《角的分类》教学反思

中学生作文

《角的分类》教学反思
在《角的分类》教学中，平角和周角是重点，也是难点。学生容易把它们和射线、直线混为一谈。所以在教学时，我紧紧抓住角的特点讲解平角和周角的特殊性，平角是两条边成一条直线，而周角是两条边重合在一起，并注重和射线、直线的对比区别，并追问这样一个判断题“平角就是一条直线对吗？”提醒学生在画平角时注意画出它的顶点和一条弧线。在角的画法教学中，我采取的是放手让学生自己去画，在画的过程中引导学生自己体会和归纳画法。学生因为有用量角器量角的经验，所以大部分的学生可以达到目标要求，但有一小部分同学画得还是不够标准，误差太大。
    本节课，我让学生通过大量的动手操作、小组合作、集体讨论交流，充分调动了学生的学习兴趣，发扬了他们的主人翁意识，取得了一定的教学效果。