“校讯通”成为教师和家长、学生心心通工具——校讯通让我们共同携手关注孩子成长

中学生作文

“校讯通”成为教师和家长、学生心心通工具——校讯通让我们共同携手关注孩子成长
吴瑞军   吉林省汪清县第一实验小学
内容摘要：对于一个孩子的成长过程，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用。而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的发展起了决定性作用。而伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥———“校讯通”。“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心。快捷、方便、实时地传递家、校信息，一来一往传递着满满的都是我们对孩们的关注，对孩子们的爱。“校讯通"既是一个家校之间的中介，同时也是孩子们的“学校监护人”。我们的关注给了孩子努力进步的动力。家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设营造良好的家、校育人环境。
关键词：
校讯通  交流  配合  关注  信息
正文：
一．家长、老师们面面观
当今是个信息化的世界，随着社会经济的蓬勃发展，社会竞争意识日益增长，作为父母要紧跟时代的要求，不断学习新的知识，掌握科学育儿方法，配合学校做好对孩子的培养。现在工作和生活的压力越来越大，很多家长为了能给孩子们以后更好的物质生活、更好的学习条件、更好的居住环境，然而他们都疲惫着、奔波着。
现象一：“老师，我把孩送到学校来，我是没时间管教他，他若有所不听话，你就休理他，没关系。”“早上起床忙做早饭、送孩子上学，上班忙到下班，下班还得买菜做饭，料理家务，剩下的时间还要给单位整理材料，我都快忙晕了，哪有时间去管孩子啊？”“孩子我都雇人接送，看着写作业，挺好的。”“我自己什么都不懂，平时哪有去看他学习啊，顾着我的生意都忙不过来了，我也不要求他要拿什么成绩，我还不是照样当老板。”……
现象二：“我们虽然很忙，但是每天回去都有问孩子在校情况，如‘今天在学校的表现怎样啊’，‘有没有被老师批评啊’，‘作业完成如何’等等问题。许多时候孩子都报喜不报忧。”“真想能每次都第一时间知道孩子的情况。孩子今天在校获奖了，我们可以与他同时分享快乐；孩子今天被老师批评了，我想了解一下原因，想办法教育他。什么时候才会达到家校透明化呢？”
现象三：“晚上突然有急事要通知家长，嗨，又得一个一个打电话或发短信通知，真麻烦。”“学校要通知明天停课一天，因为暴风雪突至。老师在QQ群里面发了留言，大家都看到了吗？要是能直接发到手机就好了，可是一个班这么几十个人，得发多久啊！”“学校要求明早午餐费收齐，想提醒孩子们别忘记了，可是通过什么方式好呢？”“今天班上有3个学生作文竞赛获奖了，想第一时间通知家长，让家长在劳碌的工作中兴奋一下，同时也可以在孩子放学前做好奖励准备，给孩子们一个惊喜！”……
综合所有问题和状况，家校联系之间，必须要有一个可以让家校联系、消息透明的工具。而这个工具正是“校讯通”。“校讯通”解决了一切家校联系受阻的问题，并为家校联系提供了一个广阔的场所和一个快捷、方便、实时的途径。同时，“校讯通”的出现解决了家校联系的一些盲点，让老师们的工作更省心，更放心。
二．“校讯通”成为教师和家长、学生心心通工具
1.班里家校联系的开始，多亏了“校讯通”。一开始，做为班主任的我总是在与家长联系这一块比较头疼。总怕说错话，也没有什么与家长沟通的经验和说话技巧。刚开始带班的时候很少和家长联系。自从有了“校讯通”，完全开辟了一个家校联系的新天地，搭建了良好的家校联系互动平台。

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2.与家长沟通常态化。现在的孩子都很聪明，领悟能力强，学东西很快，但也不扎实。有些学生就是不认真，喜欢和同学讲话，布置的家庭作业还不能按时完成。即便每天放学前再三叮嘱，仍有几个学生不能及时完成。自从开始使用“校讯通”，我可以每天将孩子在学校的表现和需要完成的作业通过“校讯通”发短信给家长；而家长也可以通过“校讯通”向我们反映孩子的问题。一来一往，就能清楚掌握孩子的情况，家长和老师也能相互配合一起帮助孩子。谁的作业没完成，今天的语文、英语听写情况，单科测验情况等都可以第一时间让家长知道。以前要想和家长沟通得等到每学期一次的家长会，而现在可随时实现，期末评语、考试成绩、学校通知……都可通过“校讯通”准确地通过手机发送到家长手里。“校讯通”，让家长与教师间的沟通变得细致化、平常化。
3.温馨提示、祝福语，温暖人心。“温馨提示：明天周一升旗仪式，请各家长提醒孩子们穿好校服，佩戴好红领巾回校。打扰您了，晚安。”“家长您好！昨天发了一张数学复习卷，烦请家长们抽空检查一下孩子们的完成情况。谢谢家长对我工作的支持与配合！”“温馨提示：天气预报说明天气温会突降5-8度，请家长们记住在孩子的书包里面放一件厚衣服，最近是流感多发的时期，大家都要多加注意哦！祝你和你的家人身体健康！”有时候家长的一条祝福语会温暖人心，如此幸福。“亲爱的老师，在教师节来临之际，祝您工作顺利，开开心心，合家幸福！”“期末考试快到了，老师您一定也很累很忙了，再忙也要注意身体，多加休息，孩子们都靠你啦！”……
4.“校讯通”是家、校的中介，又是孩子的学校监护人。“王刚的作文没完成？”“您的孩子上课不愿意发言！”“您好，你的孩子今天的作业又没完成了！请家长在家多加管教。”“您好，你的孩子今天语、英语听写全对，真棒！”家长和老师的关注是孩子进步的动力！每位老师给家长发送的短信都是“极具个性”的,某些提醒甚至细化到孩子们的生活、举止等,让每天辛苦在外的家长倍感温心，同时能够真实地，迅速地，了解到孩子在校的真实情况。重要的是起到了监督、提醒的作用。
三．“校讯通”让家校合一
“校讯通”加强了老师、家长、学生之间的联系，搭建了一个良好的教育互动平台，解决了家校沟通的一些盲点，让孩子能够更加快乐健康地成长。教育信息化不仅仅是硬件建设，更重要的是软件建设。各学校校长们普遍取得共识的是，信息化已是教育整合和发展的大势所趋，但汪清县中小学教育中信息技术的应用大多仍停留在硬件建设上，如配置电脑设备、搭建教育网、建设网络教育资源库等。尽管如此，汪清教育信息化仍然有其亮点，针对信息化教育教学、师生管理、电子政务、家校互通等环节的需求，汪清县重点开发了四类软件应用系统:教与学应用系统，信息化管理系统、服务于各类教育的招生与考试、教育权威信息发布的各类电子政务系统，与电信等部门开发联系学校、家长、学生等各类家校互通系统，能够随时随地保持学校、家长、学生三方立体式快速联系与沟通，有利于学生的管理和成长。“校讯通切实加强了老师、家长、学生之间的联系，搭建了良好的教育互动平台。“校讯通”推出后也得到了教育相关部门、广大学校和学生家长的认可。”汪清移动相关人士表示。目前，“校讯通”经过不断的摸索与积累，业务已经在汪清70多所中小学校应用，服务人数达4万多，校讯通在汪清的覆盖率为80%，其中汪清公立中小学的覆盖率达100%。
四．“校讯通”成为名副其实桥梁
学生的天职是学习,在校生最担心的也是成绩无法提高,无论是兴趣的发展还是所学课程的进步,都必须要有适当的方法,而随着时代的变迁,教育问题已经变得多元化与差异化,每个学生所面对的问题也不尽相同,尤其是在学生成长过程之中,不仅仅要面对分数,还要与老师互动,与家长沟通。事实上,“校讯通”的魅力就在于此,它不仅可以及时向学生家长反馈学生在学校的各种表现,同时,它也可以成为学生学习的助手,并直接打通学生、老师、家长三者相互沟通的渠道,那种经常以忙为托词,无法顾及到孩子成长的家长,以及班级学生人数太多,无法照顾到每一位学生的老师,校讯通直接为他们解决了技术上的难题。这样一来,感情的交流也变得更加融洽和畅通。
五．总结：
家校携手共建美好教育，“校讯通”是桥梁，给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心，快捷、方便、实时地传递家、校信息，一来一往传递着满满的都是我们对孩子们的关注，对孩子们的爱。“校讯通"既是一个家校之间的中介，同时也是孩子们的“学校监护人”。我们的关注给了孩子努力进步的动力。家校配合，多抽时间关注孩子的成长，创设良好的家、校育人环境。引导孩子正确地看待自己的不足，及时作出教育纠正，共同制订计划帮助他们改正缺点。善于发现自己的闪光点与长处，多作鼓励。一切为了孩子，校讯通让我们共同携手关注孩子不断成长。