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小学班队会资料 女：鸟儿渴望自由的飞翔，鱼儿向往自在的嬉戏。有的同学说：“我也憧憬着自由，不受校规校纪的约束。”同学们，那就你大错特错了。自由是相对的，有条件的，正所谓：国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。
男：为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，我们国家制定了法律；为了让我们更健康成长，在１９９９年６月２８日还通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》因此，社会的每个公民，包括我们小学生，都应该知法、懂法、守法。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》
（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在
A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到公路中间）
B：怎么办我的球——
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
男：瞧，这多危险啊！为了小小足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
女：交通安全，我们可得随时注意。
（小品二）：捡皮夹
甲乙：星期六上午，闲着没事，两个人来到大街上。一边走，一边想，买什么东西好呢？走着走着，被一家精品店给吸引住了。走了进去，商店那琳琅满目的商品一下就让眼花缭乱，甲看中了一款特别漂亮的手表，很适合自己戴。越看越喜欢，于是决定买下来。可是一看手表的价钱，呆住了：150元。这么贵，买不起呀！只好依依不舍地离开了这家店。
走着走着，甲在某一个角度发现了一个皮夹。忐忑不安打开钱夹。啊，惊呆了！有这么多张百元大钞！
乙：“呵呵，你今天真幸运，可以去买手表拉！”
甲：“不，这是别人的钱，我不能拿！”
乙“得了吧，别装好人，你要是拿回去给失主，就是傻瓜拉！”
甲“我们要为失主想想吧，他现在该是多么着急啊！这钱可能是失主的救命钱啊！老师不是常常教导我们要做一个遵纪守法的合格小公民吗？
乙：“别还，别……”
甲：走，我们一起到派出所，把钱包交上去。
丙：来到了派出所，把钱交给了警察叔叔。你们两个小朋友真是一个好孩子，你们是哪个学校、几班的？
甲：我们是少年队员，这是我们应该做的。至于学校和班级，我们就不留了。
乙：跟他甲后面，脸通红，XXX，我要向你学习。
女：是啊，如果人人都争做好公民，那么，违法犯罪的就少了，因为毕竟法制社会要靠每一个人自觉遵守和维护，同样法制意识要靠每一个人从点滴事情培育。
男：法律是一种行为规范，
女：法律面前人人平等
男：接下来看看发生在我们身边的真实的“案例“ 逆爱
1．崔小波，平湖人，今年16岁，在家里是独生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮就要拿来占为己有。老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。但崔小波随着年龄的长大，胆子也越来越大，看见人家停放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子占为己有。有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了，所偷合计人民币6900元。
女：听了这个案例，请大家分析一下：
崔小波父母的教育方法对不对？（不对）
男：崔小波的偷车行为给社会带来了什么危害？
女：崔小波的偷车行为给他自己，给他家庭带来了什么后果？
女：同学们，在法律面前人人平等，只要你犯了法，就逃脱不了法律的制裁，只要你遵纪守法，就能得到法律的保护。
男：我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们知法、懂法、遵法、守法。我们要自觉遵守法律法规不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右行，注意自身安全。
女：同时还要多学习一些法律知识，自觉抵制违法行为，不参与违法违规行为，进一步提高辨别是非的能力，用法律来保护自己的合法权利，努力学习各种科学文化知识，学会遵纪守法，学会做人的道理。男：我们北海小学本来就有着一套严格校纪和优良的校风，我们大家作为其中的一分子，更应该严格要求自己。
合：同学们，让我们行动起来，做一个诚实、勇敢、谦虚的好孩子，做一个知法、懂法、守法的合格小公民。
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发表于 2014-1-2 15:29:06
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