人教版七年级上册思想品德第6课丰富多样的情绪课课练习题及答案

admin

人教版七年级上册思想品德第6课丰富多样的情绪课课练习题及答案
七年级思想品德（上）第六课第1节 丰富多样的情绪堂堂清训练
一选择题
1.我们悠闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们正在聚精会神地思索一道难题时，那歌声对我们来说，是一种干扰，会令人心烦。这些现象说明情绪产生于（　　）
A.人们的需要是否得到满足     B.客观事物      C.人的内心世界          D.人对客观事物的态度
2.初中生小林对自己最近的表现感到莫名其妙，早晨还是春光明媚，下午就可能电闪雷鸣。为此，她感到很苦恼。小林之所以出现这种情况，是因为（　　）
①青少年情绪丰富而强烈，但不稳定　②她的需要是否得到满足导致情绪变化　
③她所处的情境不同导致情绪变化　④精神上受到刺激导致她情绪无常
A.①②     B.②③         C.①②③            D.①④
3.现代科学研究发现，不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等几十种疾病，都与不良情绪因素有关。这说明（　　）
A.不同的情绪有不同的表现形式   B.情绪产生的原因是多方面的
C.不良情绪会对人的身心健康产生不良影响   D.情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行
二分析说明
4.李明和张宁是两个十分要好的朋友，他们学习成绩优秀，都希望升到理想的高中，在升学考试中，李明在考场中镇定自若，心情平静，情绪稳定，考出了优异的成绩。而张宁在考场上则处于紧张、焦虑的状态中，数学考试时他才做了几道题，就发现前边的同学已经将卷子翻到了下一页，他顿时觉得脑子一片空白，什么也想不起来了，结果，考试成绩不理想。
请回答下列问题：
（1）以上事例说明了什么？
（2）不同情绪会给人带来什么不同的后果？
5.某校高三学生王晖平时成绩很好，但在今年的高考中情绪紧张，最终落选。对于王晖的落选有两种不同的看法。小明认为：王晖因为情绪紧张，其正常水平没有发挥出来，说明不同情绪对人的正常水平发挥产生不同的影响。小亮则认为：王晖情绪紧张是学习不扎实的表现，学习扎实了就不会紧张。
你认为哪种说法是正确的?请说说你的理由。
参考答案
1、C    2、A     3、C
4、(1)不同情绪会给个人带来不同后果，积极情绪可以产生积极的后果，消极情绪产生消极的后果，情绪对个人的正常水平的发挥产生影响。
(2)积极情绪能提高个人的活动能力，充实人的体力和精力，激励人勇敢面对艰难困苦；消极情绪会抑制人的活动能力，减弱人的体力与精力，使人的自制力下降。不同情绪对个人的发展以及学习、工作和生活，会产生不同影响，具体来说，不同情绪对个人的智力发展、个人正常水平的发挥以及身体健康等都会产生不同的影响。5、小明的说法是正确的，因为：无论是学习、劳动、工作或竞赛，当人们处在良好情绪状态时，就容易发挥自己的水平；而在狂怒、恐怖、极度悲伤等这样一些强烈的消极情绪状态下，人们的判断和分析能力就会下降，容易失去理智和自制力，甚至做出一些事后连自己也觉得反常、不可思议的举动；当人们处于焦虑、紧张的情绪状态时，也会影响其发挥出正常水平。王晖高考失利，就是因为情绪紧张而影响了他的正常水平的发挥，所以小明的观点是正确的。                  （出题人：隋广东）