小学班主任工作案例 一次失败的教育

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今天星期五，一早教室里有两个顽皮的孩子打闹。就这一事，我在晨会课上进行了教育，结果却让我深思。

实录：

       我：在教室里遇到两个小朋友发生争执了，我们应该怎么做呢？

       小朋友：上前去劝告他们（我很满意这个回答）

      我：那要是他们打起来，怎么办呢？

     小朋友：把他们拉开。

    小朋友A：老师，如果我把他们分开了，他们都来打我，怎么办？（我晕）

     我：你的意思是，你以后不会做个见义勇为的人吗？

   小朋友A：不是的老师，我就是问，如果把他们分开，他们都打我怎么办？

    我：那你还是不会做见义勇为的人啊。

    小朋友B：老师，他不是这个意思，他的意思是。。。。。。（他们的语言难道只有他们理解？）

    我：那么如果我去拉开他们，他们会打到我，我就不去拉，让他们去打，是这样的想的小朋友举手。

    下面好多的手。

             我郁闷了！

            虽然小时候也不喜欢雷锋叔叔、赖宁的故事，不喜欢接受这样形式化的教育，但是到了现在，这些我们小时候学习的榜样难道真的不存在了吗？我突然觉得有那么点不是滋味。找了找原因，我觉得有这么几点造成了孩子的冷漠。

         1、我们的社会。

          社会上见义勇为，反给自己惹一麻烦，无故受冤，甚至有生命危险的例子太多了。老人摔倒了，好心去扶助，却被赖上是撞了老人，要承担不应该承担的责任和医药费。这样的故事，这样的报道，让我们血气方刚的年青人都不敢做好事，更不敢见意勇为。社会进步了，人也变聪明了，变精明了，却丢失了善良和正直。我们这一代都不敢见义勇为了，因为见义勇为会没有好下场，那么我们的下一代更不懂什么是见义勇为了！

       2、我们的家庭

       正因为有了上面的原因，所以我们这一代完全不会用雷锋和赖宁去教育我们的孩子，因为我们不敢，我们怕我们唯一的孩子受到伤害！我们把自己的经验告诉他们，告诉他们不要多管闲事，遇到打架走走开。我们更告诉孩子，如果被人欺负要狠狠还击，这个社会弱肉强食，我们不能让自己唯一的孩子吃一点亏！人不犯我，我不犯人！

        正因为这样的影响和教育，我们的孩子有了今天晨会课上的回答。孩子是天真的，我们不能怪他们的冷漠，因为这不是他们的本身据有的，他们是热情的、善良的。这种冷漠是教育的结果，这种教育是无奈的教育！

        雷锋也好，赖宁也好，本身已经添加了光环，有点过于高大。有的东西从小我也并不赞同。但是他们的精神不是只是只是他们两个人的精神，应该是人类的精神，更是男儿们的精神！难道，以后没人做警察，因为做警察可能会被坏人伤害；没有人当兵，因为抗洪救灾时可能会被淹死；没有人做医生，医生在有疫情时要冒生命危险救人。。。。。。。唉，这是怎么了！

       我要告诉孩子们，不是这样的。我们要勇敢、要正直、要顶天立地！