小班社会活动《孔融让梨》优秀教案

网站工作室

一、教育活动目标

1、初步理解故事内容，懂得互相谦让。

2、体验与别人分享的快乐。

二、活动准备

挂图、孔融的头像

三、指导过程

1、活动重点：初步理解故事内容，懂得互相谦让和分享。

2、活动难点：初步理解故事内容，懂得互相谦让和分享。

3、指导要点：通过看、说、比较的方法，帮助幼儿理解故事内容，懂得互相谦让，与他人分享。

四、活动过程

1、提出问题，引起兴趣。

师：有一盘大小不一样的苹果，让你分给哥哥、弟弟和自己，你会怎么分？（幼儿自由回答）

小结：宝贝们说的真好，每个人都有自己的方法。

2、介绍故事人物—孔融，引出故事。

师：今天老师要给宝贝们介绍一位古时候的小朋友，他的名字叫“孔融”。（教师出示孔融的头像）

3、欣赏故事，理解故事的内容。

师：孔融的家里也有一盘大小不一样的梨，哥哥们让孔融先拿，孔融会拿一个什么样的梨呢？大家一起来听听就知道了。

(1)结合挂图讲述故事。（教师出示挂图，完整讲述故事。）

(2)根据故事内容提问。

师：好听的故事听完了，接下来我要考考宝贝们，看谁听得最认真。

提问：

A：故事里有谁和谁一起吃梨？

B：孔融吃了最大的还是最小的？

C：他把大梨分给了谁吃？

D：爸爸是怎样夸孔融的？

小结：宝贝们回答得真好，表扬一下自己吧！

4、谈话，引导幼儿懂得谦让和分享。

师：你们愿意向孔融学习吗？向他学习什么？

师：当你有好玩的玩具时，你会怎么做？

小结：好孩子应该懂得谦让和分享，好玩的玩具要和朋友一起玩，不能独占也不能争抢，又好吃的东西要分给家人一起吃。

网站工作室

《孔融让利》

       琼海市教育幼儿园苗苗4班  符桂萍