2013年新长春版九年级上册语文全册一课一练堂堂清课堂作业题和答案

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《麦琪的礼物》第一课时练习题

1、给下列加点字注音：
○1抽噎（    ）  ○2馈赠（    ）  ○3面颊（    ）  ○4筹划（    ）
○5嫉妒（    ）  ○6踌躇（    ）  ○7咖啡（    ）  ○8玳瑁（    ）
○9厌恶（    ）  ○10脑汁（    ）  ○11纤细（    ）  ○12玫瑰（    ）
○13暂时（    ）  ○14神经质（    ）
2、根据拼音填汉字
○1相形见chù（    ） ○2yóu（    ） 然而生   ○3jiǎo(    )尽脑汁
○4慷 kǎi     (    )   ○5jǐn（    ）慎        ○6chú(    )窗
○7默dǎo(    )        ○8chuò（    ）泣       ○9铁qián(    )
○10发shǖ(    )        ○11滑  jī(    )          ○12xiāng(    )着珠宝
3、根据文章内容，选择恰当的词语填在横线上
○1他只是带着那种奇怪的神情死死地＿＿＿＿＿着她。（看、望、盯、瞪）
○2杰姆从大衣口袋里掏出一包东西，把它＿＿＿在桌上。（丢、扔、放、摆）
○3那股褐色的小瀑布＿＿＿了下来。（泻、流、淌）
杰姆还没有看到送给他的魅力礼物呢！她热切地把它＿＿＿在自己掌心上递给他。
  （摆、放、托、拿）
4、结合具体语境，解释加点的词语
○1人家虽然没有明说，自己总觉得这大、掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名，当时羞得脸红。
掂斤拨两：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
○2这就使一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由抽泣、抽噎和微笑组成的，其中抽噎占主导地位。
悠然而生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
○3如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使哪位皇后的珠宝和首饰相形见绌。
相形见绌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
○4德拉忐忑不安地从桌上跳下来，走到他身边。
忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、下列说法有错误的两项是（    ）
A、文中“啊！随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。”一句，使用了比喻的修辞方法。
B、本文是美国作者欧 •亨利的短篇小说，他还有许多短篇小说很有名，如《变色龙》、《四百万》等。
C、短篇小说的结尾很重要，令人意外的结尾能扣人心弦、让人思索。欧•亨利的短篇小说以特别的方式结尾，以致后人把令人意外的结尾称为“欧•亨利式的结尾”。
D、本文的主人公是麦琪。
6、小说的三要素是指＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、读完这篇小说你感动了吗？为什么？

admin

参考答案：
1、○1yē○2kuì○3jiā○4chóu ○5 jídù○6chóuchú○7kā○8dài○9wù○10zhī○11xiān
○12guī○13zān○14zhì
2、○1绌○2油○3绞○4慨○5谨○6橱○7祷○8啜○9钳○10梳○11稽○12镶
3、○1盯○2扔○3泻○4托
4、○1比喻过分计较小事。
○2形容思想感情自然而然地产生。
○3这里指希巴女皇的珠宝和首饰与德拉的头发比起来远远不如。
○4心神不定，心里不安。
5、B、D
6、人物、环境、故事情节。
7、感动。因为杰姆和德拉为了自己心爱的人而牺牲了家里最宝贵的东西。小说以令人意外的形式结尾，却揭示了爱情的真谛：精神远比物质更伟大。


















命题人：李永平  邹岚峰
审题人：史广秋



《麦琪的礼物》堂堂清练习第二课时


一、阅读课文，回答下列问题。
1、文章第一段细致地分析了“一块八角七分钱”的来历，这样写有什么作用？



2、从文中“房租”、“信箱”、“电铃”、“名片”等方面的描写中，你读出了什么内容？营造了怎样的氛围？与后文卖掉金发与金表有何关系？


3、请你分析人物、神态、描写背后人物的心理。
○1站在镜前，两眼“精英明亮”。
○2“二十秒内”她的脸“失色”了。
○3眼睛里还留着“晶莹的泪光”，而后“飘然”走出。
4、收到杰姆的礼物后，德拉前后的反应有什么变化？为什么会有这种变化？


5、对杰姆买回的发梳，作者做了细腻的描绘。你觉得有什么作用？

二、句子赏析
○1楼下的甬道里有一个信箱，但是永远不会有信件投进去；还有一个电铃，鬼才会把它按响。
○2一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。
○3德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来，喊道：“噢!噢!”
三、拓展延伸
  在生活中，一定有为了你而牺牲自身利益的人，请简要叙述事情经过，并写出你的感受。

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参考答案：
1、交代家庭背景，为下文人物活动做铺垫。
2、通过这些描写，表现了德拉一家生活拮据，营造了一种忧郁、凄凉的气氛。也正因为生活拮据，才会有下文卖掉金发和金表的事情，这是一种写作上的伏笔。
3、○1为自己想到卖头发的办法而高兴。
   ○2金发毕竟是自己心爱的东西，舍弃了感到无比的心痛。
○3虽然心痛，但在做出抉择后仍然觉得很轻松。
4、收到杰姆的礼物后，德拉先是急于打开，接着是本能的狂喜，紧接着突然号哭了起来。
因为看到梦寐以求的全套的发梳，所以狂喜；因为剪掉了头发，发梳派不上用场，又因为被杰姆对自己深深的爱所感动，再加上生活的困顿，各种复杂的情感骤然涌上心头，所以德拉号哭起来。
5、更能突出杰姆对德拉真挚的爱，也强化了悲剧意味，凸显文章主题。
二、
○1鬼才能按响，说明这个按铃已经破到人无法用的程度了。
○2可见杰姆的神情是惊呆了，一动不动，内心震动是多么的大！
○3写出了德拉神经质的样子，有刚刚的失落，有内心的惊喜。
三、参考提示：叙事清楚，有一定语言表达能力，感受要体现真挚情感。
《甄士隐梦幻识灵通》第二课时课堂练习

一、        阅读课文，回答问题
1、        本文为我们营造了一个亦真亦幻的“梦”的世界，这个“梦”究竟有什么现实意义？
2、        本章节在整部小说中有怎样的作用？
3、        《红楼梦》中“引语”，在癞头僧的四句诗中，你读出了那些“暗示”，依据词语一一解答。
○1菱花：
○2雪：
○3澌澌：
○4烟消火灭：
4、        太虚幻境石碑坊上有一副对联，请你把它默写下来，并说说它隐含的意思。
二、        延伸拓展
1、        任务填空
○1“欲洁何曾洁？亏空未必空，可怜金玉质，终陷淖泥中”说的是＿＿＿＿＿＿＿。
○2“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇，巧得遇恩人。”说的是＿＿＿＿＿＿＿。
○3“花气袭人知昼暖”是《红楼梦》中＿＿＿＿根据这句诗给＿＿＿＿起的名字。
○4《红楼梦》中有一位虽然庶出但性情高傲，能力过人，精明强干，最后过嫁异域的小姐是＿＿＿＿＿＿＿。
2、        通过对《红楼梦》的阅读，概括一下你眼中的林黛玉具有怎样的性格特点？
3、《红楼梦》中那个情节给你留下了深刻印象？请概括这个情节并说说它的精彩之处。

admin

参考答案：
一、
1、《红楼梦》最大的现实性就在于其对于封建制度本身的强烈批判。这种批判性通过宝黛爱情的生离死别，十二金钗的红颜薄命和和贾府的衰败没落得以全方位表现，同时也达到了揭示这种制度必然灭亡趋势的效果。而“梦境”意象由于渗透了这种强烈的批判性而具有其他作品不可替代的现实意义。
2、小说以“甄士隐梦幻识通灵”为开篇，从甄士隐这样一个引场的角度为故事整体框架打上了一条因果链。这条因果链起自“以泪偿灌”，结合“林黛玉归位”，以梦起怡梦结。
3、菱花：菱角花，暗含英莲将来被薛蟠买去作妾改的名字“香菱”。
   雪：  谐“薛”音，指“呆霸王”薛蟠。
   澌澌：落雪的声音。这一句暗示英莲将要在薛蟠手里受尽凌辱虐待而死。
   烟消火灭：暗示着甄士隐要遭一场家财荡尽的火灾。
4、假作真时真亦假，无为有处有还无。
   社会上的人们慕富厌贫，为名为利，劳力劳心，强争苦夺，就是把假的误认为是真的，把真的反而当成了假的；把虚无误认为是实有，把实有反而当成虚无。
二、
1、○1妙玉 ○2巧姐 ○3贾宝玉、袭人○4探春
2、纯洁、热烈、执著、敏感直率，渴望美好的爱情，追求光明幸福，但生性多疑，多愁善感。
3、例如：“刘姥姥进大观园”。此情节对众人物的描写极为生动，反映出了人物的个性特征。

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命题人：三井子二中  王凤臣
审题人：三井子二中  林永凤
语文堂堂清习题设计
                          九年级上册   十八课
第一节《孔子世家赞》习题
   
一、文学常识填空
1、《史记》共有     篇，包括本纪　　　篇，世家　　　篇，列传      篇，表十篇，书八篇。
2、《孔子世家赞》选自                     ， 作者            。赞，文体名。《史记》每篇最后以“太史公曰”的形式，                                ，一般称为赞。
3、《六艺》指       ，         ，       ，       ，《易》，《春秋》。
二、给下列句中划线的字注音。
1、余祗回留之不能去云。           2、没则已焉      
三、解释下列句中下划线的字或词语
1、高山仰止                      2、然心乡往之                           
3、没则已焉                      4、孔子布衣                           
5、学者宗之                      6、折中于夫子                           
四、翻译下列句子
1、高山仰止，景行行止。
                                                                                 
2、虽不能至，然心乡往之。
                                                                                
五、阅读课文，回答下列问题
1、《孔子世家赞》中贯穿全文的是那个词？
                                                                                 
                                                                                
2、《孔子世家赞》的主旨句是什么？表现了作者对孔子什么样的情感？
                                                                                
                                                                                
3、司马迁“读孔氏书，想见其为人”，你认为孔子是一个什么样的人？
                                                                                 
                                                                                
                                                                                
                                                                                
4、在中国文化史上，孔子有着千古不灭的光辉一页，他首创私人讲学之风，成为第一位伟大的教育家，以至“中国言《六艺》者，折中于夫子”。你从孔子那里得到了那些有关学习的收获呢？
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                

第一节《孔子世家赞》
一、        1、一百三十篇  十二篇  三十篇  七十篇
2、《史记孔子世家》 司马迁  对所记的历史人物或事件加以评论。
3、诗、书、礼、乐
二、1、zhǐ   2、mò
三、1、仰慕，敬仰  2、通“向”  3、停止，指不存在了  4、平民，普通百姓  
5、推崇，以……为宗师 6、取证，用以断定事物正确与否的准则
四、1、像巍峨的高山一样，令人敬仰；像宽阔的大路一样的高尚品德，可以效法。
2、虽然不能到达那里，但是心中一直向往它。
五、1、本文以末句的“圣”字为线索贯穿全文，抒发对孔子的崇敬之情。
2、主旨句“心乡往之”；表达了由衷的敬仰之情。
3、示例：“学而时习之”可见孔子是一个爱学习的人；“己所不欲，勿施于人”是一个宽厚的人；“人无信而不立”是一个诚信的人；总之我认为他是一个完美的人，我应该向他学习。
4、我的收获是明白了“学而时习之”，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”等学习态度和方法，不但自己要以孔子为榜样，争取给别人做榜样。

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                       九年级上册   十八课
第二节《题孔子像于芝佛院》习题
一、        文学常识填空
《题孔子像于芝佛堂》选自《         》，作者      ，号      ，     代      家，    家。
二、给下列划线的字注音:
1、儒先臆度而言之               
2、小子曚聋而听之                  
3、强不知以为知         
三、解释下列句中划线的词语
1、以所闻于父师之教者熟也，            
2、千年一律，                  
3、徒诵其言，                  
4、儒先臆度而言之，              
5、强不知以为知                  
四、翻译句子
1、人皆以孔子为大圣，吾亦以为大圣。
                                                                                 
2、圣则吾不能。
                                                                                
3、攻乎异端，是必为老于佛也。
                                                                                
4、儒先臆度而言之，父师沿袭而言之。
                                                                                
5、强不知以为知。
                                                                                 
五、读课文回答问题：  
1、本文不曰“徒颂其言，”而曰“已知其人”作者讽刺了什么？
                                                                                
                                                                                 
2、本文“异端”本指什么？                                                                                
                                                                                
3、本文驳论的主要论题是什么？是用什么来批驳的？
                                                                                 
                                                                                
4、读了本文后获得了什么启示？用自己的话回答。
                                                                                
                                                                                 
                                                                                


九年级上册十八课
  堂堂清习题答案
第二节《题孔子像于芝佛院》习题答案
一、        续焚书；李贽，卓吾，明，思想，文学评论
二、1、yì duó    2、 méng  lóng    3、 qiǎng
三、1、熟悉、知道；2、（约束）的框框，准则，本文只沿袭下来的说法；3、只 4、主观推测 5、勉强
四、1、人人都认为孔子是大圣人，我也认为他是大圣人。
2、我还当不上圣人。
3、打击异端邪说，一定指的是道教和佛教。
4、儒家前辈通过主观猜测这么说，父母老师沿袭他们的说法也这么说。
5、把自己不知道的强说成自己知道。
五、1、讽刺那些儒家前辈，只知道背诵几句孔子的话，其实并不了解孔子这个人。
2、本指不符合正统思想的主张或教义。
3、论题是“人”与“吾”皆以孔子为大圣，以老、佛为异端。用孔子自己的话作材料，揭示世代相传的所谓“大圣”和“异端”，只是先儒们的“臆度之言”，与孔子的话并不一样。这样就用有力的论据，驳倒了对方的言论。
4、我们要有怀疑的精神，特别要敢于质疑权威，才能树立起自己的独到见解。

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九年级上册《窦娥冤》第一课时训练题
1.        给加点的字注音
（1）        嗟怨（    ）（2）前和后偃（    ）（3）瀽  （    ）（4）罪愆　（    ）
（5）  衔冤（    ）（6） 湛   湛（    ）（7）苌弘（    ）（8）盗跖（   ）
（9） 暑气暄（    ）
2.        下列各项中有两个错别字的一项是（   ）
A.寒喧 罪愆 倾刻 披枷戴锁        B.分辩 诀别 造蘖 望帝啼鹃
C.时辰 昭障 冤枉 湛湛清天        D.怜悯 枷纽 白练 负屈衔冤
3.对句中加点词语解释全对的一组是（   ）
○1怎不将天地也生（产生）埋怨。  ○2不提防遭刑宪（刑法，刑律） ○3错勘（分辨，判断）贤愚枉（徒然）作天     ○4待我嘱咐他几句咱（自己）   ○5我窦娥向哥哥行（这里，那里）有句言   ○6你去那受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱    ○7只当把你亡化得孩儿荐（推荐）    ○8官吏每（每每，常常）无心正法    ○9断送（丧失，毁灭）出古陌荒阡   ○10兀的（这，与“兀那”意同）不是我媳妇儿
A.○1○3○5○7   B.○2○4○6○8   C.○2○3○5○6   D.○7○8○9○10
4.对下面四个典故分析不当的是（   ）
A.“望帝啼鹃”“苌弘化碧”中苌弘.望帝都是无罪被冤.被杀的人，作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格
B.”六月飞雪“”东海孝妇“两个典故都是说人间奇冤感天动地，说明窦娥蒙受了冲天冤情，
同时驳斥了监斩官的话。
C.前两个典故写人间怨恨，后两个典故写天地震怒：一个当时应验，一个后来应验。四个典故，内容层层递进，意义由轻而重。
D.四个典故不仅推动了剧情的发展，而且表现了窦娥的性格。同时紧紧扣住了“感天“”动地“”窦娥冤“这个题目的意思。
5.下列戏剧术语分类不正确的一项是：（   ）
   ○1外（外末） ○2端下好 ○3云 ○4正宫○5滚绣球 ○6一煞 ○7唱 ○8正旦 ○9科（介） ○10倘秀才
   ○11花脸 ○12耍孩儿 ○13鲍老儿 ○14卜儿 ○15快活三 ○16净 ○17白
A.角色名○1○8 ○11 ○14 ○16   B.角色表演指示 ○3 ○7 ○9 ○17 C.宫调名 ○2 ○4 D.曲牌名○5 ○6○10 ○12 ○13 ○15
6.下列判断有误的一项是（   ）
A   .关汉卿，金末元初大都人，著名的戏曲作家，元杂剧的奠基人。他一生创作杂剧六十多种，今存14种，代表作除《窦娥冤》之外，还有《救风尘》。《望江亭》。《单刀会》等。1956年，作者被列为世界文化名人之列。
B. 《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》，著名杂剧，全剧共四折，开头有一个“楔子”(元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落，一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在折与折之间，衔接剧情)。课文是全剧的第三折，是矛盾冲突的结局。
C   .”元曲四大家“指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿 马致远 郑光祖 白朴 其中马致远的代表作是《汉宫秋》，郑光祖的代表作是《倩女离魂》，白朴的代表作是《墙头马上》。
D.  《窦娥冤》中用到“苌弘化碧”。“望帝啼鹃”“六月飞霜”。“亢旱三年”四个典故分别涉及的人物是周朝的苌弘。神话中的杜宇。战国时的邹衍。汉朝的孝妇。
7   .窦娥在临刑前发下了三桩誓愿，这三桩誓愿分别是：       、       、      。这其中运用的典故分别实     、      、     、        。（以上均限四字语回答。）这四个典故所涉及的四个人物分别是      、      、      、        。
8. 下面对窦娥发下誓愿的分析，不恰当的一项是（）
A 、血溅白练，这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。
B 、三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。
C 、三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治，要求变革现实的强烈愿望。
D 、三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。