笑，给我讲了一个故事：
两个老裁缝去非洲打猎，路上碰到了一头狮子，其中一个裁缝被狮子咬伤了，没被咬伤的那位问他：“疼吗？”受伤的裁缝说：“当我笑得时候才感到疼。”
“妈妈，我的手破了！”小姑娘猛然喊。她举起手指让我们看。原来手指被铁片划了一道细口，流了点血。
“疼吗?”我问。
“疼。”
“骗人。”妇人笑道，“你不动它时就不觉得疼，是吗？”
“那我就一直不动吗？”
“当然要动。只有动时血液才会流动，才会让旧的伤痕快点逝去，才会早点康复。”
小姑娘笑了，又去乖乖地玩耍。
“我也是这样的。”妇人对我笑道，“我被狮子咬了许多口，但人的一贯原则是：”忍着痛，坚持动，笑也好，哭也好，只要有灵魂，只要有生命，就有生存的意义、希望和幸福。”
我惊痴地望着她沧桑无数的脸，仿佛那是一方视线极阔的天窗。
1、给下面这句话注音，并按音序为这句话中的字重新排序。
（                                           ）
普  通  女  人  经  历  了  各  种  不  幸。
                                                                 
2、下面的句子是比喻句的一项是（      ）
A、我惊痴地望着她沧桑无数的脸，仿佛那是一方视线极阔的天窗。
B、他长得像他母亲。
C、小明今天有点儿不舒服，好像是生病了。
3、句子加工厂。
（1）请你把下面的句子合成一句话。
1）妇人遭遇了许多挫折。
2）妇人生活得坚强平和。
                                                                     
（2）请把下面的句子改为感叹句。
她是一个不幸的老妇人。
                                                                  
（3）请你把下面的句子改为问接引语。
妇人对我说：“我被狮子咬了许多口，但人的一贯原则不变。”
                                                                 
                                                                  
4当“我”赞叹那位遭遇那么多挫折却生活得如此坚强平和时，她给“我”讲了一个什么故事？为什么要讲这样一个故事？
                                                                    
                                                                    
                                                                    
5、“我惊痴地望着她沧桑无数的脸，仿佛那是一方视线极阔的天窗。”为什么我惊痴地望着她？为什么说她的脸是一方视线极阔的天窗？
                                                                  
                                                                  
                                                                    
6、文中画“——”线的句子是妇人对她女儿说的话，你怎样理解这句话呢？
                                                                    
                                                                  
7、文中哪句话，揭示了文章的中心，请你用“     ”线画出来。
8、根据本文，创作一句名言，用以警示自己吧！
                                                                        
日积月累
词语集萃：坚强平和                                             
精彩句段：（1）忍着痛，坚持动，笑也好，哭也好，只要有灵魂，只要有生命，就有生存的意义、希望和幸福。
（2）                                                              
（3）