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老师,让孩子永远记住您的名字
今天在作文课上,有一个孩子说了一段很让我感动的话,因为我们的话题时“说说自己的老师。”
孩子们七嘴八舌地说着自己的老师,有很多孩子说的平平,在很大程度上没有得到我特别的青睐。挨到最后一个男孩子了,他畏畏缩缩地站了起来,看样子,孩子不善言谈,一双大大的眼睛死死盯着我,那胆怯的样子好像一个从没出过窝的雏鸟。
我知道,这一定是一个学困生。为了给孩子壮胆,我引开话题,提出了一个很让孩子们好奇的话外问题。我对孩子们说:“孩子们,老师的名字叫李金霞,意思是桃李林的金色霞光,你们感觉好听吗?如果很好听的话,你就勇敢地把老师的名字大声朗读几遍,可以吗?”很多孩子互相看看,没有举手,我知道,那是孩子对我的尊重,不敢说而已。可就在这个时候,那个胆怯的孩子举起手说:“老师,我敢。”“好,你大声读几遍。”孩子提高了声音读了几遍,我赶紧掌声送给了他。并且告诉他:“孩子,你很勇敢,现在说一说你们的老师,好吗?”
孩子大声说道:“我们老师的嘴就像一只蜜蜂,每天辛勤地为我们采着知识的蜂蜜,我们吃着可甜了。”
生动!这样的句子我还真没有发现小孩子能创造出来。孩子说完了,教室里一片掌声,我低头问他:“孩子,你们的老师叫什么?”孩子又为难了,轻声说:“我不知道。”“老师教你几年了?”“两年了。”
听了孩子的话,我纳闷了。一个孩子跟着老师已经上了两年课,却不知道老师的名字,是我们老师不好意思告诉孩子自己的名字?还是孩子不用心记?一连串的问题引起了我很多思索。
记得有一次一个朋友告诉我说,他朋友的孩子在很小的时候爸爸妈妈(因为他们都是高级知识分子)就教给他说自己周围所有亲朋好友的名字及所从事的工作,比如:家里来了客人,孩子会说:“张华兴伯伯,您好,欢迎您来我家。”长期这样的训练,孩子不仅很有礼貌,也对每一位来客都很熟悉,孩子不到10岁,可以随便去每个他认识的人家。12岁时,孩子周游了他爸爸所有的朋友家.有一次见了我老远就喊:“李金霞老师,您好哦!”我真的很惊奇,这孩子怎么一见我就能喊出名字来。
其实,名字只是个代号,没有什么可隐秘的,尤其做老师的,一定让孩子知道你的名字,在上第一堂课时就应该告诉孩子。这样,孩子一下子就和你拉近了距离。现在我们不是倡导“和谐教育”吗?其实我们老师的每一个细小环节都体现着和谐教育啊! |
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