课堂因你而精彩

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──听吴松年教授讲课感言

山东省安丘市凌河镇秦戈庄小学　张美霞



听君一席话，胜读十年书。



吴松年教授抑扬顿挫的声音引领着上千人的思路，像一位指挥家，扬起是一阵笑声，俯下是一阵掌声，不绝于耳；像一位表演艺术家，时而压低了嗓门神秘的用双手捂着话筒“就不告诉他”，时而温柔的挥动双手，“好，坐下”，绘声绘色；是饱经风霜的长者，严谨的教学，语重心长的教导；是一位武功盖世的“老顽童”，嬉笑怒骂，一针见血；像严顺开，像单田芳，像赵本山……从他身上我们看到了：博学，智慧，涵养，风格，幽默，严谨……



吴老就是一本书，一本生动的教科书，一本人生的哲学书。



实事求是，敢怒敢言，注重情感，充满激情，真抓实干，思维不断。吴老不仅仅是在讲有效课堂，他的课堂就是“有效课堂”的真实写照！



集吴老的经典语录与大家共享：



改革是站在前人的肩膀上，不是否定前人。



三维目标不是三个目标。



整体把握单元，课堂才会有效。



好老师面前没有不发展的学生。



不做剪贴式专家。



适时的难为孩子一下，摔几个跟斗，激发求知欲。



明确学生要求才能打动学生内心。



注意孩子的眼神。



注重孩子非智力因素的影响：习惯，品质，情感等。



只有民族的才是世界的。



外国的东西要借鉴，而非照搬。



营造独特的课堂文化。



导入指的是各个环节的衔接，让学生的思路不间断。



只讲问题不讲答案。



不求不讲，不精不讲，不奋不讲，不化不讲。



一个好问题就是一节好课。



鼓励学生向我开炮。



……



吴老的课，让我领略了大师风范。回味无穷。



课堂因为你而精彩！



我们更应让自己的课堂因自己而精彩！

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一本生动的教科书，一本人生的哲学书