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标题:
2014学年度第一学期三年级语文科期中学业水平调研测试卷
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作者:
网站工作室
时间:
2014-1-22 10:36
标题:
2014学年度第一学期三年级语文科期中学业水平调研测试卷
评价等级 优 良 达标 待达标
一、 读拼音,写词语。(20分)
liáng shuǎng lǚ xíng xiōng pú chuán bō yán tú huā bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
yáo yuǎn yóu piào yǒng gǎn jiāo juǎn mì mì làng fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān hū wàn huàn chuí tóu sàng qì chéng xīn chéng yì wǔ cǎi bīn fēn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加横线的字选择正确的读音,打上“√”。(6分)
相逢(fóng féng) 插花(chā cā) 促织(cù zú)
磨坊(mù mò) 钥匙(yuè yào) 趁着(chèng chèn)
喇叭(lǎ nǎ) 衔来(xuán xián) 歇息(xiē xuē)
假日(jiǎ jià) 摇晃(huǎng huàng) 朝 霞(zhāo cháo)
三、 比一比,再组词。(8分)
钓( ) 惊( ) 辩( ) 燥( )
钩( ) 凉( ) 瓣( ) 躁( )
促( ) 遍( ) 杂( ) 倍( )
捉( ) 偏( ) 朵( ) 陪( )
四、在括号里填上恰当的词语。(4分)
匆匆地( ) 悄悄地( ) 快活地( ) 高兴地( )
辽阔的( ) 绽开的( ) 伟大的( ) 敬爱的( )
五、根据课文内容填空。(10分)
1、秋天的雨,是一把钥匙。它带着 和 , , ,趁你没留意,把秋天的大门打开了。(2分)
2、萧萧梧叶 , 动客情。知有儿童 ,夜深篱落 。这首诗的题目是《 》,作者是 。(3分)
3、聪明在于 ,天才在于 。(列宁)(1分)
4、牵牛花 ,蔷薇 。
睡莲 ,万寿菊 。(4分)
六、阅读课文片段,回答问题。(10分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇( )子,扇哪扇哪,扇( )走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、给文中加点字注音,写在括号里。(1分)
2、“红红的枫叶像一枚枚邮票”是把 比作 ,“田野像金色的海洋”是用 比喻 。(2分)
3、秋天的雨真美啊!你喜欢秋天的雨吗?为什么?(3分)
4、照样子,写句子。(4分)
(1)田野像金色的海洋。
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
七、课外阅读,回答问题。(12分)
人们在一棵不知名的矮脚树旁,种下了一株桃树苗。矮脚树对这个新来的小邻居大声说:“喂,小不点儿!这块风水宝地我已独占多年,现在你来和我争地盘,真是痴心妄想!”桃树苗没做声。
过了一段时间,在阳光的照耀下,在雨露的滋润下,桃树苗长大了,成了一棵茂盛的桃树,比矮脚树高出了许多。矮脚树仰头看了看桃树,阴阳怪气地说:“你真会讨好人,长得高有什么用?”无论矮脚树怎么说,桃树始终不说一句话。
又过了几年。春天,满树桃花盛开,红艳艳、香喷喷的。
矮脚树看了忿忿(fèn)不平,说道 你这个好出风头的家伙 把自己打扮得花枝招展 就是为了讨人喜欢 好让人们不理我 不久,桃树结出许许多多鲜红的桃子。人们都拿着篮子欢欢喜喜地来摘桃 还不住地赞叹:“这桃子真是又大又甜啊!”
矮脚树听了低着头,再也说不出话来了。
1、给短文加个合适的题目。(1分)
2、照样子从短文中找出同类的词语。(2分)
红彤彤( ) ( )
高高兴兴( ) ( )
3、我会收集这样的好词语。。(2分)
( )( )怪气 忿忿( )( ) 花( )招( ) 痴( )妄( )
4、给第四自然段中空白的地方加上标点,并回答下面的问题。(4分)
想一想,桃树一直不做声,你知道它在想什么吗?矮脚树最后又在想什么呢?
5、你想对矮脚树说些什么?(3分)
八、作文。(30分)
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次的作文就来写熟悉的人的一件事。
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网站工作室
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2014-1-22 10:37
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