在幻灯片中插入表格教案和课后反思

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课后反思        本节课的教学任务是教会学生用电脑听音乐，简单的打开播放器听音乐学生掌握较好，但播放之前从网上下载音乐，个别学生还有些生疏，通过个别指导后，都能完成操作，但还应当注意加强练习。

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课题		在幻灯片中插入表格	第9-10周	第一课时
教学 目的		让学生掌握怎样插入具有表格样式的幻灯片，怎样在幻灯片中插入表格，修饰表格，能设计出介绍自己成长经历的表格。
教 学 过 程	一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。 二、复习旧课知识。 　　1、我们怎样对一个图像进行裁剪？ 三、讲授新课。 　　1、教师引入新课。 　　在幻灯片中，我们可以插入表格，介绍自己的一些情况。 　　2、插入新幻灯片。 　　打开“自我介绍”的幻灯片。插入――新幻灯片――表格样式――确定。 　　试一试：在“插入”菜单中单击“插入幻灯片副本”会出现什么情况？想一想什么时候应该使用“插入幻灯片副本”命令？ 　　3、插入表格。 　　单击“单击此处添加标题”文本框，输入“打字练习计划”，将文字修饰为“隶书”。 　　双击“双击此处添加表格”文本框，设定好行数、列数，单击确定按钮。 　　双击表格中的第一个单元格，输入表格的文字内容“基本键练习”，按下TAB键，光标移动到下一个单元格，用同样的方法输入其它内容。 　　4、修饰表格。 　　单击表格的边框，出现“表格和边框”的工具栏，从“填充颜色”工具的下拉副列表框中选择“浅绿色”，表格的背景就填充为“浅绿色”。 　　单击常用工具栏中“居中”按钮，使文字水平居中显示。 四、教师总结本课学习内容，学生作操作练习。
课后反思	本节课的教学任务是教会学生用电脑听音乐，简单的打开播放器听音乐学生掌握较好，但播放之前从网上下载音乐，个别学生还有些生疏，通过个别指导后，都能完成操作，但还应当注意加强练习。