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主题教育课《小小一粒米》设计方案

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发表于 2009-11-18 15:50:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教学目标:
1、通过看动画让学生初步了解米的由来。
2、通过游戏体验,懂得粮食来之不易,我们应该爱惜的道理。
3、为节约粮食而出出金点子。
教具准备:自制多媒体课件,毽子若干。
教学过称:
一、图片引入,激发兴趣
1、师(出示图片):这节课老师给你们带来了许多糕点,你们都认识它们吗?
2、这些糕点有的是稻谷碾成米后做的,有的是麦子碾成面粉之后做的。而稻谷和麦子我们称之为“粮食”     板书:粮食
3、在我们国家还有很多不同种类的粮食,我们也去认识一下。
4、在这么多的粮食里,你最喜欢吃的是什么?
5、对呀,在我们上海最常吃的就是由米煮成的米饭。
二、观看动画,体验活动
1、那么你们知道小小一粒米是怎么来的呢?让我们跟着米宝宝去做一次旅行吧。(板书:小小一粒米  播放动画)
2、听了他的自我介绍,你们知道了吗?(根据学生回答出示ppt)
3、知道了了这小小一粒米的由来,你想说些什么呀?
4、让我们也来学学农民伯伯们插秧的动作,做个插秧游戏,感受一下农民伯伯劳动的辛苦。请几位学生上台做这个游戏,让这几位学生谈谈感受。
5、小结:刚才这两个小朋友就插了几分钟就觉得腰酸了,要知道农民伯伯光插秧就要干上好几天,而且他们在插秧的时候往往是大热天,我们小朋友那个时侯正好刚暑假,高温的季节我们都躲在空调房不肯出来,而农民伯伯却顶着烈日在田里插秧,一插就是一整天,你们说累不累呀。说到这老师一下子就想到了唐代诗人李绅写的那首古诗:《悯农》
6、从这首古诗中我们也感受到了粮食的来之不易。(板书:来之不易)
三、回归生活,情感升华
1、一粒小小的种子要经历几个月,通过无数人的辛勤劳动,花费相当多的财力才能变成一粒米,我们来看看我们平时是怎么对待它的。
2、看照片讨论。
3、板书:爱惜粮食 学习儿歌《我是一粒米》
4、出出金点子在学校吃午饭该如何节约粮食?
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