2013—2014学年度第一学期初中语文科组工作总结

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2013——2014学年度第一学期初中语文科组工作总结

本学期，我们以教导处的教学计划为工作指南，认真贯彻落实深化教学改革的思想，进一步完善学校关于在课堂教学中落实教学常规的各项要求，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学研究，以全面提高本科组教学水平及教学质量，现将本学期的科组工作总结如下：　　
1、做好教学基本常规工作。本学期我们根据新学期的需要，制定详尽的科组教研计划，有目的、有计划、有步骤地开展教研活动。我们科组的各位老师能严格按照学校要求认真备课、上课、批改作业，各项教学检查基本达标。
2、抓好课堂效率。语文组各位老师能积极主动相互听课、评课，并以学校“两主体、两转变、六要素”（以下简称“226”）课题研究为契机，组织本科组的老师围绕“如何提高课堂教学质量“这一主题进行研讨。在科组研讨中，各位老师仔细分析了近三年语文的中考趋势，认真研究并讨论怎样的课堂才是高效课堂以及如何实施高效课堂等问题。
3、为了提高老师的理论水平和教研水平，本科组的老师积极参加各级教育机构组织的教研培训和在线研讨等活动。如：我们科组的全体老师参加了市教育局教研室组织的三次在线研讨活动，罗启刚、冯卫兵两位老师参加了教研室组织的“226”课题组成员赴上海学习的培训活动，曾秀洁老师参加了洋思中学带来的“高效课堂”讲座等。
4、积极参加各种文体活动，锻炼身体，丰富课余生活。在本学期校园艺术节文艺汇演中，由我们科组出演的节目《国学欢乐颂》赢得了师生们的广泛好评。
5、积极组织学生参加各级各类读书、征文比赛。本学期，先后组织学生参加了海南省第六届读写能力（作文）比赛、以“美丽中国梦、我的中国梦”为主题的读书征文比赛、三亚市教育局和三亚市法制宣传办共同组织的“我的法制主张”征文比赛等。学生通过参加这些活动，不仅锻炼了写作能力也丰富了课余生活。
虽然本学期，我们做了很多工作，但仍然存在很多不足的地方：
1、科组活动太少，集体备课缺失。本学期只安排了一次科组研讨活动，集体备课就更不用说了，严重缺失，这不利于科组发展。
2、我们科组的在本学期内只有两位老师过公开课，还有一些老师备课不认真，听课次数很少，作文布置过少等。
回顾一个学期的工作，我们立足岗位，求真求实，既教书又育人，取得了一些成绩，但是我们必须意识到，我们的工作还有很多不足之处，因此，下学期我们要在这个学期的基础上，进一步努力，争取得更好的成绩。