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参考 1、建立、健全素质教育目标管理责任制。
2、明确素质教育总体目标,确定切合本地实际的素质教育各项工作目标。
3、制订推进小学实施素质教育工作方案与年度计划。方案与计划具体、规范、可行性强。
4、制订本区(县)实施素质教育的科研计划与课题方案,其导向性强。认真组织实施,取得较好成果。
5、在本系统内广泛深入开展素质教育理论的学习与讨论,有重点,有时间保证,各级领导率先转变教育观念、带头宣讲,效果明显。
6、采取措施向社会、家庭大力宣传素质教育思想和实施素质教育的典型经验,效果明显。
7、加强校内外德育基地、劳动基地、劳技教室、科技、体、音、美设施与设备等建设。设施完备,数量满足需要; 校园环境建设达到年度目标; 管理规范,效益良好。
8、教师依法履行义务,通过多种途径提高教师的政治、思想、道德、业务素质和教书育人的实际工作能力; 培养一批学科教学带头人和青年骨干教师,成效显著。
9、采取切实措施促进教师合理流动,解决音、体、美、劳等课程教师短缺问题。
10、认真落实国家和本区课程(教学)计划、监督、保证学校开齐课程,开足课时。
11、加强和改进德育工作,德育工作实效性强,社会主义精神文明建设明显加强。学生遵守《中小学学生守则》、中小学《日常行为规范》
13、认真落实有关教学文件,加强科研工作,积极推进教学内容、手段和方法的改革,积极采用现代教学手段,改革学校考试评估制度。
14、认真贯彻落实国家和县教育局美育文件精神,加强和改进美育工作,努力提高艺术课教育质量,完善传统性艺术活动制度,推动艺术教育整体水平的提高。
15、不断提高劳动、劳动技术教育的质量。认真贯彻落实国家和所在辖区劳动、劳动技术教育的质量。认真贯彻落实国家和县教育局劳动、劳动技术教育文件精神,加强和改进劳动、劳动技术教育工作,健全规章制度,加强督促检查。
16、按规定切实减轻学生过重课业负担和严格管理学生用书,制止课余时间、节假日全班性补课或上新课。
朱集乡星光小学
2012年9月
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