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参考 多选
1、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立(ABC)A、有助于教材的多样化 B、有利于满足地方经济、文化发展的需要 C、有利于学生的发展
2、实施素质教育,必须端正教育思想,转变教育观念。在学生观方面,新课程倡导的主要观点有( ABCD)A、学生具有巨大的发展潜能 B、学生是处于发展过程中的人C、每个学生都具有独特性 D、学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体
3导入新课应遵循( ABC)A、导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,提出疑问的作用 B、要以生动的语言、有趣的问题或已学过的知识,引入新知识、新概念 C、导入时间应掌握得当,安排紧凑
4下列关于课堂教学的改进,理念正确的是 (BD )B、促进学生的自主学习,激发学生的学习动机 D、尽可能多的提供学生有效参与的机会,让学生自己去发现规律,进而认识规律
5、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据 ,制定本法,( AB )A.宪法 B.教育法
6、申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料:—和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校,对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。(ABC)A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明
7、为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据—制定了《禁止使用童工规定》(ACD)A宪法C劳动法 D未成年人保护法
8、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要—来保障”( CD) C靠法制 D靠制度
9、在实施“中小学继续教育工程”中,要把—放在突出地位。( BC )B、思想政治教育 C、职业道德教育
10、中小学教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、————、教师心理健康教育等。( ABCD) A、教育方针B、政策C、法律法规 D、教师职业道德规范
11、加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、——重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。( BCD) B、毛泽东思想 C邓小平理论 D、三个代表
12、国家在受教育者中,进行—的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育(BCD )B爱国主义C集体主义 D社会主义
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