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楼主: admin
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2013年新长春版七年级上册语文全册课课练堂堂清习题集及答案

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22#
 楼主| 发表于 2013-12-12 12:32:09 | 只看该作者
  《晏子使楚》第一课时课上练习
                         命题人:长春岭镇第二中学  姜秀芹  
一、填空:
    本文节选自____________ ,晏子,名       ,字       ,         时       国夷维人 。
二、给下列加点的字注音:
  酒酣(      )    缚者曷为者也(      )    晏子(     )
  诣(     )   耶(      )    熙(      )     枳(     )
三、解释下面句子中加点的词语:
    (1)晏子将使楚 (     ) (2)齐之习辞者(      ) (3)吾欲辱之,何以也 (   )     (4)王曰:“何坐?”(     )(5)晏子避席对曰(    )(6)齐人固善盗乎(      )     (7)吏二缚一人诣王(    )(    )(8)圣人非所与熙也(     )(9)其实味不同(      )    (10)寡人反取病焉(      )(11)今方来(    )
四、解释下列加点字的古今异义:
   1、 谓左右曰         古义                 今义                     
   2、 何坐             古义                 今义                     
   3、 其实味不同       古义                 今义                     
   4、 寡人反取病焉     古义                 今义                     
   5、 叶徒相似         古义                 今义                     
    6、今方来           古义                 今义                     

五、翻译以下句子:
   (1)晏婴,齐之习辞者也。
                                                        
   (2)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。     
                                                                  
   (3)酒酣,吏二缚一人诣王。
                                                        
   (4)得无楚之水土使民善盗耶?
                                                         
                                                
审题人:付鹏飞




《晏子使楚》第一课时参考答案:
一、《晏子春秋校注》、婴、平仲、春秋、齐、  二、hān  fù  hé  yàn  yì  yé  xī  zhĭ 三、(1)出使、(2)善于辞令、(3)用什么办法、(4)获罪、(5)离开座位、(6)本来、(7)捆绑、往,到、(8)通“嬉”戏弄、(9)他们的果实、(10)羞辱、(11)将要、 四、1、侍从、表示方位的名词2、获罪、坐下3、它们的果实、实际上4、羞辱、疾病5、只、徒弟 6、将要、方形、五、(1)晏婴,是齐国很擅长辞令的人。(2)橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,只是两者叶子相似,它的(果实)味道是不同的。(3)酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人来到楚王面前。(4)莫非是楚国的水土能使他们百姓擅长偷盗吧? 
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23#
 楼主| 发表于 2013-12-12 12:32:15 | 只看该作者

《古代神话六则》第一课时堂堂清检测题
一、给加点字注音。
黎甿    浑沌    发髭    爁炎   颛民    发鸠    自喙
  •      •      •    •     •        •      •
二、解释加点词语。
①地日厚一丈                  ②首生                ③淫水涸                  
    •                          •                    •
④颛民生                      ⑤文首                ⑥以堙于东海               
  ••                           •                      •
三、用自己的话讲述这三个故事。

四、神话故事最大的特点是什么?表现了什么?

五、《盘古开天辟地》写盘古“一日九变”、“日长一丈”,而且“万八千发”,这样夸张叙写的目的是什么?

六、读完三则神话,盘古、女娲、精卫这三个人物给你留下了怎样的印象?你从这两三个人物身上学到了什么?

七、你还知道哪些神话故事讲给大家听。


1、答案:méng    dùn    zī   lǎn    zhuān   jiū    huì
2、答案:①每天 ②最先  ③干枯  ④善良的人们  ⑤花纹   ⑥填塞
3、要求讲述故事内容具体,结构完整,语言生动。
4、神话故事的最大特点是:运用想像(想象力丰富)。表现了古代劳动人民丰富的想象力和创造自然和改造自然,造福人类的精神。
5、这样写的目的是赋予神话主人公以非凡的能力,使之具备创世的奇异本领。
6、盘古是一个能力非凡,本领奇异,勇于造福人类的英雄。女娲是一个本领奇异,勇于拯救人类、造福人类的英雄。精卫是一个不畏艰难,勇往直前,意志坚强,为人类除害造福的英雄。从他们身上我学到了无论做什么事都要为他人着想。
7、要善于发动学生的思维,激励学生多积累。







                                                      命题人:新站中学  霍凤祥

                                                      审题人:新站中学  佟永刚

《古代神话六则》第二课时堂堂清检测题
一、给下面字注音。
   脐    鲧    轘    饷    嵩
   •    •    •    •    •
二、解释加点的词。
①刑天舞干戚                ②与日逐走                ③化为邓林            
        ••                       ••                       ••
④鲧复生禹                  ⑤卒布土                  ⑥欲饷                       
•                        ••                         •
三、用自己的话讲述这三个故事。

四、刑天这一人物给你留下了怎样的印象?

五、你从夸父的身上学到了哪些积极的品质?

六、你在学习上应如何向鲧和禹学习?

七、根据《鲧禹治水》这则神话,改造出小故事《大禹治水》。

八、根据这六则神话的学习,你的感受或体会如何。请用一副对联概括你的感受或体会。
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24#
 楼主| 发表于 2013-12-12 12:32:20 | 只看该作者

1、答案:qí   gǔn   huán    xiǎng     sōng
2、答案:①干:盾。戚:斧。②竞跑,赛跑。③桃林 ④同“腹”。 ⑤卒:终于,布:铺陈 ⑥送饭食给人。
3、要求:要填充语言使故事更丰富,更生动,不要局限于译文。
4、答案:刑天是一个英勇强悍,至死不屈,勇敢叛逆的英雄。
5、答案:从夸父身上学到了他拼搏进取,顽强不屈,造福人类的积极品质。
6、答案:在学习上学习鲧和禹的不畏艰难,顽强不屈的积极进取的精神。
7、提示:材料要取之于本则神话,要有所拓展,故事性要强。
8、提示:可从神话的语法,故事的启示,人物的精神等方面入手,对联宽对即可。
         如:上联:夸张想象创造神话
             下联:拼搏奉献感动人生




命题人:新站中学  霍凤祥

                                                      审题人:新站中学  佟永刚

《晏子使楚》第二课时堂堂清检测题
一、        本文讲述了一个怎样的故事?

二、        本文重点写了哪两个人?这两个人给你分别留下了怎样的印象?

三、        楚王为什么要侮辱晏子?其结果怎样?

四、        面对盛气威风的楚王的侮辱,为什么晏子不放弃争辩与回击?

五、        晏子面对楚王的侮辱,进行有力回击,他取胜的原因是什么?

六、        面对楚王的侮辱,一个“晏子避席”看出了晏子的什么态度?

七、        口头讲述其他有关晏子的故事。

八、        你还能举出机智善辩的故事吗?

九、        根据本文的大意对出下联。
上联:楚王心怀歹意反取病
下联:



1、        答案:本文叙述了晏子出使楚国不辱使命,用辞令战胜楚国君臣蓄谋的故事。
2、        答案:本文重点写了晏子和楚王两个人物。
楚王留下的印象:他是一个盛气凌人,心怀歹意,傲慢无礼,外强中干的人。晏子留下的印象:他是一个临阵不乱,机警应变,不卑不亢的出色使臣。
3、        答案:侮辱晏子目的是想用盛气凌人的方式灭晏子的威风,来侮辱晏子的人格与齐国的国格。结果遭到晏子的回击而威风大扫。
4、        答案:为了维护自己的人格与齐国的国格,又不能激怒楚王,做到不卑不亢。
5、        答案:一是他机制灵活,善于辞令。
二是他善于运用打比方,类比推理的方法。
6、        答案:看出了晏子冷峻庄重的态度。
7、        答案:略
8、        答案:如:诸葛亮舌战群儒的故事等
9、        答案:开放性试题:宽对即可,要根据上联所给的人物再联系课文的大意。如:晏子机智善辩后制人。

命题人:新站中学  霍凤祥
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25#
 楼主| 发表于 2013-12-12 12:32:25 | 只看该作者

审题人:新站中学  佟永刚

七年语文长春版《大闹天宫》同步练习
命题人:  张莉莉   
审题人:  姜延魁
第一课时
一、文学常识填空。
(一)、走近作者,认识吴承恩。
吴承恩,字(     ),号(     ),(    )代杰出的(         )家。

(二)、《大闹天宫》节选自《____》第__回,回目是_____,全书共__回,讲述的是__、__、__、__师徒四人去____取经,经历__难,最终修得正果的故事。

二、给下列字注音。
刳(  )煨(  )讫(  )艮(  )巽(  )兑(  )掣(  )捽(  )
曜(  )皈(  )契(  )鏖(  )挝(  )钺(  )旄(  )亘(  )
殽(  )傩(  )
三、回答问题。
1、、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是                。

2、孙悟空的火眼金睛是怎么得来的?                                                        
                                          

3、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是                。

4、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。

①                                          

②                                          

③                                          

④                                          

5、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。

令人赞赏的一种精神                                         

举例证明                                                   



参考答案:
一、(一)汝忠  射阳山人  明  小说
(二)西游记 七  八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿  一百  唐僧  孙悟空  猪八戒  沙僧   西天   九九八十一
二、略
三、1、大闹天宫
2、:老君将孙悟空放在炉子里锻炼,孙悟空选择在巽宫位下,巽乃风也,有风则无火,只是风搅得烟来,把一双眼刍红了,弄做个老害病眼,故唤作“火眼金睛”。
3、“花果山福地,水帘洞洞天”。
4、①黑松林遇黄袍老怪;②黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;③牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;④平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。
5、例:不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫;或与恶势力斗争的精神;如三打白骨精。
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26#
 楼主| 发表于 2013-12-12 12:32:30 | 只看该作者


第二课时
一、《西游记》的作者是                (朝代)的                。你最喜欢的情节是           。
二、《大闹天宫》体现了鲜明的浪漫主义特色,第一,所写的全为神话幻想式的内容,充满了丰富的想象;第二,采用了夸张的手法;第三,语言诙谐风趣,生动活泼。请从文中分别找出示例说明这一点。
1、想象丰富                                    

2、夸张手法                                    

3、语言风趣                                    

三、孙悟空的出身离奇,极富神话色彩,在我国古典名著中,还有一个人物的出身也和这块五彩石有关,请回答是哪部名著,哪个人物。
名著                                   

人物                                   

四、“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例,另举一例,具体说明这一特点。
示例                                   

特点                                   
五、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参树”的是                ;他最后修得正果被封为“                 ”;唐僧最后被封为“              ”;猪八戒被封为“                                      
   ”;沙僧被封为“                 ”;白龙马被封为“                 ”。
六、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的原因。
人物                                 

喜欢他的原因                                 
七、从下面《西游记》人物中任选一个,写一则近200字的人物简介。
孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿
人物                                 

简介                                 


八、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?

性格特点                              

塑造这一形象的目的
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27#
 楼主| 发表于 2013-12-12 12:32:34 | 只看该作者

【试题答案】
一、明代    吴承恩    情节略
二、可参照教学用书,答案不唯一。
三、《红楼梦》 贾宝玉
四、示例:铁扇公主   特点:因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。
五、孙悟空  斗战胜佛  旃檀功德佛  净坛使者  金身罗汉  八部天龙
六、参考示例:我喜欢孙悟空。因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联系社会生活)。
石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥戴为“千岁大王”,可以看出众猴的讲信义。
七、示例一:孙悟空——法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他嫉恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。
示例二:猪八戒——法号悟能,是唐僧的二徒弟,原来是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐到人间,错投猪胎。他会变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服,一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧西天取经立下汗马功劳,是一个被人们喜爱同情的喜剧人物。
示例三:白骨精——白骨精又叫白骨夫人,是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精,使用双剑,武艺出色,善于变化,诡计多端。她想吃唐僧肉,先变成十六七岁的漂亮少女,再变成一个八十岁的老婆婆,后变成年迈力衰的老翁,均被孙悟空识破,于是使出离间计,迫使唐僧逼走孙悟空,继而把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时,神通广大的孙悟空多番变化,几经争斗,白骨精终于被打得露出原形。
示例四:红孩儿——红孩儿自号圣婴大王,住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名,是牛魔王与铁扇公主的儿子,使用一杆八丈火尖枪,武功非凡,又在火焰山修炼三百年,练成三昧真火,口里吐火,鼻子喷烟,十分了得,经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老,于是用狂风卷走唐僧,用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜,请来观音菩萨,最终收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子,终成正果。
八、昏庸无能,不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
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28#
 楼主| 发表于 2013-12-12 12:32:39 | 只看该作者

七年级语文上册《小石潭记》测试题
           

出题人:五家站镇职业中学王艳红,杨丽华

一、基础知识
1、《小石潭记》作者             ,字         ,       代文学家,是唐宋八大家之一。
2、给下列字注音
篁(      )   冽(         )   坻(       )   嵁(      )   络(      )
参(      )   差(         )   俶(       )   翕(      )   邃(      )
3、解释下列词语在文中的意思
篁林(           ) 尤(            )  坻(           )  俶尔(         )
翕乎(           ) 悄怆(            ) 邃(          )   居(           )
二、用原文语句回答
(1)描写小石潭全貌的句子是                                               
(2)侧面描写水清的句子是                                                
(3)描写游鱼动态的句子是                             文中最能体现游鱼静态的句子是                     
(4)交代溪身形状的句子是           交代岸势的句子是                  
(5)环境使作者内心忧伤凄凉的句子是                          
(6)描写小石潭周围景色的句子                                 
(7)本文的主旨句是                                            
三、回答问题
1、作者写发现小石潭用了哪些动词?其作用是什么?



2、描写小谭源流突出溪身岸势的什么特点?运用什么修辞方法?结合作者处境谈谈这样写得用意何在?



3、文章抓住了小石潭的那些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?




4、本文的写作顺序是什么?






5、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一忧一乐是否矛盾?为什么?






审题人  郑强
《小石潭记》参考答案

一、1、柳宗元  子厚   唐    2、略   3、丛生的竹林   格外  水中高地   忽然
迅速   忧伤的样子   深远    停留
二、1、全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。2、谭中鱼可百许头,皆若空游无所依 3、俶尔远逝,往来翕乎。佁然不动  4、斗折蛇行 其岸势犬牙差互
5、凄神寒骨,悄怆幽邃。 6、四面竹树环合,寂寥无人。 7、凄神寒骨,悄怆幽邃。
三、1、用了“隔、闻、伐、取、见”等动词。写出了发现小石潭的经过,点出了小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处
2、抓住了溪身的曲折和岸势的高低不平来写  运用了比喻的修辞方法   这正是作者的境遇写照,表现了作者仕途的曲折和自己前途的未卜。
3、小石潭的特点:幽静   整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉忧伤。
4、写作顺序是:发现小石潭--------潭中景物-------小潭源流------潭中气氛
5、不矛盾。柳宗元参与改革失败,心中愤懑不平,因凄苦是他情感的主调,寄情山水是为了摆脱这种抑郁之情;但这种欢乐毕竟是暂时的,再则优美的山水被遗弃在角落里,由此联想到自己的处境,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心境便会流露出来,可以说乐是忧的另一种表现形式。所以不矛盾。
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