人教新课标三年级下册快乐双休（三）练习题

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一、这些词语我会写对、写美观。

窟窿  愈合 盘缠 严肃 街道 射箭  熟悉  寓言  后悔  悲惨

二、将下面词语合理搭配起来。

    善于观察分析问题的                     楚国人

固执己见的                             更羸

    实事求是的                             小徒弟

    知错就该的的                           放羊人

    敢于创新的                             画杨桃的“我”

三、照样子，不改变意思给下边句子换个说法。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

  1．这美妙的琴声怎么不令人陶醉？

_____________________________________________

  2．我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢？

    ____________________________________________

3．这不恰好表明钢笔不是他偷的吗？

    _______________________________________________

四、补充句子。

1．________________________________，亲口尝梨知酸甜。

2．莫看江面平如镜，__________________________。

3．____________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

4.日日行_________________；常常做，____________________。

五、读一读短文，做一做练习题。

                                      

达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。

    达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。

    有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。

达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。

   1． 给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。

2．文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“_________”画出。

   3． 达尔文这样认真观察，有什么作用？用文中的语句来回答。

                                                            

                                                            

4．你从达尔文身上学到了什么？

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