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2013-2014学年度第一学期教师个人年终总结

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发表于 2014-1-23 14:49:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2013-2014学年度第一学期教师个人年终总结
    城南中学         林德雄

这一学年的上学期即将结束,我也顺利完成本学期的教学计划和教学任务。下面是本人的总结,希望能发扬优点,克服存在的不足之处,以便在下学期提高自我修养,提升教学水平。
一、师德师风方面:本人思想端正,拥护党中央的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加集中学习。在校领导的领导下,本学期,我认真学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,认识到教育事业的庄严与神圣,正如学校所说的“家长的托付重于泰山”。我时刻牢记这份职责,虽然我并不强大,但是我会用自己的双臂守护自己的学生,既教他们学习,更教他们做人。
师爱是伟大的、神圣的,师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解,爱就是关怀,爱就是尊重,爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
二、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我由学校安排参加2013年国培计划置换脱产教师培训。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
三、教育教学工作,是一项常教常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
古人云:“授人以鱼,不如授人以渔。”也就是说,教师不仅要教学生学会,而且更重要的是要学生会学,这是二十一世纪现代素质教育的要求。这就需要教师要更新观念,改变教法,把学生看作学习的主人,培养他们自觉阅读,提出问题,释疑归纳的能力。逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。
1.在课前预习中培养学生的自学能力。
课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节,我常要求学生在预习中做好以下几点,促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。1、本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点?2、本小节还有哪些物质及其性质、用途等,你看过之后能否复述一遍?3、对照课本上的知识点,你能否回答课本中的习题?  4、通过预习,你有哪些疑问,把它写在“学习摘抄本”上,而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么,而是让学生自己评价什么有用,什么没用(对于个体而言),少数学生的问题具有一定的代表性,也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时,还有一定困难,有些学生还不够自觉,通过一个阶段的实践,绝大多数学生能养成良好的习惯。另外,在课前预习时,我有时要求学生在学习过程中进行角色转移,站在教师的角度想问题,这叫换位思考法。在学习每一个问题,每项学习内容时,先让学生问问自己,假如我是老师,我是否弄明白了?怎样才能给别人讲清楚?这样,学生就会产生一种学习的内驱力,对每一个概念,每一个问题主动钻研,积极思考,自觉地把自己放在了主动学习的位置。
2.在课堂教学中,积极调动学生的学习积极性
课堂教学是老师的实战场地,也是师生之间的互动平台。在课堂上,是老师最容易捕捉到学生心理变化的场所,我精心设计问题情境,尽量激发其学习兴趣。
3、注重课后作业和复习
课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法,从课后作业上可以反映出很多的问题,所以,每次的作业我都会精心的及时的批改,而且会做好作业批改记录,在第二堂课上及时的给学生做说明,让学生重新做一遍,以达到掌握知识的目的、我也经常给学生说课后一定要及时的复习,每天都要花一定的时间复习当天的知识,每门课只要花30分钟,天天坚持下来,复习的效果肯定很好的。
通过上述措施,我完成了这学期的教学工作。当然,在教学过程中我也看到了自己的缺点与不足,比如:有时候对于上课睡觉的学生不能及时把他唤醒。其实对于这个问题,真的有些无奈,我会在今后的教学过程中多多改进,争取调动起每一位同学的积极性,使之成为教学活动的参与者和组织者。
学生良好的学习习惯不是靠一朝一夕,而是要长期坚持的。注重课前、课堂、课后三者结合,留给学生充分的自学机会。努力把学生推向主动地位,使其变成学习的主人,我想这是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。
总之,以上是本人这学年的工作总结,无论怎样辛苦,我都会一如既往,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。  

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