凝聚前行力量 实干构筑梦想——尚思小学2014年春学期学校工作计划

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马年的新学期，学校工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大三中全会精神，紧紧围绕县委教育工委、县教育局各项工作部署，认真落实“项目推进年、争创均衡年、内涵提升年、服务保障年”建设要求。坚持“德育为先行，质量促发展，特色铸品牌”办学思路，用尚思精神、尚思文化积极构筑“现代化、精品化、素质化、特色化省级名校”的办学梦想。

一、德育先行，注重实践体验活动

1.抓好过程管理，提高育人水平。一是健全德育管理。学校要建立校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、德育处、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到基层班级，形成一种垂直的联系，沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。二是定期召开班主任工作经验交流会，给班主任提供了一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，增强了班主任工作方法的多样性和艺术性，提高全体班主任的综合素质和教育管理能力，为班级管理工作再上新台阶起到了积极推动作用。三是加强常规检查。要加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们积极参与各项优秀课例、班队活动的评选或展示。四是加强班队建设，中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报（墙报）记录、队干部会议记录、班级日志、日行一善等。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。五是加强班级干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

2.加强队伍建设，提高德育素质。一是加强业务学习，提高思想素质。要积极开展讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教育，落实好“八字”要求：奉献、爱生、敬业、求真。学校将组织开展了“弘扬民族精神，孕育良好师魂”师德演讲活动，进一步强化全体教师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。二是评选优秀教师，树立师表形象。结合学校精神文明建设活动，学校要求教师要在校园中争做优秀教师，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的优秀教师。三是推进队干培训，提高管理水平。通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。

3.扎实常规工作，提高工作实效。一是注重养成教育。针对部分学生德育滑坡，学校制定《德化尚思小学为孩子幸福人生奠基50条细则》从到校、集会、课堂、课间等十二章内容，从学生实际出发，以细节的内容入手，规范学生的言行举止。要积极开展“读—背—学—做—比”五字系列，让细则走入学生心田。有的班级还可以“学新细则，除旧习惯”为主题开展班会活动。二是评选“四尚”班级。本学期继续每2周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班级各2个，对各班的评选情况学期末进行汇总公示，学校把四尚班级评选情况做为评选县、市先进班级集、优秀班主任的重要依据。三是评选“四尚之星”。学期末评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种之星各100名，并从中选出优秀的代表在走廊上进行“四尚之星”风采展示，进学生不断良性发展。四是规范班容班貌。从展示栏、黑板报、评选每周一星、班级绿化、班级卫生、课桌椅摆放、学习风气等方面入手抓好班容班貌建设。班级管理要体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。五是推进学习共同体管理。本学期要加强学习共同体的管理，逐步形成鼓励学习的激励机制。第一，要形成奖励学习，惩罚惰性的利益分配机制。第二，要有效公正的课堂表现、学习情况、行为习惯的评价制度。第三，要每月各班得分最高的共同体小组进行统一奖励，纳入参加社会实践、参观瓷厂等活动，以促进共同体实施的有效性。第四，教师要从思想上重视，行动上落实，把学习共同体管理与班级工作紧密结合，形成特色，提高实效。

4.注重实践体验，拓宽德育渠道。一是严格升旗仪式。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。二是丰富“道德快餐”。积极发挥校园广播站——““道德快餐””的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。三是重视心理健康教育。针对少年儿童学生心理比较脆弱，要有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。四是开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。五是开展第三届陶艺节活动。3月至4月，我校将陆续开展“说瓷史；唱瓷歌；诵瓷诗；跳瓷舞；摄瓷影；观瓷展；绘瓷画；写瓷作；编瓷报”十项系列活动。六是开展第四届文娱节活动。5月至6月，学校开展第四届文化艺术节活动，以加强学校特色创建工作，丰富学校文化内涵，挖掘学生潜能，开发学生智力，激发蕴藏在学生身上的创造性品质，发展个性，展示才华，丰富校园文化生活，创造浓厚的校园文化氛围，使我校素质教育得到进一步提高。七是开展“学习雷锋”系列活动。学校将在3月份开展“雷锋在我心中”系列活动：①“学习雷锋，好榜样”歌唱比赛；②编写传唱“学习雷锋三字歌”；③举行学习雷锋微博留言评选活动；④成立“爱心驿站”。筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。⑤组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。

5.加强家校联系，健全德育网络。一是建立“三位一体”德育网络。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三位一体”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。二是办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、短信等形式，使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释学校的新措施，新做法。三是加强与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。四是班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

二、聚焦课堂，着力提升教学质量

1.细抓常规管理，规范教学行为。一是加强课程管理。学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理，严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。二是有效集体备课。每周一上午第一、二节课分别是数学、语文学科的集体备课时间。备课组要营造宽松、活泼的教研氛围，让小组教师灵活钻研教材，深入集体备课，有效分工主讲，自由发表见解，从而实现资源共享、优势互补、共同提高。三是抓好常规教育。以班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，继续以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能力，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。

2.夯实校本教研，提高课堂效率。一是推进校本教研深度。继续发挥名师和学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用，采取“以课代训”策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。二是积极参加各种培训。积极组织教师参加各级各类的进修培训，积极参加各级各类组织的教学活动，广泛了解教改信息，坚持外出活动汇报制度，以供更多的教师学习提高。三是探索高效教学模式。落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，探索高效课堂教学模式，促进课堂教学有效、高效。

3.开展各类比赛，提升师生素养。一是开展业务比赛，注重培养名师。继续开展“每月一赛”活动，拟在三月份开展“教师说课比赛”，四月份开展“教师歌咏比赛”，五月份开展“教师‘微课堂’比赛”，六月份开展“教师读书心得比赛”。通过比赛，使教师进一步了解新时期的教育形势，提高专业技能。二是抓好学生竞赛，提高学生素质。继续组织学生参加各级各类比赛活动，如语数综合知识竞赛、演讲比赛、朗诵比赛、舞蹈比赛、规范汉字书写比赛等。同时积极组织学生参加国家、省、市、县等各级各类竞赛，力争取得好成绩，使学生在参与中提高综合素质，促进提高教学质量。三是开展第二课堂，培养特长学生。为了丰富学生的课余生活，继续开展第二课堂兴趣小组活动，活动设立的项目有陶泥、陶艺、写字、毛笔、绘画、篮球、舞蹈、作文、七巧板、古筝、演讲等，每个小组都有老师进行辅导，重在发现人才，培养人才，创造成绩，真正使学生学有所长，学有所成。

4.深入研究课题，着力科研兴校。一是大课题研究讲实效、出成果。继续对福建省教育科学“十二五”规划2012年度课题（FJCGJJ12-177）《德化陶瓷烧制技艺校园传承研究计划》和市十二五（第二批）课题《教师涵提升的研究与实践》等课题进行深入研究，促进教师在科研中不断提升自己的素养。二是小课题研究有创新、有效果。做好通过立项的泉州市教育科学“十二五”规划（2014年度）小课题《把陶艺引入小学高年级美术课堂教学的研究》、《在小学综合实践活动中培养学生创新能力的研究》、《提高小学高年级学生提问能力的实践研究》的研究工作，进一步提升教师的教育科研能力，有效解决教育教学实践中的问题，培养研究型教师。

三、凝聚力量，内涵发展铸造品牌

1.推行“1263”机制，争创“五好”支部。一是进一步学习贯彻党的十八大三中全会精神，紧密围绕学校教育教学中心开展各项活动，捕捉党的工作和教育工作的结合点，立足教育抓党建，抓好党建促教学，大力推进学习型、服务型、关爱型、创新型党组织建设。二是推行“1263”党建机制，根据《尚思小学党支部推进“1263”党建工作机制建设任务分解表》，以创“五好”支部、党员“五带头”目标，实施组织“目标管理”、个人“亮岗履职”，推行“1263”工作机制，并把任务分解到各部门各处室，提出具体的目标要求、工作措施，明确责任人和完成时限，确保工作得到扎实有序开展。三是继续开展创先争优活动，提高党员为民服务的先进性，将继续与东埔社区党支部开展“结对共建”活动，拟组织优秀党员教师到盖德中心小学、国宝中心小学开展送教下乡活动。四是进一步健全关怀党员机制，走访慰问贫困、优秀党员，积极解决党员在工作、生活中的实际困难，创造条件组织党员开展外出参观考察活动。

2.推进片区管理，带动均衡发展。学校将进一步与盖德中心小学携手开展第四片区捆绑管理工作，认真组织实施《德化县小学第四片区管理章程》、《德化县小学第四片区发展规划》、《德化县小学第四片区校园文化建设工作要点》。在学期初召开两校联席会议，完善调整小片区管理工作。拟组织开展体育课走教、教学业务互访、同课异构片区竞赛、到盖德参加劳动实践、到尚思参加陶艺实践、共同举办庆六一文娱汇演、暑假夏令营、县中小学生运动会集训等活动，让两校相互影响，互相学习，互相推动，共同走“规范——特色——品牌”之路，提高办学水平，整体提升学校教育教学质量，推动小片区内教育均衡发展。

3.实施人文管理，提高幸福指数。一是实施人性化管理，进一步建设教师的人本意识和人性情怀，实行“红色激励”、“绿色批评”管理方式，善于发现师生的闪光点，给予关怀激励，让师生感受到政治上的待遇、人格上的尊重，感受到自己的付出得到肯定和鼓励。二是建设关爱型校园，学校领导班子成员要倾心、倾情、倾力，深入教师与中层管理干部开展谈心活动，做到在业务上培养、支持，在生活上体贴、关心；每位教师要善于关心爱护、尊重信任、理解宽容学生，千方百计在生活上“扶贫”、学生上“扶智”、精神上“扶志”、品行上“扶德”、心理上“扶健”，特别要关爱留守儿童、外来工子女、单亲家庭子女、孤儿、三类残疾等特殊群体。三是建设快乐型校园，学校要继续开展“书香校园”活动，建立师生读书制度，向他们推荐优秀书目，构建“书香校园”网页，营造良好的校园学习氛围。四是积极组织教师多外出参观学习，并充分发挥泉州大开元寺设立“普贤”奖教助学基金会的激励作用。五是不折不扣地落实“均衡课程设置”、“每天一小时阳光体育”、“体育、艺术2+1项目”等文件精神，改革学习方式，减轻学习压力。

4.实施共同体管理，提升管理效益。一是继续开展优秀年段评选活动，依据《“年段共同体”目标管理实施方案》，通过“捆绑式”管理方法，进一步将教育教学的常规工作引入“比学赶超”竞赛机制，形成你追我赶、自我超越的浓厚氛围，以把年段工作做细、做实、做新，以建立规范化、科学化的教育教学秩序。二是继续开展教师读书活动，通过自主研读、集体阅读的读书方式，组织教师们阅读教育名著、古典名著、教育报刊等，做到每天至少阅读1小时，每周至少撰写200字读书心得，每月至少撰写一篇工作反思，并上传到学校网站的成长博客。以营造教师的阅读氛围和阅读习惯，提高人文素养和专业能力，综合提升学校办学的软实力。三是增强过程管理的有效性，各处室在开展各种活动过程中，要注意收集、整理过程性资料。学校将市素质教育先进校、省市课题等评估检查工作。

5.凸显办学特色，打造品牌建设。一是深化“陶艺”特色品牌，一方面要举办好第三届校园陶艺节活动，训练一批陶艺特长生参加县陶艺大赛，并策划、出版陶艺特长生的第4期校刊；另一方面是筹划建设陶吧的宣传展览室，吸引更多的外地学校来开展实践体验活动。二是加强“书法”特色品牌，在全校专职授课的基础上，要进一步研究、探讨书法教学方法，做好普及与重点的指导训练，争取培养出一批具有较高书法水平的优秀学生。三是突出“科技”特色品牌，在已往成绩的基础上，要进一步扩大开展电子百拼、七巧板等科技系列活动，让学生在活动中体验科技创新活动的丰富多彩，提高其对科技创新的兴趣，同时探索开发科技创新的校本课程。四是起步“击剑”特色品牌，一方面要尽快建设好击剑馆，另一方面要加强学生的训练，筹备参加市级中小学生击剑比赛。

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四、统筹全面，稳步推进各项事业

1.增强服务意识，做好后勤工作。一是严格执行学生学杂费、簿籍费“零收费”政策。校服、教学配套用书、社会实践等费用严格按县教育局下发文件的收费标准执行，并主动接受广大家长监督，不以任何名义、任何形式向学生违规收费。二是规范学校财务管理，严格执行上级有关财务制度，公平、公正处理各种报销费用，将有限的经费真正用于教育。三是做好后勤服务工作，认真做好学校用水、用电、绿化、电脑、投影机等管理与维护工作，在学年初做好各种办公用品的购买及各种课本、簿子、教辅用书等分发、调剂工作，学期末做好财产的盘点与收藏。四是继续加强校产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，并进一步做好各专用教室的管理与使用工作。五是根据学校的筹划安排，积极配合做好击剑馆、知识产权宣传室等建设工作。

2.加强综治创安，维护安全稳定。一是深入推进“平安先行学校”建设，要全面落实社会治安综合治理、维护安全、稳定工作的各项措施，制定目标管理细则，逐级落实责任制，层层签订责任书，切实维护学校安全稳定，保持良好的教育教学环境。二是加强对师生安全、法纪教育，积极开展处置突发公共事件应急预案及演练活动，深入开展“中小学生安全教育日”、“安全教育周”、“综治宣传月”、“安全生产月”、“防灾减灾日”、国际禁毒日”等活动，增强学生自救自护、防范事故的能力和遵纪守法意识，不断提高安全防范的基本素质。三是深入开展安全隐患排查整治活动，要组织人员进行经常性安全大检查，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，建立台帐，落实整改措施，落实责任人员，限时整改。四是进一步建立健全学校安全工作长效管理机制，要全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步完善门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，强化校园安全事故易发、多发环节的管理，坚决杜绝因管理不善造成各类事故。进一步加强对学校教室、楼道等人员聚集场所安全管理，加强对各专用教室的管理，加强用电、消防安全管理，及时排查整治影响学校安全的各类隐患，进行有效的整治和严密防控，形成安全管理长效机制。

3.维护合法权益，共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作部署，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，带领会员积极参与学校民主管理、民主监督，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。二是积极开展“先进教工之家”共建活动，突出教职工群众在建家活动中的主体地位，拟在“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节等节日开展丰富多彩的文体活动，把工会组织建设成教职工充分信赖的“家”。三是组织实施《德化县尚思小学组建教师社团活动实施方案》，积极组织读书俱乐部、书法俱乐部名师工作室、陶瓷工作室、篮球队、气排球队每周至少开展一次全员性参与的训练活动。四是坚持“五必访”制度，持续开展“送温暖”活动，对教职工家里的婚丧嫁娶、家庭变故、患病住院、家庭困难等进行走访慰问，为他们排忧解难，积极打造温馨教工之家，使教职工能够心系学校工作，快乐奉献于岗位。

4.注重源头治理，推进政风行风。一是组织全体教师认真学习贯彻习近平总书记关于反对和纠正“四风”的系列重要讲话精神和《廉政准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，全面落实中央“八项”规定精神，弘扬勤俭节约的新风尚，学校领导干部要率先垂范，带头落实“八项规定”和“九个严禁”精神。二是通过发放调查问卷、召开座谈会、走访群众、设立举报电话和信箱等方式，主动接受学生、家长和社会的监督和评议，注重纠正损害群众利益的苗头性、倾向性问题，大力促进学校依法办学、依法执教，提高广大人民群众的满意度。三是加强学校与家长的沟通、联系，关注学生道德行为、心理健康等问题，组织开展“百名教师访千家”活动，要求班主任对全班学生每学期至少登门家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的半数以上，同时，还要充分利用移动公司的“校讯通”短信平台，加强平时与家长的沟通联系。四是继续加强学校效能建设，严格执行教师考勤、电脑使用等工作制度，以及首问责任、岗位责任、一次性告知、马上就办等制度。

5.推行阳光治校，做好公开工作。学校要深化党务、校务公开工作，全面推进“阳光治校”工作。认真执行《关于做好网上办事公开综合平台党务、校务公开信息发布工作的通知》文件精神，坚持“一月一公开”制度，对广大群众普遍关注的招生收费、财务收支、评优评先、职称评聘、物品采购等热点问题进行重点公开，自觉接受教职工及社会的监督，真正做到全公开、真公开、细公开，确保广大群众的知情权、参与权和监督权，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。

6.关心少年儿童，创“五好”关工委。要充分发挥以创领导班子建设好、“五老”作用发挥好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好为内容的“五好”活动，积极开展“五好小公民”、“复兴中华，从我做起”、“关爱明天，普法先行”、“爱祖国、树理想、讲道德、跟党走”等系列活动，邀请“五老”人员以亲身经历和优势，对学生进行法制宣传和心理辅导，配合做好“家庭教育”、“爱心助学”、“思想道德建设”、“关爱留守儿童”、“关爱外来工子女”等关爱工程，努力提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。

一年之计在于春，尚思之梦在于行。我们“尚思人”一定要满怀远大理想，凝聚前行力量，携手共圆梦想，努力做到实干兴校、发展兴校、创新兴校，办出更加优质、更加均衡、更加让人民群众放心满意的学校，为构筑“尚思梦”的办学目标而努力奋斗。

附：学校工作周历表

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尚思小学2014年春季学校工作周历表
周次	日期	工作要点	负责部门	备注
第1周	2.10～2.16	举行开学典礼	校长室	2月10日正式上课
		学生注册、学额巩固	教务处
		制定各科教学计划	教务处
		随堂听课，教学调研	教务处
		召开备课组长会议	教务处
		开学典礼活动，卫生大扫除	德育处
		整顿校风、学风和班风	德育处
		重温《德化尚思小学为孩子幸福人生奠基50条细则》	德育处
		分发课本、簿子等	总务处
		进行期初安全工作检查、整改	保卫股
		开展期初安全教育工作	保卫股
第2周	2.17～2.23	学习贯彻党的十八大三中全会议精神	党支部
		开展兴趣小组活动	教务处
		检查教学计划、作业及教案等	教务处
		迎接县期初工作检查	教务处
		举办市级课题开题会	教务处
		国旗下讲话、班会主题：良好习惯，受益终生	德育处
		黑板报更新（新春寄语、安全教育、班级之星等）	德育处
		美化、优化校园、班级环境检查、反馈	德育处
		各班强调节电、节水职责，强化学生节电、节水的意识	总务处
第3周	2.24～3.2	开展校本教研活动	教务处
		国旗下讲话、班会主题：礼仪在心中，文明伴我行	德育处
		举行学习雷锋微博留言评选活动	德育处
		成立“爱心驿站”筹集资金，开展献爱心活动	德育处
		组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动	德育处
		检查专用室使用情况	总务处
第4周	3.3～3.9	开展教师读书活动	教务处
		筹备县级教研活动	教务处
		国旗下讲话、班会主题：学习雷锋，乐于助人	德育处
		编写传唱“学习雷锋三字歌”	德育处
		安全教育，规范书写握笔姿势教育	德育处
		学习共同体经验交流会	德育处
		开展“全国中小学生安全教育日（周）”活动	保卫股
		庆祝妇女节	工会
第5周	3.10～3.16	开展课题实验活动	教务处
		国旗下讲话、班会主题：诚实守信，滋润心灵	德育处
		开展“诚实守信”主题教育活动	德育处
		邀请模范妈妈开设家教讲座	德育处
		开展校园及周边治安环境专项整治	保卫股
第6周	3.17～3.23	开展教师说课比赛	教务处
		国旗下讲话、班会主题：礼貌待人，孝敬长辈	德育处
		筹备模范妈妈开设家教讲座工作	德育处
		走进瓷厂，快乐体验	德育处
		师德师风检查	德育处
		筹备瓷陶操、五祖拳比赛	德育处
		开展春季安全防火及森林防火宣传教育工作	保卫股
第7周	3.24～3.30	与泉州第二实验小学教学结对活动	教务处
		国旗下讲话，主题：阳光健体，快乐成长	德育处
		组织学生春游	德育处
		举行瓷陶操、五祖拳比赛	德育处
第8周	3.31～4.6	教学常规专项检查（计划）	教务处
		国旗下讲话、班会主题：爱绿护绿，保护环境	德育处
		组织队员祭扫烈士墓（4月4日）	德育处
		结合植树节开展环境保护教育	德育处
		加强游泳、交通安全教育	保卫股
第9周	4.7～4.13	课题实验观摩,课题小结	教务处	4月7日补放清明节1天
		国旗下讲话、班会主题：养成良好习惯，成就美好人生	德育处
		少先队进社区开展实践活动	德育处
		讲究卫生教育（世界卫生日4月7日）	德育处
		筹备第三届陶艺节	德育处
第10周	4.14～4.20	期中测试、质量分析	教务处
		国旗下讲话、班会主题：尚思尚进，爱我校园	德育处
		举行“校歌、队歌、国歌”歌唱比赛	德育处
		爱国专题教育	德育处
		开展第三届陶艺节活动	德育处
		开展法制宣传教育活动	保卫股
第11周	4.21～4.27	召开“学习共同体”经验交流会	教务处
		国旗下讲话、班会主题：礼貌待人，文明儒雅	德育处
		文明礼仪教育	德育处
		班主任工作经验交流会	德育处
		家访工作	德育处
第12周	4.28～5.4	教学常规专项检查（教案）	教务处	5月1～3日放劳动节，4日上课
		国旗下讲话、班会主题：严于律己 诚信待人	德育处
		学生行为规范教育	德育处
		课业负担专题自查	德育处
		组织优秀队员进陶瓷实践基地开展实践活动	德育处
		做好“五.一”假期安全教育和值班工作	保卫股
		庆祝劳动节、青年节	工会
第13周	5.5～5.11	陶艺、书法教学研讨活动	教务处
		开展县级教研活动	教务处
		国旗下讲话、班会主题：体验劳动，感悟生活	德育处
		劳动节德育实践活动	德育处
		心理健康教育	德育处
		开展防灾减灾系列活动，组织一次应急避险疏散演练	保卫股
第14周	5.12～5.18	“微课堂”教学比赛	教务处
		国旗下讲话、班会主题：孝敬父母 感恩常在	德育处
		班主任工作经验交流活动	德育处
		孝敬父母，勤奋学习教育（母亲节5月15日）	德育处
		安全教育（全国学生营养日5月20日）	德育处
		加强游泳、交通安全教育	保卫股
第15周	5.19～5.25	课题论文评选	教务处
		国旗下讲话、班会主题：取长补短，乐观向上	德育处
		开展班级常规抽查活动	德育处
		“做一个有道德的人”主题教育活动	德育处
第16周	5.26～6.1	教学常规专项检查（作业）	教务处
		国旗下讲话、班会主题：珍爱生命，远离毒品	德育处
		禁烟教育（世界无烟日5月31日）	德育处
		庆祝国际“六一”儿童节（校园艺术节）	德育处
		进行防汛、防溺水安全教育	保卫股
第17周	6.2～6.8	课题阶段性总结（包括小课题）	教务处	6月2日放端午节1天
		国旗下讲话、班会主题：享受阅读，分享快乐	德育处
		少先队主题观摩活动	德育处
		保护眼睛教育（全国爱眼日6月6日）	德育处
		阅读笔记展评	德育处
		进行禁毒宣传教育	保卫股
		归还循环书、图书、教学用具	总务处
第18周	6.9～6.15	综合科测试	教务处
		教师读书心得评选	教务处
		国旗下讲话、班会主题：爱心传递，文明花开	德育处
		班会观摩	德育处
		爱护环境教育（防治荒漠化和干旱日6月17日）	德育处
		开展安全生产月活动	保卫股
第19周	6.16～6.22	组织期末总复习	教务处
		复习课专题教研	教务处
		国旗下讲话、班会主题：天道酬勤，勤能补拙	德育处
		校园周边环境整治	德育处
		进行假期法纪、安全教育，分发《暑假致学生家长一封信》	保卫股
第20周	6.23～6.29	各处室总结工作，撰写下学期工作计划	校长室	6月25日期末考试，28日学期结束，学生放假
		期末考试、质量分析	教务处
		资料整理归档	教务处
		国旗下讲话、班会主题：注重安全，健康成长	德育处
		评选先进班集体、优秀班干部、三好学生、文明劝导队员	德育处
		安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。	总务处
		校产盘点	总务处
第21周	6.30～7.6	“普贤杯”教育教学成果表彰大会	校长室	7月3日教师离校
		做好学校暑假值班保卫工作	保卫股