公开课三年级攀登英语Drama Four教学设计

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教案展示 Drama Four

海口市滨海第九小学  符婵

授课年级：三年级

授课内容：Drama four

教学目标：

1、通过Mini-interview的问答环节，复习在常规课中学过的英语对话。

2、听故事，体会故事中的不同角色，并能自然、生动的表演故事。

3、在Magic sentence环节，鼓励、引导学生用所学过的单词造句。

4、通过攀登英语的学习，让学生体会到英语的乐趣，提高学生的英语水平，以及增强学习英语的自信心。

教学准备：

相关课件、光盘、图片及头饰。

教学过程：

一、Greeting

二、Mini-interview: My favorites

1、What’s your favorite color?

   What’s your favorite subject?

   What’s your favorite song?

2、Do you like playing basketball?

   Do you like swimming?

   What’s your favorite season?

   What do you do in this season?

三、Songs and chants

1、先全班一起演唱一遍，小老师邀请个别唱得好的小朋友到台前来演唱。

2、请站在台前的小朋友再来演唱一遍，其他同学进行评价，评选出唱得好的小朋友，并说明理由。

三、Play

1、Watch and listen：仔细看，认真听。小老师对小组和个人的表现进行评价。

2、Listen and repeat：边跟读边做动作。

3、Group work：按照分好的角色，在小组里表演故事。

4、Show time：请两个小组来表演故事，其他同学进行评价。

四、Magic sentence

1、Watch and listen

2、Listen and repeat

3、Make new sentences：利用“…… is coming”造句。

4、Game: Catch the chair

请五个小朋友来抢坐四张凳子，放着“Three piggies”的歌曲，其他的小朋友跟唱，当音乐声一停，就要抢凳子坐，没抢到的孩子看着PPT展示的图片用英语描述，什么季节来到了，这个季节的感受如何，以及在这个季节我们会做些什么。然后再带领全班一起读一读这些句子。

五、Sum-up

六、Homework：Act out the story to your parents.