2013年教师个人成长总结

中学生作文

2013年教师个人成长总结
文澜江中心学校 林琼蕾

      时光似箭，日月如梭，从教十多年来，有迷茫，有无知，也有成就感，从教育中收获了很多快乐。
     2013年对我来说是个很难的挑战，面对这一群自由散乱无纪律性的小毛孩，实在是束手无策。记得有一次公开课，对于一片凌乱的课堂，我满头大汗，致使好多听课老师和领导站起来帮我维持课堂秩序。整堂课的效果也就可想而知了。
     不过自己比较幸运，正好赶上了奎文举行的名师与青年教师结对子的活动，自己成了里面的一员。终于有机会向那些有经验的，有自己教学方法和个性的老师讨教了一些低年级的教学方法和技巧，使自己不是那么迷茫了。
     人人上好一堂课数学教研活动中，听到很多优秀的老师和名师的公开课，都感触颇深。他们都用自身的经历和丰富的知识经验耐心认真的向我们提供了珍贵的建议和宝典。让我知道做好一名教育工作者，教书育人缺一不可。首先要有良好的心态，要虚心向前辈学习；其次要熟透教材，既要备教材，又要备学生，学会因材施教。名师们用行动告诉我，对教育的坚持和不离不弃是多么的重要和难能可贵。而这些东西都是我身上所欠缺的，还需要继续努力和改进。
     自己有幸参加了“名师扶助青年教师成长”数学研讨活动，和指导我的王小荣老师讲了《时分的认识》，上课之前王老师帮助我通了一下这节课的重点，难点，把她的课件给我分享。通过这节课让我深刻地看到了差距，也发现自己的诸多不足和缺陷，让我受益匪浅。
     也特别感激，感谢教研室提供的这个机会，让我和这么多名师近距离交流；感谢我的指导王小荣老师，在课前准备为我所做的付出；也感谢所有名师和各位优秀的教师，给我提出了珍贵的意见，帮我指出了诸多的不足，让我更深刻的认识自己存在的问题和不足！
     我希望以后教研室多组织让名师讲课的活动，让我们从教学实践上多学习，多反思。自己也会在以后的日子里更加的努力，争取有朝一日也能成为一名像名师一样优秀的教育工作者。
总之，参加继续教育学习，我这一年来收益匪浅，积累了丰富的教学经验，提高了教学水平。今后我要加强继续教育学习，活到老，学到老。
“给学生一杯水，教师要有一桶水”。现代教育对教师的要求已不仅仅是“一桶水”，而应拥有“源头活水”。为此，要参加师资的培训。一是参加校本培训工作，扎实推进新课程改革。组织开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。加强学科培训，通研教材、吃透教材、探索教法，提高自己在教学实践中研究。二是继续参加新老教师拜师结对培养工作，取长补短。

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3、教育教学能力及信息技术培训。

坚持参加以信息技术为主要内容的现代教学技能培训；教育学、心理学等基础理论的培训；提高自身教育教学水平，为提高课堂教学有效性做好准备。

4、教育科研能力培训。

不断提高教学能力，提高教育科研的专业技能水平，用教育理论指导教学实践，推进基础教育课程改革。

五、培训方式

1、自主学习。

2、参加省、县进行的专题讲座。

3、研讨学习体会、研讨教学体会等。

4、坚持每学期上一堂教学汇报课。

5、网络自学：参加网络知识学习的培训，学习相关知识。

6、积极参加网上的国培远程培训学习。