乡土艺术的发展应走进学校教育面向儿童发展

中学生作文

乡土艺术的发展应走进学校教育面向儿童发展
——以甘肃天水为例
从古至今乡土是一个代名词，也是一种情怀。落叶归根、故土难离、月是故乡圆……这些语句充分证明了人的真实性。有些人走出去了，但他们走的时候或多或少的把故乡的文化、艺术、思想、美食……带了出去，让外边的人知道了自己的故乡，可是故乡始终是故乡，这里有父辈们的足迹，有永生难忘的童年，更有一种情怀时常那个萦绕，总是期盼能回故土或是能有故乡的印记。
随着现代文明的高度发达，诸多地方出现了渴望远离城市回归自然的思想倾向，在艺术上也提出回归大自然，提倡发展民族艺术。越来越多的艺术家们在短暂的追慕西方艺术之余，感悟到摒弃民族传统、抛弃社会现实的作品已经失去了欣赏者，只有寻着民族艺术的根，才能长出民族艺术的树。
在民族艺术的海洋里，乡土艺术更是一枚不可或缺的瑰宝，是民族艺术家们的魂。为了让更多的故乡人了解故乡，让许多的外边人更能了解故乡的精髓，发展乡土艺术已经是民族艺术家们的责任和追求了。
1994年中国乡土艺术协会的成立就是一个很好的开端，一些提倡发展乡土艺术的老艺术家们徐连源、徐荣恩、艾君、王玉玺......一直在坚持不懈的为发展乡土艺术做出贡献，也取得了不菲的成绩。同时也带动了各地乡土艺术的发展，一些地方也在此方面有了规模、系统的发展然而乡土艺术的发展并非是一路坦荡，总会有那么些盲区的出现和发展的制约。
在中国西北部的天水，这个中国古代文化的发祥地之一，素有西北“小江南”之称的地方一直以来在发展乡土艺术方面有些滞后。麦积山石窟文化，伏羲文化，新石器时代早期及仰韶文化也是近些年来才被人们所了解的，可是问及天水本地人也并非是各个如数家珍，就连这些文化的地域所在也是模糊不清，更何谈起源和发展了。可想而知在天水这样一个人杰地灵的地方那些未被发掘的乡土艺术将会是如何？诸如：天水雕漆艺术，天水古民居艺术，张家川“花儿”艺术、口弦艺术，甘谷的草编艺术，清水剪纸艺术等等这些并未被完全的系统的开发。更有一些故乡人甚至不知道还有这些文化艺术的存在，那将谈何对于乡土艺术的发展和利用，这就是一种制约。
翻开所有的艺术类课本究竟有多少谈及到了天水的乡土艺术，又有多少适合于天水的儿童学习，这就如同一种端着黄金碗去讨饭的感觉，是值得思索和探究的。自己的孩子就应该自己疼爱，既然老祖先留给了我们那么多的艺术财富为何就不能发扬和传承？乡土艺术本该就是在自家门前的艺术，要让外人去了解就首先应该让自家人知道，责任当然就是需要由自家的人来承担起了。

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要发展天水本地乡土艺术就需要政府部门来牵头，就需要那些老艺术家来引导，更需要广大的群众来支持。只要能认识到发展乡土艺术的必要性和乡土艺术所带来的优势，再去宣传和指导发动广大的老百姓来提供素材，邀请本地区文化、历史、艺术等各方面的人才整理和挖掘能真正有代表性的乡土艺术；将这些乡土艺术分门别类的编撰成高质量适用于儿童学习和吸收的艺术类书籍推广到当地所有的学校之中作为必修内容来学习，并对教师进行专门的乡土艺术教材培训；还可以将一些具有代表性的地方作为乡土艺术教育基地，将那些乡土艺术的传承人聘为乡土艺术发展带头人提供给学校和儿童来观摩和指导学习。
将乡土艺术引入到学校艺术教育中来，这对于乡土艺术和学校艺术教育来说是一项双赢的决策，乡土艺术因学校教育的延续能免遭断裂与绝迹的命运，并能不断向前发展；学校艺术教育因为有乡土艺术的加入能增加新的活力，教学内容得到丰富，有了最直观的贴近生活的史料与教材，乡土艺术中蕴涵的人文思想、传统艺术观念能给学校艺术教育教学提供借鉴与启示。充分利用乡土艺术资源，能使学生更好地了解艺术与情感、艺术与社会、艺术与文化、艺术与生活的关系。儿童教育是人生阶段最基础的教育，乡土艺术的发展就更应该面向儿童教育，从小就让儿童知道家乡、了解家乡当儿童有了担当就会义不容辞的，义无反顾的去展示乡土艺术，发展乡土艺术，乡土艺术的发展也就有了不间断的传承。
当然这需要大量的人力、财力、物力的投入。若是把眼光放远一点，思想再开阔一些就能看到乡土艺术的发展带来的一切。就目前所发展的，仅以麦积山石窟为例：麦积山石窟艺术的推广带动了麦积山风景区的旅游业，让外边的人来到了天水，既欣赏了麦积山石窟的艺术珍宝，又领略到了麦积山的秀美风光；更会将麦积山石窟艺术、麦积山的秀美风光的以拍照、绘画、文章的形式通过各种平台的交流吸引更多的人来麦积山。他们的到来为当地的老百姓带来了经济效益，使的老百姓会自发地为维护麦积山风景区去做贡献。
艺术的发展离不开人的追求和传播，让乡土艺术进校园从儿童抓就是为了让人们从小就知道自己家乡的艺术以及艺术带来的优越性，这为提升天水人的文化素养，对于传承和发扬乡土艺术起到至关的作用，也会为天水地区的教育事业、艺术事业带来广阔的发展空间和价值，更会为当地带来艺术及相关产业的效益。
因此乡土艺术的发展走进学校教育面向儿童发展是值得去探究和推广的，在全国都积极发展乡土艺术的今天，天水就应该迈出大的一步，这也符合国家发展文化艺术教育的方针政策。