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标题: 论怎么样教育孩子培养孩子的劳动意识 [打印本页]

作者: 中学生作文 时间: 2014-1-7 12:13
标题: 论怎么样教育孩子培养孩子的劳动意识
论怎么样教育孩子培养孩子的劳动意识
凉水中心校徐淑艳
孩子们爱劳动，喜欢模仿爸爸妈妈做的各种各样事情，当他们完成了一项劳动任务时，常常会高兴得手舞足蹈。只是一种非常好的积极倾向。但在现实生活中，有些家长对孩子们这种倾向所持的态度却令人担忧。
比如：有的家长是冷淡和制止，有的是批评指责，还有的是包办代替。殊不知儿童只有在劳动中才能认识和适应客观世界，才能掌握创造美好生活的劳动技能。熟练的劳动是锻炼儿童大脑调节控制功能的有益活动。
通过劳动，孩子们懂得，“我有力量”——增强了独立性；通过劳动，孩子们会知道，“我能成功”——树立了自信心。劳动，还可以使孩子的头脑和双手更灵活；有利于开拓视野，发展治理，提高学习的积极性和自觉性。一句话，孩子只有在劳动中才能获得各种智能和美德，才能完善自己。
在家庭中怎样教孩子劳动呢？
第一、要培养孩子的劳动兴趣。成人热爱劳动的榜样常常会感染儿童。是孩子产生参加劳动的最初愿望，只是就可以让孩子参加力所能及的操作。孩子的劳动兴趣不宜巩固和持久。这就要通过不断地表扬、评价或讲故事、说道理，是孩子感到承认一直在关心她的劳动，为他能劳动而高兴，也乐意帮助他劳动。我们要善于把儿童偶然参加的劳动经常化，固定化起来，逐步帮助儿童形成稳定的劳动态度和劳动习惯。
第二、要教给孩子一定的劳动程序，方法和技能。正确的劳动方法和技能可以公告孩子对劳动的兴趣，提高劳动的效率。
第三、要分工明确，培养责任感。对孩子来说，掌握一定的劳动技能并不是唯一的目的，重要的是培养良好的劳动态度和习惯。通过劳动，要注意锻炼孩子的意志，培养孩子对劳动的条理性和责任感。家庭中的日常劳动，应当具体分工，轮流负责，每次劳动都要有恰当的评价。在劳动中要防止：几个成人对儿童的劳动要求互相矛盾，赏罚不明，强迫命令，或以劳动作为惩罚手段等错误做法。家务劳动的分工，有时刻全家商量，是孩子感到家庭是一个团结、有爱、互助的集体。从而增强对家务劳动的责任感。
第四、要教育孩子尊重成人的劳动，乐于帮助别人。儿童只完成家庭中份内的劳动是不够的，还哟呵引导儿童观察周围人的劳动，是儿童懂得整个社会是一个有明确分工的团结互助的大集体。每个人的劳动会给别人带来方便和快乐。每个人又要依赖别人劳动的帮助。要让孩子知道自己父母的劳动对社会的作用，知道自己多劳动可让父母多学习，多休息，更好地为社会工作。这样，孩子就会把简单的自我服务劳动与学习雷锋的道德行为联系起来，逐渐形成尊重别人，关心别人的良好的行为动机

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