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人教版小学四年级数学下册教学计划、进度表(2013—2014学年度第2学期)

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楼主
发表于 2014-2-11 20:56:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2014春学期人教版小学四年级数学下册教学计划

                                                    任 红 华

在这新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。

一、学情分析。

本学期我所带的两个班共有学生86人,其中新学生1人。在经过了上半年的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。学生基础较扎实,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业的坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。

二、教学内容。

本册教材包括下面一些内容:四则运算,位置与方向,运算定律与简便计算,小数的意义与性质,三角形,小数的加法和减法,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等。  

三、教学目标。

使学生:

1.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。

2.初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。

3.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

4.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

6.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、整洁书写的良好学习习惯。

四、重点难点。  

小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点教学内容。

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沙发
 楼主| 发表于 2014-2-11 20:56:55 | 只看该作者
五、教学进度。
周次
时    间
内              容
完成情况
1
28210
开学典礼、拟定计划

假期作业讲评

2
213217
第一单元:四则混合计算

同级混合计算
二级混合计算

3
220224
四则混合运算顺序

有关0的计算

4
22732
第二单元:位置与方向

5
3539
月考复习

月考总结与试卷讲评

6
312316
第三单元:运算定律与简便计算

加法运算定律
运用加法运算定律解决问题
乘法运算定律

7
319323
简便计算

8
326330
简便计算

第四单元:小数的意义和性质
小数的意义、读法、写法

9
4246
小数的性质、大小比较

小数点的位置移动
生活中小数、求小数的近似数

10
49413
期中复习

11
416420
期中考试和试卷讲评

12
423427
第五单元:三角形

三角形的特性、分类

13
43054
三角形的内角和

图形的拼组

14
57511
第六单元:小数的加法和减法

小数的加、减法
小数的加减法混合计算

15
514518
小数加减法的简便计算

16
521525
第七单元:统计

17
52861
第八单元:数学广角

18
6468
总复习

19
611615
总复习

20
21
618629
复习及期末考试

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