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【达标训练】
一、根据多音字的不同读音组词。
zuān （ ） jié（ ） juàn（ ）
钻 结 圈
zuàn（ ） jiē（ ） quān（ ）
二、我会组词。
悔（ ） 寓（ ） 屈（ ） 狼（ ）
诲（ ） 遇（ ） 窟（ ） 狠（ ）
三、变换句子说法，使意思不变。
1.羊已经丢了，还修养圈干什么呢？
________________________________________________________
2.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
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四、课内阅读我会做。
一天早晨，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了，有一个窟窿。邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的好心劝告。第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。
这下，他可后悔了。他想，我不该不接受邻居的劝告。于是，他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊就再也没有丢失了。
1．“不该不接受邻居的劝告”意思是：（ ）
（1）应该接受邻居的劝告。 （2） 不应该接受邻居的劝告。
2．“从此，他的羊再也没有丢失了。”“从此”是从什么时候？
①他后悔以后。 ②他发现又少了一只羊以后。③ 邻居劝告他以后。④他堵上了窟窿，把羊圈修得结结实实以后。( )
3．紧跟着“亡羊补牢”还有后半句是 ，意思是还不算晚。
五、阅读短文，完成下面的问题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1.结合上下文理解词语的意思。
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
2.你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中分别用“---”和“╊╊”画出来吧！
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：________________________________________
冬天的时候：________________________________________
4.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
__________________________________________________________
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发表于 2014-2-17 18:38:10
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