师爱在这里传递

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灵宝市实验小学 杜建霞
真倒霉，这一学期接了一个纪律、学习双差班，小学阶段的最后一年，学生的习惯早已养成，短短的一年，我怎么能扭转乾坤呢？但是没有办法，工作由领导定，没你挑选的余地，只好硬着头皮走进乱哄哄的教室。
一个月过去了，我对我这个班的孩子仍然没有丝毫的感觉，仍然对眼前的工作没有任何信心，相反，深入的了解只让我更头疼，早上快八点钟了教室里只有一半学生，并且任你怎么说开始读书都不能张嘴读，因为他们还没吃早餐，都正忙着张开小嘴吃着呢。好不容易吃完了，仍然没人读，无奈之中我放开声带读，开始还有人响应，读着读着，只剩下我一个人干燥的声音了。课间，短短的十分钟，男同学也要抱着篮球到操场蹦达几下，就连腿脚不方便的杨帆也一瘸一拐地在篮下扔几个“空球”，听到铃声响了才一步一摇地进教室。
“体育节”到了，正好可以撒着欢地玩了，他们更高兴了，下午最后一节课满校园的加油、喝彩，我看着他们活泼、开心的笑脸心里却一点也笑不出来。报长跑项目时，问一个“我跑不动”，问一个“我不行”。正在着急时，瘦瘦、高高的张佳琪从座位上站起来“老师，我试一试吧”，我长舒了一口气，“好吧，你只要尽力就行了，拿不拿名次没关系！”我抚摸着这个善良的小姑娘的头说。
比赛场上，一项又一项的竞赛顺利进行着，我们的队员在六十米、二百米的比赛中发挥很正常。唯一让人担心的是马若林、李聪、李家华比赛的项目太集中，害怕他们吃不消，我带领几个服务的同学鞍前马后地跑，一会儿擦汗，一会儿倒水，尽量减少他们的体能消耗。
“三脚猫”比赛快要开始了，派几个同学催何明和崔盛楠练习一下，做好准备，没想到何明一会儿说“脚疼”，一会儿说“我和崔盛楠配合不好”，坐在草坪上就是不动弹。怎么办呢？马上要开始了，换了一个又一个同学绑上腿一试都不行。“我来吧。”刚跑完二百米的马若林立即和崔盛楠绑在一起去练习，接着直接走上了比赛场地。“加油啊，加油”，伴随着我和同学们喊破嗓子的加油声，她们在我热切的目光中跑下来了，竟然拿了第二名。拥着脸色苍白的小若林，我抑制不住内心的激动，一再说：“谢谢你，全班同学都谢谢你，你们几个太伟大了。”又要走进下一个比赛场地，我爱怜地递过去一瓶奶给她喝，她摇摇头“老师，我不渴，不想喝。”我又递给旁边的李家华，“我正好润润喉咙”，这个调皮机灵的小男孩接过去一口气就喝完了，几个女同学都笑了。

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“体育节”闭幕了，孩子们沉浸在胜利的喜悦之中，我也成为马若林、张佳琪这些优等生的好朋友了。可是我的天空却依然持续阴雨天气，有的同学在墙壁上乱画，有的拿粉笔砸同学玩，许多同学到校以后仍然不能读书、学习。我心急如焚、筋疲力尽，感冒以后的嗓子一直不能好。经过一番冷静的思考之后，我索性谁也不批评了，自己拿起抹布擦干净了墙壁，拿起拖把拖洗弄脏了的地板，早读时早早走进教室手捧课本放声朗读。我想用我滚烫的心感染、温暖孩子们走失的心灵。

做完课间操刚踏进教室门就有学生汇报李一波和李家华打架了，我赶忙朝那边一看，他俩正扭作一团，任我大声呵斥“停下来”，也没有丝毫松懈下来的架势，几个学生挤过去硬是生拉硬扯才算停止。这时正好上课铃声响起，李一波扭过头边往位置上走边举起长长的胳膊指着李家华骂了一句什么。这个李一波虽说是军人的后代却极爱说闲话，长的高高大大却坐没坐相站没站姿，批评过多少次了也没有变化。马上要上数学课了，我也没有时间仔细询问打架的原因了，看到李一波最后的一个动作我投去厌恶的一瞥，随口说：“看李一波就像一个泼妇一样。”在同学们的嘲笑声中我随即让学生做好上课准备自己走出了教室。

又是一节课下了，我正统计本周教师发稿情况，一个老师走进办公室告诉我我们班有几个同学聚在走廊不知在干什么，我手里拿着统计册赶忙走了出去，又是李一波和李家华，李一波走到我面前还没站稳就大声嚷嚷：“是他先骂我我才和他打起来，你没问清楚就批评我……”白净的脸涨得通红。我意识到了我那句话的伤害性，知道自己一时没法和他说，就诚恳地说：“对不起，老师刚才那样说你是有点重，但只是针对你最后一个动作，和前面你俩打架无关。你先平静下来想一想，别激动，老师把这个稿子统计完我们再说，好吗？”他的情绪暂时稳定了下来。两分钟后，我再次来到他俩面前，“我们在玩，李家华用科学老师批评我的话——二炮、部队怎么怎么之类的话骂我，我才……”我把头转向一直没吭声的李家华，“那些话是老师批评同学的，你再次提起伤害同学的自尊心了，你知道吗？”李家华低下了头。“老师不是偏向谁。老师每天有许多事要做，有时候真没时间仔细判断谁是谁非。今天老师不仅要上课还要收交学费，做完操上来还没松口气就看到你们俩打架，老师的心情怎么能好呢？李家华不该伤害同学的自尊，李一波也真该改一改不遵守纪律的毛病，给军人抹黑了。”我顿了一下，注视着李一波语重心长地说：“你不知道，军人这个职业在人们眼中是多么神圣，那是文明、高尚、奉献的象征啊！老师可崇拜军人了，小时候有一个理想就是当个女兵呢！”李一波用澄澈的目光看着我，红扑扑的脸蛋更红了。最后郑重地向我点了点头，和向他鞠躬道歉的李家华手挽手走进了教室。放学时，当我给大家找学费钱时，李一波凑到我跟前说：“老师，那么一点零钱不用找了。”这个表面高高大大的孩子，过去我把他当成大人，当成班级里的军人去要求了，其实，他还是一个单纯幼稚的孩子啊。“怎么能不找啊？那是你们的钱，再少也要找。”他笑了，露出洁白的牙齿和两个小酒窝。

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我欣喜地发现，我和这个调皮孩子的心贴得那么近，我们也开始成为朋友了。

下午放学后，班长塞给我一张纸条，打开以后我吓了一跳，是李明和一个男孩互相关心的对话，他们互称“老公”“老婆”。李明学习不错，长的也很漂亮，只是亲生母亲四年前去世了，现在的母亲又生了一个孩子，虽然对她照顾的很周到，但是敏感的李明像只小兔子一样怕受伤，常常把自己看作家里多余的人，在班级也很少和女同学玩，常沉迷在童话和漫画书中不能自拔。男孩呢，极聪明可爱，一副伶牙利齿，可惜只会嘴上谈兵，这不，李明给他出了几个选择题，他只需填写A、B、C即可，即使这样，写的六个字中就有一个别字。

没有人的时候，我约来了李明，轻轻地抚摸着她的头，“你呀，这个小脑袋里整天想的什么？”或许我不像高高在上的老师，也没有严厉的眼睛，李明不好意思地笑了，“我也不知道想的什么。”“记住，不要轻易说那样的话，十三岁到二十岁是人生最重要的阶段，可以成就你也可以毁了你，特别是女孩子，千万不要做让自己后悔的事。二十岁以后你有的是时间……”后来李明给我写了整整两页的信，告诉我就像她去世的母亲，挨母亲骂的滋味真是一种幸福，她还告诉我她和好几个同学有过这样的经历。我紧接着给她写了满满一张的回信，告诉她那些不是什么神秘的爱情，而是纯洁的友情，不要紧张、害怕，只是以后不要玩那样的游戏，全身心地去学习。如果对同学有好感就要在学习上互帮互助，互相鼓励，将来长大了如果还有好感再说那样的话也不迟。

以后，李明上课时格外专心，她的目光一直紧紧地跟随在我身后。对于班级的各种活动也能在马若林的带动下积极参加了，欢声笑语又回到了这个孤傲的女孩子身上。

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学校举行“迎奥运讲文明树新风”演讲比赛了，我趁热打铁让全班同学写有关的日记；电影频道正在播出颇有教育意义的电影《碗儿》，我立刻发短信给各位家长，提醒写完作业的同学可以看一看；读了《散文选刊》中的一篇受到震动的文章《给女儿》，我读给孩子们听。我用我全部的身心爱着这群孩子，关切着孩子们的成长。
一个早晨，我发现粉笔盒换了，好漂亮的一个塑料盒，五颜六色的粉笔整整齐齐地摆放着，一问才知道原来是周如玉拿来的，表扬声未落，陈肖依递过来两节电池，“这是杨帆带来想给咱们教室的挂钟上安的，他不好意思给你。”这时，身有残疾的杨帆低着头，看不清他的表情，“我也带来电池了，安我的吧。”淘气包关豪杰抢先跑到教室前边取下了挂钟。看着墙上又启程了的挂钟我笑了。

快中考了，李家华等几个学生真让人头痛，该记的记不住，该写的不会写，还总是溜号，一下课跑的比谁都快。班干部会上，几个孩子“唧唧喳喳”地议论开了，“我帮李家华”“我帮李伟龙”“我帮刘志杰，不过……没事，就帮他吧。”从此，课间、放学那几个调皮的学生就成了他们几个的俘虏，“作业没完，不准走”“不会做，我给你讲”。

  冬天的夜晚来得特别快，放学不大一会儿天色就晚了，我从办公室出来看见他们还在教室，就催他们都回家第二天早上再交作业，可是他们比我还认真，“没事，一会儿就完了。”        

  整理儿子的书本时清理出了一大摞作文、百科知识一类的书报，这些都是这几年订的，对于升入初中的他来说都成了小儿科。咳，眼前一亮，何不带到学校借给孩子们读，掀起一个读书热潮？前段时间全部心思都用到纠正不良习惯上了，现在该让书陪伴他们成长了。“老师，借给我一本。”“周如玉，登记一下，我借这一本。”饭后，越来越多的同学带来了自己的书，互相传阅着，讨论着。看着专注读书不再追闹的孩子们，微笑悄悄地爬上了我的面庞，一个美好的希望在心底升腾起来。

翻开李家华的日记，一首清秀、工整的小诗《我周围的爱》映入眼帘，我急切地往下看：记笔记时，/同桌问我“有没有不会写的字，如果有就看我的”；/背课文时，/组长说“别慌，仔细想想”；/发作业时，/老师说“很好，进步很大，继续努力”。/在爱的甘霖里，/我迅速地成长。/我爱我周围的人，/我也要把爱奉献给周围的人。

四月的一个周六下午，我们学校乐队的老师要到学校集中训练，当我走到校门口的时候，发现了我们班的孩子们。如织的人群中，李家华和一个同学打着旗子，鲜红的绸布上豁然写着“公益活动小虎队”几个白色大字，有几个同学或者弯腰捡拾垃圾，或者手拿笤帚认真地扫地。正值周末，行人特别多，大家纷纷把垃圾扔进他们的筐子里。我久久地凝望着我的这些孩子们，心中不能平静。多么纯真、多么有爱心的孩子们啊，暖暖的春阳洒在你们浸着汗珠的笑脸上，也洒在过往行人的身上，你看，他们中间有多少人正向你们投来赞许的目光呢。你们是我的骄傲。

接着，“公益活动小虎队”的旗帜飘扬在了校园里，教室里，他们修桌凳、养花草，还成立了学习互助组，争取全班同学毕业考试的时候都能考出优异的成绩呢！

不知不觉中，爱，在这个大家庭传递着，爱的故事，在这个大家庭演绎着。

做一个爱的播种者、传递者，我，真幸福！