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资料 一、在括号里填上表示数字的词语。
1、飞流直下（ ）千尺， 疑是银河落（ ）天。
2、不解藏踪迹，浮萍（ ）道开。
3、（ ）川东到海，何时复西归。
4、危楼高（ ）尺，手可摘星辰。
二、请在括号里填上表示动植物的词语。
1、小娃撑小艇， 偷采（ ）回。
2、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（ ）。
3、墙角数枝（ ），凌寒独自开。
4、夜深知雪重，时闻折（ ）声。
5、锄（ ）日当午，汗滴（ ）下土。
三、连一连。
天似穹庐，笼盖四野。 《夜宿山寺》 李白
不解藏踪迹，浮萍一道开。 《长歌行》 李绅
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 《敕勒歌》 白居易
少壮不努力，老大徒伤悲。 《池上》 汉乐府
不敢高声语，恐惊天上人。 《锄禾》 北朝民歌
四、将诗中的词和它的正确解释连起来。
遥望 暗香 低 苍苍 讶
茫茫 灰白色 从远处看 幽香 奇怪
五、根据意思写诗句。
1、远远看已知道那不是雪，因为有一阵阵清香飘来。
， 。
2、这才知道夜间下了一场大雪，雪下得那么大，不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。
， 。
3、阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。
， 。
4、我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
， 。
六、诗文直通车。（填空）
1、《夜雪》这诗是（ ）朝诗人（ ）写的，从诗中“（ ）”这句话可以体会到雪下得很大。
2、《梅花》是（ ）朝的诗人（ ）的作品。诗歌写出了梅花的三个特点：一是（ ），二是（ ），三是（ ）。
3、如果你的一位好朋友非常喜欢玩，不喜欢学习，你会用（ ），（ ）这一句诗来劝他努力学习。
4、我看到了一个人把一小块吃剩的馒头丢在路边，我会用诗句（ ），（ ）来告诫他粮食来之不易，我们要节约粮食。
5、（ ）描绘了敕勒川大草原的美丽风光，歌颂了（ ）。
七、给下面的图画配诗。
， ，
。 。
， ，
。 。
八、读古诗，回答问题。
（一）望庐山瀑布
紫烟， 。
， 疑是 。
1、 把诗句补充完整。
2、《望庐山瀑布》是（ ）代诗人（ ）的作品。诗中的首句，巧妙地运用（ ）的名字，将蒙蒙的（ ）形象地比喻为从香炉中升起的（ ）。整首诗采用（ ）的方法写出庐山瀑布的（ ），表达了诗人（ ）。
（二）咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、诗中哪两句写的是作者的想象。
2、仔细想想诗中描绘了一幅怎样的画面呢？请写下来。
3、在正确的答案后面打“√”。
A、这首诗主要是赞美柳树。（ ）
B、这首诗借赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天，歌颂春风给大地带来了一派生机。（ ）
C、这首诗主要是表现了柳树叶子的细，象一把把剪刀似的。（ ）
九、古诗游乐园。小朋友，你还会背哪些古诗，默写两首吧。
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发表于 2014-2-22 10:06:38
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